<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <!DOCTYPE book PUBLIC "-//NLM//DTD BITS Book Interchange DTD v2.3 20210610//EN" "BITS-book2.3.dtd"> <book xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" book-type="conference-proceedings" dtd-version="2.3" xml:lang="ru"> <front> <book-meta>  <book-id book-id-type="isbn">978-5-907411-92-0</book-id>   <book-id pub-id-type="doi">10.31483/a-10330</book-id>   <title-group>  <book-title xml:lang="ru">Педагогика, психология, общество: от теории к практике</book-title>   <trans-title-group xml:lang="en"> <trans-title>Pedagogy, Psychology, Society</trans-title> </trans-title-group>  </title-group>  <description xml:lang="ru"> <p>В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.</p> </description>   <contrib-group>  <contrib contrib-type="editor" id="editor1">  <contrib-id contrib-id-type="role">chief_editor</contrib-id>    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Мурзина</surname> <given-names>Жанна Владимировна</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Murzina</surname> <given-names>Zhanna Vladimirovna</given-names> </name>  </name-alternatives>  <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0003-1322-0515</contrib-id> <email xlink:type="simple">jinnist@yandex.ru</email> </contrib>  <contrib contrib-type="editor" id="editor2">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Богатырева</surname> <given-names>Ольга Леонидовна</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Bogatyreva</surname> <given-names>Olga Leonidovna</given-names> </name>  </name-alternatives>  <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-5316-2423</contrib-id> <email xlink:type="simple">chrio2020@mail.ru</email> </contrib>  </contrib-group>   <contrib-group>  <contrib contrib-type="member-of-organizing-committee" id="orgcomm1">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Мурзина</surname> <given-names>Жанна Владимировна</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Murzina</surname> <given-names>Zhanna Vladimirovna</given-names> </name>  </name-alternatives>  <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0003-1322-0515</contrib-id> </contrib>  <contrib contrib-type="member-of-organizing-committee" id="orgcomm2">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Богатырева</surname> <given-names>Ольга Леонидовна</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Bogatyreva</surname> <given-names>Olga Leonidovna</given-names> </name>  </name-alternatives>  <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-5316-2423</contrib-id> </contrib>  <contrib contrib-type="member-of-organizing-committee" id="orgcomm3">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Руссков</surname> <given-names>Станислав Пименович</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Russkov</surname> <given-names>Stanislav Pimenovich</given-names> </name>  </name-alternatives>   </contrib>  <contrib contrib-type="member-of-organizing-committee" id="orgcomm4">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Егорова</surname> <given-names>Анна Семёновна</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Egorova</surname> <given-names>Anna Semenovna</given-names> </name>  </name-alternatives>  <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-3603-171X</contrib-id> </contrib>  </contrib-group>   <event>  <event-desc xml:lang="ru">Педагогика, психология, общество: от теории к практике</event-desc>   <event-desc xml:lang="en">Pedagogy, Psychology, Society</event-desc>   <conf-date> <day>26</day> <month>11</month> <year>2021</year> </conf-date>    <conf-loc xml:lang="ru">Чебоксары</conf-loc>  </event>   <publisher> <publisher-name>ИД «Среда»</publisher-name> </publisher>    <pub-date date-type="collection" publication-format="electronic" iso-8601-date="2022"> <year>2022</year> </pub-date>    <permissions>  <copyright-statement xml:lang="en">© 2021 Natalia V. Streltsova</copyright-statement>   <copyright-statement xml:lang="ru">© 2021 Стрельцова Н. В.</copyright-statement>   <copyright-year>2021</copyright-year>  <copyright-holder xml:lang="ru">Стрельцова Н. В.</copyright-holder>   <copyright-holder xml:lang="en">Natalia V. Streltsova</copyright-holder>    <license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xml:lang="en" xlink:type="simple"> <license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0)</license-p> </license>   <license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xml:lang="ru" xlink:type="simple"> <license-p>Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)</license-p> </license>   </permissions>  </book-meta> <book-part book-part-type="conference-paper"> <book-part-meta>   <book-id custom-type="publisher-id" pub-id-type="custom">100044</book-id> <title-group>  <chapter-title xml:lang="ru">Условия, средства развития дивергентного мышления у детей старшего дошкольного возраста</chapter-title>   <trans-title-group xml:lang="en"> <trans-title>Usloviia, sredstva razvitiia divergentnogo myshleniia u detei starshego doshkol&#039;nogo vozrasta</trans-title> </trans-title-group>  </title-group>  <contrib-group>   <contrib contrib-type="author" id="author1">   <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Стрельцова</surname> <given-names>Наталья Владимировна</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Streltsova</surname> <given-names>Natalia Vladimirovna</given-names> </name>   </name-alternatives>  <email xlink:type="simple">natap29@mail.ru</email> <xref ref-type="aff" rid="aff1"/> </contrib>    <aff-alternatives id="aff1">   <aff xml:lang="ru">  <institution>ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова»</institution>   <country>Россия</country> </aff>    <aff xml:lang="en">  <institution>Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov. M.V. Lomonosov</institution>   <country>Russia</country> </aff>   </aff-alternatives>  </contrib-group>   <fpage>241</fpage> <lpage>243</lpage>   <abstract xml:lang="ru"> <p>в статье говорится об актуальности развития дивергентного мышления. Рассмотрен ряд психологических исследований отечественных и зарубежных ученых, указывающих на условия, способствующие формированию дивергентного мышления у дошкольников. Названы одни из самых эффективных средств развития дивергентного мышления. Приведены примеры методов, направленных на развитие творческого воображения и дивергентного мышления детей, которые можно использовать для введения в программу дошкольного образования.</p> </abstract>           <kwd-group xml:lang="ru">  <kwd>дивергентное мышление</kwd>  <kwd>игра</kwd>  <kwd>средства развития</kwd>  <kwd>условия развития</kwd>  <kwd>познавательно-исследовательская деятельность</kwd>  <kwd>специальные занятия</kwd>  </kwd-group>        </book-part-meta> </book-part> </front>  <back> <ref-list> <title>References</title>  <ref id="ref1"> <label>1</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Григориос Ц. Познавательно-исследовательская деятельность как метод формирования дивергентного мышления у детей старшего дошкольного возраста / Ц. Григориос // Образование 2020: актуальные вопросы и современные аспекты : сборник статей Международной научно-практической конференции, Пенза, 10 января 2020 года. – Пенза: «Наука и Просвещение», 2020. – С. 88–92.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Григориос</surname> <given-names>Ц.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Познавательно-исследовательская деятельность как метод формирования дивергентного мышления у детей старшего дошкольного возраста</article-title> <source>Образование 2020: актуальные вопросы и современные аспекты</source>    <fpage>88</fpage> <lpage>92</lpage>         <publisher-loc>Пенза, 10</publisher-loc> <publisher-name></publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref2"> <label>2</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Любарт Т. Психология креативности [Текст] / Т. Любарт, К. Муширу, С. Торджман [и др.]. – М.: Когито-Центр, 2009. – 280 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Любарт</surname> <given-names>Т.</given-names> </name>  <name> <surname>Муширу</surname> <given-names>К.</given-names> </name>  <name> <surname>Торджман</surname> <given-names>С.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Психология креативности</article-title>               <publisher-loc>М.</publisher-loc> <publisher-name>Когито-Центр</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref3"> <label>3</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Майданник И. А. Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников в процессе креативных игр: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07. – М.: РГБ, 2002.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Майданник</surname> <given-names>И. А.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников в процессе креативных игр</article-title>               <publisher-loc>М.</publisher-loc> <publisher-name>РГБ</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref4"> <label>4</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Микерина А.С. Исследовательская деятельность как условие формирования самостоятельности и инициативы у детей дошкольного возраста [Текст]: А.С. Микерина, С.Д. Кириенко // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2016. – №8. – С. 69–74.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Микерина</surname> <given-names>А. С.</given-names> </name>  <name> <surname>Кириенко</surname> <given-names>С. Д.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Исследовательская деятельность как условие формирования самостоятельности и инициативы у детей дошкольного возраста :,</article-title> <source>Вестник Челябинского государственного педагогического университета</source> <year>2016</year>  <issue>№8</issue> <fpage>69</fpage> <lpage>74</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref5"> <label>5</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Микерина А.С. Теоретические обоснования проблемы формирования самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / А.С. Микерина // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2016. – №5. – С. 77–81.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Микерина</surname> <given-names>А. С.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Теоретические обоснования проблемы формирования самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста</article-title> <source>Вестник Челябинского государственного педагогического университета</source> <year>2016</year>  <issue>№5</issue> <fpage>77</fpage> <lpage>81</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref6"> <label>6</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Реброва В.И. Профессиональная позиция педагога в поддержке инициативы и самостоятельности детей дошкольного возраста / В.И. Реброва // Человек и образование. – 2017. – №2(51). – С. 120–125.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Реброва</surname> <given-names>В. И.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Профессиональная позиция педагога в поддержке инициативы и самостоятельности детей дошкольного возраста</article-title> <source>Человек и образование</source> <year>2017</year>  <issue>№2(51)</issue> <fpage>120</fpage> <lpage>125</lpage>         </element-citation> </ref>  <ref id="ref7"> <label>7</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Ташкинова Н.В. Условия развития дивергентного мышления у старших дошкольников / Н.В. Ташкинова // Вопросы современных научных исследований: материалы Международной (заочной) научно-практической конференции, Кишинев, Молдавия, 14 апреля 2020 года / под общей редакцией А.И. Вострецова. – Кишинев, Молдавия: Научно-издательский центр «Мир науки», 2020. – С. 155–162.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Ташкинова</surname> <given-names>Н. В.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Условия развития дивергентного мышления у старших дошкольников</article-title> <source>Вопросы современных научных исследований</source>    <fpage>155</fpage> <lpage>162</lpage>         <publisher-loc>Молдавия, 14</publisher-loc> <publisher-name></publisher-name>  </element-citation> </ref>  </ref-list> </back>  </book>