978-5-907561-06-9 10.31483/a-10349 Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing 28 01 2022 Чебоксары ИД «Среда» 2022 Copyright © Соломаха Е. Н., Цверов Н. П., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 100903 Социальные процессы и образование: трансформация исторического сознания Sotsial'nye protsessy i obrazovanie: transformatsiia istoricheskogo soznaniia https://orcid.org/0000-0002-8302-6542 Соломаха Елена Николаевна Solomakha Elena Nikolaevna elenasolomakha@yandex.ru Цверов Никита Паатович Tsverov Nikita Paatovich n.tsverov@mail.ru ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» Россия FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" Russia 01bb1zm18 Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Россия 01bb1zm18 National Research Lobachevsky State University of Nizhny Novgorod Russia 31 33

в статье затрагивается проблема формирования исторического сознания молодежи в современных социальных условиях, а также вопрос трансформации исторического сознания под влиянием современных социальных условий и политических факторов. Обращено внимание на неугасающий интерес к тематике Великой отечественной войны. Также в статье говорится о влиянии подобных исследований при формировании исторического сознания студентов и роли подобной тематики при патриотическом воспитании молодежи.

 система образования патриотическое воспитание историческое сознание историческая правда преподавание в высшей школе история Великой Отечественной войны References Сидоров А.Н. Культурная политика региона и проблемы формирования исторического сознания / А.Н. Сидоров // Проблемы формирования исторического сознания: мат-лы IV Всероссийской научно-практической конференции. – Н. Новгород: Изд-во Волго-Вятской академии гос. службы, 2004. – С. 226–227. Сидоров А. Культурная политика региона и проблемы формирования исторического сознания Проблемы формирования исторического сознания Н 226 227 Новгород Изд-во Волго-Вятской академии гос. службы Соломаха Е.Н. Вовлечение студентов в научные исследования / Е.Н. Соломаха // Современные проблемы гуманитарных и естественных наук: мат-лы XXV междун. научно-практич. конф. 26–27 ноября 2015. Т.2. – М. – С. 290–292. Соломаха Е. Н. Вовлечение студентов в научные исследования Современные проблемы гуманитарных и естественных наук М 290 292 Соломаха Е.Н. Исследование инновационных форм обучения в условиях педагогической гимназии г. Нижнего Новгорода / Е.Н. Соломаха, Л.В. Гнетова // Современные тенденции развития образования: сб. статей / ред. кол.: Ж.В. Мурзина, Г.В. Николаева, Н.С. Толстов – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 140–142. Соломаха Е. Н. Гнетова Л. В. Исследование инновационных форм обучения в условиях педагогической гимназии г. Нижнего Новгорода Современные тенденции развития образования: сб. статей 140 142 Чебоксары ИД «Среда» Соломаха Е.Н. Работа с историографическим источником при организации научно-исследовательской деятельности студентов / Е.Н. Соломаха, К.А. Лугинина // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2016. – №12 (95). – Ч.IV. – С.92–95. Соломаха Е. Н. Лугинина К. А. Работа с историографическим источником при организации научно-исследовательской деятельности студентов Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук 2016 №12 (95) Соломаха Е.Н. Проблемы реформирования отечественного гимназического образования в первой половине XIX века / Е.Н. Соломаха // Психология и педагогика в системе гуманитарного знания: мат-лы XVII междун. научно-практич. конф. (30–31 декабря 2015). – М.: Изд-во «Институт стратегических исследований»: Изд-во «Перо», 2015. – С. 129–131. Соломаха Е. Н. Проблемы реформирования отечественного гимназического образования в первой половине XIX века Психология и педагогика в системе гуманитарного знания 2015 М.: Изд 129 131 Соломаха Е.Н. Университетский курс русской историографии Н.Л. Рубинштейна / Е.Н. Соломаха // Теоретические и методологические проблемы современного образования: мат-лы XXIX междун. научно-практич. конф. (29 ноября 2016). – М.: Изд-во «Институт стратегических исследований»: Изд-во «Перо», 2016. – С. 47–48. Соломаха Е. Н. Университетский курс русской историографии Н.Л. Рубинштейна Теоретические и методологические проблемы современного образования 2016 М.: Изд 47 48 Федоров В.Д. История Нижегородской области: учебное пособие / В.Д. Федоров, Е.П. Титков. – 5-е изд. Арзамас: АГПИ, 2010. Федоров В. Д. Титков Е. П. История Нижегородской области: учебное пособие Арзамас АГПИ Чемоданов Л.А. История Горьковской области: учебное пособие / Л.А. Чемоданов. – 2-е изд. – Горький: Волго-Вятское изд-во, 1981. Чемоданов Л. А. История Горьковской области: учебное пособие Горький Волго-Вятское изд-во