978-5-907561-06-9 10.31483/a-10349 Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing 28 01 2022 Чебоксары ИД «Среда» 2022 © 2022 Liudmila S. Nikolaeva, Olga V. Zagorskaia © 2022 Николаева Л. С., Загорская О. В. 2022 Николаева Л. С., Загорская О. В. Liudmila S. Nikolaeva, Olga V. Zagorskaia This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 100965 Некоторые проблемы модернизации образования в современной России Nekotorye problemy modernizatsii obrazovaniia v sovremennoi Rossii Николаева Людмила Сергеевна Nikolaeva Liudmila Sergeevna neverov72@mail.ru Загорская Ольга Вадимовна Zagorskaia Olga Vadimovna Новочеркасский инженерно-мелиоративный институт им. А.К. Кортунова ФГБОУ ВО «Донской государственный аграрный университет» Россия Novocherkasskii inzhenerno-meliorativnyi institut im. A.K. Kortunova FGBOU VO "Donskoi gosudarstvennyi agrarnyi universitet" Russia 26 29

в статье рассматриваются некоторые основные проблемы модернизации образования. Модернизация образования является стратегическим направлением в развитии информационного общества. Особенно это важно для России, где такое общество активно формируется.

 модернизация образование парадигма культура общество социальная практика модернизационные технологии модели образования акторы образования References Валицкая А.П. Философские основания современной парадигмы образования / А.П. Валицкая // Педагогика. – 1997. – №3. Валицкая А. П. Философские основания современной парадигмы образования Педагогика 1997 №3 Ганс Е.С. Современность в контексте модернизационного дискурса / Е.С. Ганс // Рационализм и культура на пороге третьего тысячелетия: материалы Третьего российского философского конгресса. Т. 3. – Ростов н/Д: Изд-во СКНЦ ВШ, 2002. Ганс Е. С. Современность в контексте модернизационного дискурса Рационализм и культура на пороге третьего тысячелетия: материалы Третьего российского философского конгресса. Т. 3. – Ростов н/Д Изд-во СКНЦ ВШ Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века / Б.С. Гершунский. – М., 1998. Гершунский Б. С. Философия образования для XXI века М. Кузьмин М.Н. Образование в условиях полиэтничной и поликультурной России / М.Н. Кузьмин // Педагогика. – 1999. Кузьмин М. Н. Образование в условиях полиэтничной и поликультурной России Педагогика 1999 Николаева Л.С. Основные тенденции модернизации высшего образования в современной России. Социально-философский анализ: моногр. / Л.С. Николаева, Е.В. Шабанова; Новочерк. гос. мелиор. акад. – Новочеркасск, 2006. Николаева Л. С. Новочерк Е. В. Основные тенденции модернизации высшего образования в современной России. Социально-философский анализ Шабанова;