978-5-907561-58-8 10.31483/a-10404 Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022 Current trends in the development of education system

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с муждународным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022 Current trends in the development of education system 23 08 2022 Чебоксары ИД «Среда» 2022 Copyright © Толмачева А. А., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 103135 Особенности социального развития ребенка в цифровой среде Osobennosti sotsial'nogo razvitiia rebenka v tsifrovoi srede Толмачева Алена Александровна Tolmacheva Alena Aleksandrovna milovek@mail.ru ГБУ ДПО «Челябинский институт развития образования» Россия SFI of SVE “Chelyabinsk Institute of Retraining and Improvement of Professional Skill of Educators” Russia 71 73

в статье рассматривается влияние цифровой среды на особенности развития когнитивной, эмоционально-волевой сфер, социальной активности ребенка. Сделан вывод, что в современном мире цифровая среда становится одним из факторов социализации личности ребенка.

 клиповое мышление социализация личности цифровая среда цифровая социализация цифровое детство многозадачность References Возможности и риски цифровой среды: сборник материалов VII Всероссийской научно-практической конференции по психологии развития (Чтения памяти Л.Ф. Обуховой). – М., 2019. Возможности и риски цифровой среды М. Психолого-педагогические проблемы изучения детства, семьи и воспитания в современном социокультурном контексте: монография / А.В. Леонтович, В.К. Рябцев, В.В. Ряшина, Е.О. Смирнова, И.Л. Кириллов, А.Б. Теплова, Г.А. Урунтаева, И.В. Усольцева. – М., 2019. Леонтович А. В. Рябцев В. К. Ряшина В. В. Смирнова Е. О. Кириллов И. Л. Теплова А. Б. Урунтаева Г. А. Усольцева И. В. Психолого-педагогические проблемы изучения детства, семьи и воспитания в современном социокультурном контексте: монография М. Солдатова Г.В. Итоги цифровой трансформации: от онлайн-реальности к смешанной реальности / Г.В. Солдатова, Е.И. Рассказова // Культурно-историческая психология. – 2020. – Т. 16, №4. – С. 87–97. Солдатова Г. В. Рассказова Е. И. Итоги цифровой трансформации: от онлайн-реальности к смешанной реальности Культурно-историческая психология 2020 Т. 16, №4 87 97 Солдатова Г.В. Эффект Юлия Цезаря: типы медиамногозадачности у детей и подростков / Г.В. Солдатова, С.В. Чигарькова, А.А. Дренева, А.Г. Кошевая // Вопросы психологии. – 2020. – Т. 66, №4. – С. 54–69. Солдатова Г. В. Чигарькова С. В. Дренева А. А. Кошевая А. Г. Эффект Юлия Цезаря: типы медиамногозадачности у детей и подростков Вопросы психологии 2020 Т. 66, №4 54 69 Специфика современного дошкольного детства / Е.О. Смирнова // Национальный психологический журнал. – 2019. – Т. 2, №2 (34). – С. 25–32. Смирнова Е. О. Специфика современного дошкольного детства Национальный психологический журнал 2019 Т. 2, №2 (34) 25 32 Тиссерон С. Virtuel mon amour, penser, aimer, souffrir, à l'heure des nouvelles technology. – Франция: Альбен Мишель, 2008. Тиссерон С. Virtuel mon amour, penser, aimer, souffrir, à l'heure des nouvelles technology Франция Альбен Мишель Шпитцер М. Цифровая деменция. Как мы сводим с ума себя и наших детей. – Droemer Knaur, München 2012. ISBN 978-3-426-27603-7. Шпитцер М. Цифровая деменция. Как мы сводим с ума себя и наших детей 978-3-426-27603-7