978-5-907561-64-9 10.31483/a-10402 Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова) University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU) Александров Андрей Юрьевич Aleksandrov Andrei Iurevich Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 Агеева Наталья Николаевна Ageeva Natalia Nikolaevna https://orcid.org/0000-0001-5705-6724 Вязова Ольга Георгиевна Viazova Olga Georgievna https://orcid.org/0000-0001-5537-2117 Дмитриева Ольга Олеговна Dmitrieva Olga Olegovna Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 Краснова Марина Николаевна Krasnova Marina Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-2355-8811 Идрисов Рустем Анатольевич Idrisov Rustem Anatolevich https://orcid.org/0000-0003-4737-0589 Матюшин Петр Николаевич Matiushin Petr Nikolaevich https://orcid.org/0000-0002-3098-988X Ялтаев Дмитрий Анатольевич Ialtaev Dmitrii Anatolevich Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова) University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU) 18 10 2022 Чебоксары ИД «Среда» 2022 Copyright © Амбарцумян Н. А., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 103395 Модель повышения уровня профессионально важных способностей у обучающихся-бакалавров сферы физической культуры и спорта Model' povysheniia urovnia professional'no vazhnykh sposobnostei u obuchaiushchikhsia-bakalavrov sfery fizicheskoi kul'tury i sporta Амбарцумян Наталья Александровна Ambartsumian Natalia Aleksandrovna natalia.ambartsumian@mail.ru ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма» Россия FSBEI of HE "Kuban State University of Physical Culture, Sport and Tourism" Russia 220 224

в статье представлены результаты разработанной модели, направленной на повышение уровня профессионально важных способностей, обучающихся 4-го курса на факультете «Физическая культура» ФГБОУ ВО «Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма». Методы педагогической диагностики проводились в рамках дисциплины «Основы педагогического мастерства». Разработанная модель включала в себя 10 семинарских (практических) занятий, основанных на психологических тренингах, метода проектов, проблемного изучения и игромоделирования. Полученные результаты можно рекомендовать к применению в высшей школе профессорско-преподавательскому составу при подготовке бакалавров сферы физической культуры и спорта.

 высшее образование компетенции модель компетентность программа обучающиеся проблемное обучение профессиональные стандарты бакалавр профессиональные способности References Альминскас Н.А. Формирование профессиональных умений у студентов, обучающихся на спортивных специальностях, как фактор конкурентоспособности / Н.А. Альминскас // Ресурсы конкурентоспособности спортсменов: теория и практика реализации. – 2014. – №2. – С. 6–9. Альминскас Н. А. Формирование профессиональных умений у студентов, обучающихся на спортивных специальностях, как фактор конкурентоспособности Ресурсы конкурентоспособности спортсменов 2014 2 6 9 Амбарцумян Н.А. Методика формирования коммуникативных и организаторских способностей детей, занимающихся спортивной борьбой / Н.А. Амбарцумян // Педагогика, психология, общество: от теории к практике: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. – Чебоксары, 2021. – С. 232–235. Амбарцумян Н. А. Методика формирования коммуникативных и организаторских способностей детей, занимающихся спортивной борьбой 232 235 Чебоксары Ивашкин И.Ф. Игромоделирование как инновационная проблема / И.Ф. Ивашкин // Наука и инновационные процессы в АПК: сборник трудов ВГМХА по результатам работы научно-практической конференции, посвященной 100-летию академии / Вологодская государственная молочно-хозяйственная академия им. Н.В. Верещагина. – 2011. – С. 44–48. Ивашкин И. Ф. Игромоделирование как инновационная проблема 44 48 Костенко Е.Г. Обработка и статистический анализ результатов измерений в сфере физической культуры и спорта / Е.Г. Костенко, В.В. Лысенко // Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии: сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции. – 2020. – С. 105–109. Костенко Е. Г. Лысенко В. В. Обработка и статистический анализ результатов измерений в сфере физической культуры и спорта Курдуманова О.И. Развитие коммуникативных и организаторских способностей студентов при изучении биохимии в педагогическом университете / О.И. Курдуманова, Л.А. Жарких, И.Б. Гилязова // Специфика педагогического образования в регионах России. – 2009. – №2. – С. 20–22. Курдуманова О. И. Жарких Л. А. Гилязова И. Б. Развитие коммуникативных и организаторских способностей студентов при изучении биохимии в педагогическом университете Специфика педагогического образования в регионах России 2009 2 20 22 Макарова Н.Г. О понятии коммуникативных и организаторских способностей современной личности / Н.Г. Макарова // Приоритетные научные направления: от теории к практике. – 2013. – №6. – С. 38–41. Макарова Н. Г. О понятии коммуникативных и организаторских способностей современной личности Приоритетные научные направления 2013 6 38 41 Малашенко К.В. Формирование профессионально-педагогических умений бакалавров физической культуры в цикле специальных дисциплин: специальность 13.00.04 «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования»: автореф. дис. … канд. пед. наук / Малашенко Константин Васильевич. – Майкоп, 2005. – 24 с. Малашенко К. В. Формирование профессионально-педагогических умений бакалавров физической культуры в цикле специальных дисциплин: специальность 13.00.04 «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования» Майкоп