<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <!DOCTYPE book PUBLIC "-//NLM//DTD BITS Book Interchange DTD v2.3 20210610//EN" "BITS-book2.3.dtd"> <book xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" book-type="monograph" dtd-version="2.3" xml:lang="ru"> <front> <book-meta>  <book-id book-id-type="isbn">978-5-907561-66-3</book-id>   <book-id pub-id-type="doi">10.31483/a-10420</book-id>   <title-group>  <book-title xml:lang="ru">Психолого-педагогические вопросы современного образования</book-title>   <trans-title-group xml:lang="en"> <trans-title>Pedagogy and Psychology of Modern Education</trans-title> </trans-title-group>  </title-group>  <description xml:lang="ru"> <p>В монографии представлены научно-исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития педагогики и психологии.
Книга предназначена для педагогов и психологов, а также может быть полезна студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам и всем тем, кого интересуют актуальные вопросы педагогики и психологии.</p> </description>   <contrib-group>  <contrib contrib-type="editor" id="editor1">  <contrib-id contrib-id-type="role">chief_editor</contrib-id>    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Мурзина</surname> <given-names>Жанна Владимировна</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Murzina</surname> <given-names>Zhanna Vladimirovna</given-names> </name>  </name-alternatives>  <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0003-1322-0515</contrib-id> <email xlink:type="simple">jinnist@yandex.ru</email> </contrib>  <contrib contrib-type="editor" id="editor2">    <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Егорова</surname> <given-names>Анна Семёновна</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Egorova</surname> <given-names>Anna Semenovna</given-names> </name>  </name-alternatives>  <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-3603-171X</contrib-id> <email xlink:type="simple">annaerenar@mail.ru</email> </contrib>  </contrib-group>     <publisher> <publisher-name>ИД «Среда»</publisher-name> </publisher>    <pub-date pub-type="collection"> <year>2022</year> </pub-date>    <permissions> <copyright-statement>Copyright &#x00A9; Петрова Г. Н., 2022</copyright-statement> <copyright-year>2022</copyright-year> <license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"> <license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p> </license> </permissions>  </book-meta> <book-part book-part-type="book-part"> <book-part-meta>  <book-id pub-id-type="doi">10.31483/r-103678</book-id>   <book-id custom-type="publisher-id" pub-id-type="custom">103678</book-id> <title-group>  <chapter-title xml:lang="ru">Развитие педагогического мышления будущего учителя: от ситуации социальной – к педагогической</chapter-title>   <trans-title-group xml:lang="en"> <trans-title>Development of Future Teacher’s Pedagogical Thinking: From Social Situation to Pedagogical</trans-title> </trans-title-group>  </title-group>  <contrib-group>   <contrib contrib-type="author" id="author1">   <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Петрова</surname> <given-names>Галина Николаевна</given-names> </name>   <name name-style="western" xml:lang="en"> <surname>Petrova</surname> <given-names>Galina Nikolaevna</given-names> </name>   </name-alternatives>  <email xlink:type="simple">petrova1001@mail.ru</email> <xref ref-type="aff" rid="aff1"/> </contrib>   <aff-alternatives id="aff1">   <aff xml:lang="ru">  <institution-wrap> <institution-id institution-id-type="ror">0412y9z21</institution-id> <institution>Дальневосточный федеральный университет</institution> </institution-wrap>   <country>Россия</country> </aff>    <aff xml:lang="en">  <institution-wrap> <institution-id institution-id-type="ror">0412y9z21</institution-id> <institution>Far Eastern Federal University</institution> </institution-wrap>   <country>Russia</country> </aff>   </aff-alternatives>  </contrib-group>   <fpage>29</fpage> <lpage>41</lpage>   <abstract xml:lang="ru"> <p>компетентность современного педагога во многом определяется наличием у него сформированного педагогического мышления. Условиям развития его в условиях вузовского образования посвящена предлагаемая глава. Рассматриваются способы организации взаимодействия студентов, при которых социальная ситуация профессионально проблематизируется, приобретается опыт самоопределения при решении педагогической ситуации.</p> </abstract>      <trans-abstract xml:lang="en"> <p>the competence of a modern teacher is largely determined by the presence of a well-formed pedagogical thinking. The proposed chapter is devoted to the conditions of its development in the conditions of higher education. The ways of organizing the interaction of students are considered, in which the social situation is professionally problematized, the experience of self-determination is gained in solving the pedagogical situation.</p> </trans-abstract>       <kwd-group xml:lang="ru">  <kwd>мыследеятельность</kwd>  <kwd>педагогическая ситуация</kwd>  <kwd>педагогическое мышление</kwd>  <kwd>принцип конструктивизма</kwd>  <kwd>«горизонталь» обучения</kwd>  <kwd>анализ педагогической ситуации</kwd>  <kwd>развитие педагогического мышления</kwd>  </kwd-group>    <kwd-group xml:lang="en">  <kwd>pedagogical situation</kwd>  <kwd>pedagogical thinking</kwd>  <kwd>the principle of constructivism</kwd>  <kwd>mental activity</kwd>  <kwd>«horizontal» learning</kwd>  <kwd>analysis of the pedagogical situation</kwd>  <kwd>development of pedagogical thinking</kwd>  </kwd-group>      </book-part-meta> </book-part> </front>  <back> <ref-list> <title>References</title>  <ref id="ref1"> <label>1</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Грановская Р.М. История в примерах / Р.М. Грановская. – СПб.: Речь, 2007. – 247 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Грановская</surname> <given-names>Р. М.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>История в примерах</article-title>               <publisher-loc>СПб.</publisher-loc> <publisher-name>Речь</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref2"> <label>2</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Громыко Ю.В. Метапредмет «Проблема» / Ю.В. Громыко. – М.: Институт учебника «Пайдейя», 1998. – 382 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Громыко</surname> <given-names>Ю. В.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Метапредмет «Проблема»</article-title>               <publisher-loc>М.</publisher-loc> <publisher-name>Институт учебника «Пайдейя»</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref3"> <label>3</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Зинченко В.П. Творчество и продуктивное воображение / В.П. Зинченко // Петухов В.В. Избранное. In memoriam. – М.: Левъ, Лепта Книга, 2015. – 656 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Зинченко</surname> <given-names>В. П.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Творчество и продуктивное воображение</article-title> <source>Петухов В.В. Избранное. In memoriam</source>   <issue>М.: Левъ,</issue>           <publisher-loc>Лепта Книга</publisher-loc> <publisher-name></publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref4"> <label>4</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Марсель Г. Трагическая мудрость философии / Г. Марсель. – М.: Изд-во гуманитарной литературы, 1995.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Марсель</surname> <given-names>Г.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Трагическая мудрость философии</article-title>               <publisher-loc>М.</publisher-loc> <publisher-name>Изд-во гуманитарной литературы</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref5"> <label>5</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Невзоров М.Н. Педагогическое ЧеловековЕдение и педагогическое ЧеловековедЕние. Часть 1: Педагогическое ЧеловековЕдение – РАДОДАР. Монография для руководителей общеобразовательных школ, студентов педагогической магистратуры, аспирантов, педагогов-мотиваторов, руководителей авторских школ / М.Н. Невзоров. – Владивосток; Уссурийск: Издательство ДВФУ, 2017. – 201 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Невзоров</surname> <given-names>М. Н.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Педагогическое ЧеловековЕдение и педагогическое ЧеловековедЕние. Часть 1: Педагогическое ЧеловековЕдение</article-title>               <publisher-loc>Владивосток;</publisher-loc> <publisher-name></publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref6"> <label>6</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Невзоров М.Н. «Человекоразмерное» образование: от антропологии к творчеству… (философские, психологические тексты: позиция педагога). Часть 1: учебное пособие для студентов магистратуры, аспирантов, педагогов / М.Н. Невзоров. – Владивосток: ВладивостокЪ, 2013. – 198 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Невзоров</surname> <given-names>М. Н.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>«Человекоразмерное» образование: от антропологии к творчеству… (философские, психологические тексты: позиция педагога). Часть 1: учебное пособие для студентов магистратуры, аспирантов, педагогов</article-title>               <publisher-loc>Владивосток</publisher-loc> <publisher-name>ВладивостокЪ</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref7"> <label>7</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Петрова Г.Н. Коммуникативно-диалогическая сущность мышления в обучении / Г.Н. Петрова // Человекоразмерное образование: актуальные проблемы педагогических практик: материалы научно-практической конференции, посвященной педагогическому наследию М.А. Данилова, Л.А. Степашко (приурочена к 90-летию со дня рождения Лилии Анатольевны Степашко): электронный ресурс (Владивосток, 19 октября 2018 года). – Владивосток: Дальневосточный федеральный университет, 2018. – С. 227–234. – EDN BVOMIV.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Петрова</surname> <given-names>Г. Н.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Коммуникативно-диалогическая сущность мышления в обучении</article-title> <source>Человекоразмерное образование: актуальные проблемы педагогических практик: материалы научно-практической конференции, посвященной педагогическому наследию М.А. Данилова, Л.А. Степашко (приурочена к 90-летию со дня рождения Лилии Анатольевны Степашко): эле</source>    <fpage>227</fpage> <lpage>234</lpage>  <pub-id pub-id-type="custom" custom-type="edn">BVOMIV</pub-id>       <publisher-loc>Владивосток</publisher-loc> <publisher-name>Дальневосточный федеральный университет</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref8"> <label>8</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Психология. Полный энциклопедический справочник / сост. и общ. ред. В. Мещерякова, В. Зинченко. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2007. – 896 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">   <person-group person-group-type="editor">  <name> <surname>Мещерякова</surname> <given-names>В.</given-names> </name>  <name> <surname>Зинченко</surname> <given-names>В.</given-names> </name>  </person-group>  <article-title>Психология. Полный энциклопедический справочник</article-title>               <publisher-loc>СПб.</publisher-loc> <publisher-name>Прайм-Еврознак</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref9"> <label>9</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Степашко Л.А. Философия и история образования: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Л.А. Степашко. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1999. – 272 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Степашко</surname> <given-names>Л. А.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Философия и история образования: учебное пособие для студентов высших учебных заведений</article-title>               <publisher-loc>М.</publisher-loc> <publisher-name>Московский психолого-социальный институт</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref10"> <label>10</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Чуприкова Н.И. Соотношение внешних условий и внутренних факторов развития / Н.И. Чуприкова // Психологический смысл системы Л.В. Занкова и ее значение для психолого-педагогической теории обучения и развития. – М.: Федеральный научно-методический центр им. Л.В. Занкова, 2001. – С. 9–12.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Чуприкова</surname> <given-names>Н. И.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Соотношение внешних условий и внутренних факторов развития</article-title> <source>Психологический смысл системы Л.В. Занкова и ее значение для психолого-педагогической теории обучения и развития</source>   <issue>М.: Федеральный научно</issue> <fpage>9</fpage> <lpage>12</lpage>         <publisher-loc>Занкова</publisher-loc> <publisher-name></publisher-name>  </element-citation> </ref>  </ref-list> </back>  </book>