978-5-907561-77-9 10.31483/a-10427 Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood

В сборнике представлены статьи участников X Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием, посвященные актуальным вопросам социально-психологических проблем современной семьи. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики.

 chief_editor Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna tkachenkoiv@mail.ru Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna Лисицкая Лариса Григорьевна Lisitskaia Larisa Grigorevna Евдокимова Елена Валериевна Evdokimova Elena Valerievna Бусыгина Ирина Алексеевна Busygina Irina Alekseevna Астахова Светлана Петровна Astakhova Svetlana Petrovna https://orcid.org/0009-0008-7374-2028 Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood 30 09 2022 Армавир ИД «Среда» 2022 Copyright © Самохвалова М. И., Корлякова С. Г., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 103853 Формирование нравственных ценностей у детей младшего школьного возраста Formirovanie nravstvennykh tsennostei u detei mladshego shkol'nogo vozrasta Самохвалова Марина Ивановна Samokhvalova Marina Ivanovna samohvalova1997@bk.ru Корлякова Светлана Георгиевна Korliakova Svetlana Georgievna s.k2002@mail.ru ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» Россия FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute» Russia 121 124

несмотря на то, что проблеме нравственных ценностей посвящено немалое количество трудов философов, ученых-психологов, ученых-педагогов, она и по сей день является наиболее сложной и недостаточно изученной. В статье приведены общие результаты экспериментального формирования нравственных ценностей у детей младшего школьного возраста путем включения их в коллективную творческую деятельность.

 младший школьный возраст творческая деятельность дети нравственные ценности References Бездухов В.П. Теория и практика приобщения учащихся к ценностям: монография / В.П. Бездухов, А.В. Воронцов. – Самара: СГПУ, 2002. – 192 с. Бездухов В. П. Воронцов А. В. Теория и практика приобщения учащихся к ценностям: монография Самара СГПУ Встреча с лауреатами и финалистами конкурса «Учитель года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kremlin.ru/events/president/news/69519/ (дата обращения: 17.10.2022) Встреча с лауреатами и финалистами конкурса «Учитель года» http://www.kremlin.ru/events/president/news/69519/ Иванова Г.П. Освоение нравственных ценностей учащимися общеобразовательных школ в современных условиях: монография / Г.П. Иванова. – М.: Социум, 2001. – 159 с. Иванова Г. П. Освоение нравственных ценностей учащимися общеобразовательных школ в современных условиях: монография М. Социум Методика воспитательной работы: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / В.П. Сергеева, Э.К. Никитина, М.Н. Недвецкая [и др.]. – М.: Академия, 2015. – 384 с. Сергеева В. П. Никитина Э. К. Недвецкая М. Н. Методика воспитательной работы: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования М. Академия Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям / В. А. Сухомлинский. – Минск: Народная асвета, 2008. – 32 с. Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям Минск Народная Асвета