978-5-907688-21-6 10.31483/a-10479 Современные проблемы и технологии инновационного развития образования Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education

Сборник содержит материалы III Международной студенческой научно-практической конференции «Современные проблемы и технологии инновационного развития образования». В публикуемых материалах отражены инновационные процессы, происходящие в современной системе образования, проблемы качества образования в контексте инновационного развития, реализации метапредметного подхода, проблемы детства и цифровизации образования, технологии и творчество в современном музыкальном образовании. Издание адресовано преподавателям, аспирантам и студентам педагогических учебных заведений, ученым-исследователям в области образования.

 Митрохина Светлана Васильевна Mitrokhina Svetlana Vasilevna svetamitr@yandex.ru Гладнева Светлана Геннадьевна Gladneva Svetlana Gennad'evna gladsg@yandex.ru Жданович Наталья Владимировна Zhdanovich Natal'ia Vladimirovna natzhdanovich@yandex.by Сорока Оксана Геннадьевна Soroka Oksana Gennad'evna soroka@bspu.by Митрохина Светлана Васильевна Mitrokhina Svetlana Vasilevna Жданович Наталья Владимировна Zhdanovich Natal'ia Vladimirovna Гладнева Светлана Геннадьевна Gladneva Svetlana Gennad'evna Орлова Людмила Александровна Orlova Liudmila Aleksandrovna Рощеня Алла Ленстовна Roshchenia Alla Lenstovna Сорока Оксана Геннадьевна Soroka Oksana Gennad'evna Буторина Ирина Александровна Butorina Irina Aleksandrovna Урбан Мария Анатольевна Urban Mariia Anatol'evna Современные проблемы и технологии инновационного развития образования Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education 05 04 2023 Тула ИД «Среда» 2023 Copyright © Головачева А. О., Митрохина С. В., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 106058 Межпредметные задачи как средство формирования функциональной грамотности младшего школьника на уроках математики Mezhpredmetnye zadachi kak sredstvo formirovaniia funktsional'noi gramotnosti mladshego shkol'nika na urokakh matematiki Головачева Ангелина Олеговна Golovacheva Angelina Olegovna tarakanova.02@list.ru Митрохина Светлана Васильевна Mitrokhina Svetlana Vasilevna svetamitr@yandex.ru 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия 001w4ps18 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy Russia 115 118

в статье рассмотрена проблема формирования у младших школьников функциональной грамотности на уроках математики с помощью межпредметных задач. Раскрывается содержание понятия функциональной грамотности, описываются её компоненты. Даётся характеристика межпредметных задач, приводятся примеры их использования на уроках математики для формирования у младших школьников функциональной грамотности.

 младшие школьники обучение математике функциональная грамотность межпредметные задачи References Алексашина И.Ю. Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся: учебно-методическое пособие / И.Ю. Алексашина, О.А. Абдулаева, Ю.П. Киселев; науч. ред. И.Ю. Алексашина. – СПб.: КАРО, 2019. – 160 с. Алексашина И. Ю. Абдулаева О. А. Алексашин И. Ю. Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся СПб. Каро Выготский Л. С. Вопросы детской психологии / Л.С. Выготский. – СПб.: Союз, 2011. – 220 с. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии СПб. Союз Ложкина Е.М. Межпредметные связи при обучении математическому моделированию в курсе алгебры основной школы / Е.М. Ложкина // Современная система образования: опыт прошлого, взгляд в будущее. – 2016. – №5. – 82 с. Ложкина Е. М. Межпредметные связи при обучении математическому моделированию в курсе алгебры основной школы Современная система образования 2016 5 Межпредметные связи в учебно-познавательной деятельности учащихся / под ред. Н.А. Сорокина. – Тула, 1983. – 160 с. Сорокин Н. А. Межпредметные связи в учебно-познавательной деятельности учащихся Тула Панчешникова Л.М. Приемы умственной деятельности по установлению межпредметных связей / Л.М. Панчешникова // Народное образование – 1972. – №3. – 45 с. Панчешникова Л. М. Приемы умственной деятельности по установлению межпредметных связей Народное образование 1972 3 Стогова Д.А. Формирование экологической культуры младших школьников на основе межпредметных связей / Д.А. Стогова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dlib.rsl.ru/01000340448 Стогова Д. А. Формирование экологической культуры младших школьников на основе межпредметных связей https://dlib.rsl.ru/01000340448 Фролова П.И. К вопросу об историческом развитии понятия «Функциональная грамотность» в педагогической теории и практике / П.И. Фролова // Наука о человеке: гуманитарные исследования – 2016. – №1. – 23 с. Фролова П. И. К вопросу об историческом развитии понятия «Функциональная грамотность» в педагогической теории и практике Наука о человеке: гуманитарные исследования 2016 1