978-5-907688-27-8 10.31483/a-10487 Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing 03 05 2023 Чебоксары ИД «Среда» 2023 Copyright © Швачко А. О., Саркисян С. С., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 106674 Технологии симуляционного обучения в медицинских вузах: исторические аспекты, современное состояние и перспективы Tekhnologii simuliatsionnogo obucheniia v meditsinskikh vuzakh: istoricheskie aspekty, sovremennoe sostoianie i perspektivy Швачко Анна Олеговна Shvachko Anna Olegovna shvachko2017@mail.ru https://orcid.org/0000-0001-8325-3668 Саркисян Сусана Суреновна Sarkisyan Susana Surenovna sarkisian.susana@yandex.ru 046a1ah60 Ростовский государственный медицинский университет Россия 046a1ah60 Rostov State Medical University of the Ministry of Health of the Russian Federation Russia 86 88

технологии симуляционного обучения становятся все более популярными в медицинском образовании благодаря их способности вырабатывать оптимальные алгоритмы действий в различных клинических ситуаций и обеспечивать учащимся безопасную среду для практики и формирования компетенций в разработке практических навыков и принятии решений в сложных медицинских ситуациях. Использование моделирования в медицинском образовании имеет долгую историю и доказало свою эффективность в совершенствовании клинических навыков и результатов лечения пациентов. Продолжаются исследования в области разработки и внедрения этих технологий, и ожидается, что они продолжат играть важную роль в медицинском образовании в будущем.

 пациент медицина моделирование практические навыки симуляционное обучение компьютерные симуляторы манекены References Косаговская И.И. Современные проблемы симуляционного обучения в медицине / И.И. Косаговская, Е.В. Волчкова, С.Г. Пак // Эпидемиология и инфекционные болезни. – М., 2014. – №1 (19). – C 49–61. Косаговская И. И. Волчкова Е. В. Пак С. Г. Современные проблемы симуляционного обучения в медицине Эпидемиология и инфекционные болезни М. Косякова Я.С. Лекция в контексте диалогового обучения и компетентностного подхода к построению образовательных технологий / Я.С. Косякова, Е.В. Осипов // Общество, педагогика, психология: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Чебоксары, 11 сентября 2020 года. – Чебоксары: ИД Среда, 2020. – С 73–76. Косякова Я. С. Осипов Е. В. Лекция в контексте диалогового обучения и компетентностного подхода к построению образовательных технологий Общество, педагогика, психология Чебоксары, 11 Осипов Е.В. Практика применения современных технологий симуляционного обучения в процессе подготовки обучающихся в медицинских вузах / Е.В. Осипов // Общество, педагогика, психология: теория и практика : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Чебоксары, 28 мая 2021 г. – Чебоксары: ИД Среда, 2021. – С 189–192. Осипов Е. В. Практика применения современных технологий симуляционного обучения в процессе подготовки обучающихся в медицинских вузах Общество, педагогика, психология: теория и практика Чебоксары, 28 Осипов Е.В. влияние табакокурения на состояние сердечно-сосудистой и дыхательной систем и уровней адаптационных возможностей организма студентов / Е.В. Осипов, Э.А. Мирзоян, А.В. Мухтарова // Труды Ростовского государственного университета путей сообщения. – 2017. – №3. – С 85–90. Осипов Е. В. Мирзоян Э. А. Мухтарова А. В. влияние табакокурения на состояние сердечно-сосудистой и дыхательной систем и уровней адаптационных возможностей организма студентов Труды Ростовского государственного университета путей сообщения 2017 №3 Шолудченко И.Е. Формирование здоровьесберегающих компетенций в условиях смешанного обучения / И.Е. Шолудченко // Актуальные проблемы реализации здоровьесберегающих технологий в образовательной среде : сборник материалов V Всероссийской научно-практической конференции, Ростов-на-Дону, 07–08 апреля 2022 года. – Ростов н/Д: АкадемЛит, 2022. – С 120–123. Шолудченко И. Е. Формирование здоровьесберегающих компетенций в условиях смешанного обучения Актуальные проблемы реализации здоровьесберегающих технологий в образовательной среде Ростов-на-Дону, 07– Cameron R. Smith. The Evolution and Role of Simulation in Medical Education / R. Smith Cameron, Yong G. Peng. // The official journal of the anesthesia patient safety foundation. – USA, 2021. – С 82–85. Cameron R. Yong G. Smith. The Evolution and Role of Simulation in Medical Education The official journal of the anesthesia patient safety foundation USA Moran J. Current Technology in Advancing Medical Education: Perspectives for Learning and Providing Care / J. Moran, G. Briscoe, S. Peglow. – 2018. – С. 796–799. Moran J. Briscoe G. Peglow S. Current Technology in Advancing Medical Education: Perspectives for Learning and Providing Care 796 799 So H.Y., Chen P.P., Wong G.K.C., Chan T.T.N. Simulation in medical education / H.Y. So, P.P. Chen, G.K.C. Wong // J. R. Coll Physicians Edinb. – 2019. – №49 (1). – С 52–57. So H. Y. Chen P. P. Wong G.K.C., Chan T.T.N. Simulation in medical education J. R. Coll Physicians Edinb 2019 №49 (1)