978-5-907688-26-1 Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам формирования моделей наставничества. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 Нагимова Наталья Ивановна nata_nagimova@mail.ru Скрипкина Галина Федоровна Хайрутдинов Талгат Асхатович Мусенова Эльмира Ауфатовна Вагина Елена Евгеньевна Нагимова Наталья Ивановна Фахретдинова Миляуша Афаулловна https://orcid.org/0000-0001-7172-0994 Скрипкина Галина Федоровна Семенова Наталья Николаевна Улейкина Татьяна Алексеевна Кутинова Наталья Владиславовна Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century 20 04 2023 Ульяновск ИД «Среда» 2023 © 2023 Рыбасова Ю. Ю., Утеева Э. Н. 2023 Рыбасова Ю. Ю., Утеева Э. Н. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 106689 Роль наставничества в сфере современного образования https://orcid.org/0000-0002-4828-8475 Рыбасова Юлия Юрьевна rybasova68@gmail.com https://orcid.org/0000-0002-8636-9911 Утеева Эльмира Наильевна elmirauteeva@mail.ru ФГБОУ ВО «Казанский государственный институт культуры» Россия ФГБОУ ВО «Казанский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ Россия 87 90

в статье раскрыты особенности наставничества в современном информационном образовании. 2023 год официально объявлен Президентом Российской Годом педагога и наставника, в связи с чем очень важно понимать, насколько педагог, передающий свои знания, умения и навыки, сможет помочь будущим профессионалам найти свой путь и они также по траектории своего профессионального роста передадут другим поколениям. Этот процесс межпоколенного профессионально-творческого взаимодействия станет фундаментом совершенствования качества профессионализма и результатом создания продукта профессиональных компетенций. Авторы предлагают размышления, как в рамках образовательной деятельности найти ответы на проблемные вопросы современного информационного пространства современной образовательной деятельности.

 компетенции информационные технологии профессиональные компетенции информационно-цифровое пространство педагог-наставник мессенджер-технологии References Ильин И.А. О воспитании национальной элиты / И.А. Ильин; сост., вступ. ст. и коммент. Ю.Т. Лисицы. – М.: Жизнь и мысли, 2001. – 512 с. Ильин И. А. О воспитании национальной элиты М. Жизнь и мысли О реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда». Письмо от 20 сентября 2019 №МР-1165/02 Министерства просвещения Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/563687746 (дата обращения: 07.05.2023). О реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда». Письмо от 20 сентября 2019 №МР-1165/02 Министерства просвещения Российской Федерации https://docs.cntd.ru/document/563687746 Президент России Владимир Путин дал старт Году педагога и наставника [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.ru/press/6613/prezident-rossii-vladimir-putin-dal-start-godu-pedagoga-i-nastavnika (дата обращения: 07.05.2023). Президент России Владимир Путин дал старт Году педагога и наставника https://edu.gov.ru/press/6613/prezident-rossii-vladimir-putin-dal-start-godu-pedagoga-i-nastavnika Приказ Минобрнауки России от 30.07.2014 909 (ред. от 30.04.2015, с изм. от 03.11.2022) «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 50.06.01 Искусствоведение (уровень подготовки кадров высшей квалификации)» (зарегистрировано в Минюсте России 20.08.2014 №33683) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-50–06–01-iskusstvovedenie-uroven-podgotovki-kadrov-vysshey-kvalifikacii-909/ (дата обращения: 07.05.2023). Приказ Минобрнауки России от 30.07.2014 909 (ред. от 30.04.2015, с изм. от 03.11.2022) «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 50.06.01 Искусствоведение (уровень подготовки кадров высшей квалификации)» (зарегистрировано в Минюсте России 20.08.2014 №33683) https://fgos.ru/fgos/fgos-50–06–01-iskusstvovedenie-uroven-podgotovki-kadrov-vysshey-kvalifikacii-909/ Приказ от 24 апреля 2018 г. №324 Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 45.03.04 интеллектуальные системы в гуманитарной сфере [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-45-03–04-intellektualnye-sistemy-v-gumanitarnoy-sfere-324/ (дата обращения: 07.05.2023). Приказ от 24 апреля 2018 г. №324 Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 45.03.04 интеллектуальные системы в гуманитарной сфере https://fgos.ru/fgos/fgos-45-03–04-intellektualnye-sistemy-v-gumanitarnoy-sfere-324/ 2023 – год педагога и наставника [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://shkola17ruzaevka-r13.gosweb.gosuslugi.ru/glavnoe/2023-god-pedagoga-i-nastavnika/ (дата обращения: 07.05.2023). 2023 – год педагога и наставника https://shkola17ruzaevka-r13.gosweb.gosuslugi.ru/glavnoe/2023-god-pedagoga-i-nastavnika/