В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам социальных и гуманитарных наук. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.
на сегодняшний день в школе все чаще используется страноведческий материал УМК, однако анализ результатов анкетирования учителей показал, что большинство учителей не используют дополнительную информацию страноведческого характера. Недостаточное количество страноведческого материала может привести к упущению возможности изучить более подробно культурные особенности страны изучаемого языка. Проведенный анализ педагогической и научно-методической литературы и разработка серии уроков, направленных на работу со страноведческим материалом, позволили сделать вывод об эффективности использования информации страноведческого характера для полного погружения учащихся в иноязычную культуру.
In this article, the problems of the use of country studies material in the study of foreign languages in junior classes are considered. The author offers algorithms for the use of various techniques for the formation of socio-cultural competence of younger schoolchildren in the development of regional studies material. One of the key points of improving the effectiveness of the educational process in this area is the development of a series of lessons aimed at working with the country-specific material of the UMK for a more complete immersion of students in foreign language culture. A special place in solving these issues is given to such techniques as role-playing games, collaging, precedent texts.