978-5-907688-43-8 10.31483/a-10511 Технопарк универсальных педагогических компетенций Technopark of universal pedagogical competencies

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам формирования моделей наставничества и развития профессиональных компетенций педагога. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Петрова Людмила Геннадьевна Petrova Ludmila Gennadyevna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Степанова Лариса Анатольевна Технопарк универсальных педагогических компетенций Technopark of universal pedagogical competencies 23 06 2023 Чебоксары ИД «Среда» 2023 Copyright © Васильев Д. А., Маликова К. Ю., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 107263 Игровые технологии как один из методов активизации обучающихся на уроке информатики Igrovye tekhnologii kak odin iz metodov aktivizatsii obuchaiushchikhsia na uroke informatiki Васильев Денис Алексеевич Vasiliev Denis Alekseevich vasilievd@list.ru Маликова Карина Юрьевна Malikova Karina Iur'evna Курский государственный университет Россия FGBOU VO "Kurskii gosudarstvennyi universitet" Russia 106 109

в статье обоснованы возможность и необходимость использования дидактических игр в процессе обучения учеников информатике. Авторами выявлены педагогические условия применения дидактических игр на уроках информатики с целью развития познавательной активности учеников.

 методика игра программирование ученик урок дидактика обучении References Васильев Д.А. К вопросу изучения языка программирования Python в школе, актуальные исследования в области математики, информатики, физики и методики их изучения в современном образовательном пространстве, результаты исследований в области математики, информатики, физики и методики их изучения при реализации образовательных программ высшего образования / Д.А. Васильев. – Т. 1. – Курск: Изд-во КГУ, 2016. – EDN XVWFCP Васильев Д. А. К вопросу изучения языка программирования Python в школе, актуальные исследования в области математики, информатики, физики и методики их изучения в современном образовательном пространстве, результаты исследований в области математики, информатики, физик XVWFCP Курск Изд-во КГУ Васильев Д.А. Тенденции к обучению программированию на языке python в высших учебных заведениях, актуальные исследования в области математики, информатики, физики и методики их изучения в современном образовательном пространстве, результаты исследований в области математики, информатики, физики и методики их изучения при реализации образовательных программ высшего образования/ Д.А. Васильев. – Курск: Изд-во КГУ, 2017. – EDN XVUSLJ Васильев Д. А. Тенденции к обучению программированию на языке python в высших учебных заведениях, актуальные исследования в области математики, информатики, физики и методики их изучения в современном образовательном пространстве, результаты исследований в области матем XVUSLJ Курск Изд-во КГУ Молодцов В.А. Современные открытые уроки информатики. 8–11 классы / В.А. Молодцов, Н.Б. Рыжикова. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 352 с. Молодцов В. А. Рыжикова Н. Б. Современные открытые уроки информатики. 8–11 классы Ростов н/Д Феникс Игры-обучение, тренинг, досуг…/ под ред. В.В. Петрусинского. – М.: Новая школа, 1994. – 368 с. Петрусинского В. В. Игры-обучение, тренинг, досуг… М. Новая школа Шуба М.Ю. Занимательные задания в обучении математике: кн. для учителя / М.Ю. Шуба. – М.: Просвещение, 1994. – 222 с. Шуба М. Ю. Занимательные задания в обучении математике: кн. для учителя М. Просвещение Златопольский Д.М. Внеклассная работа по информатике / Д.М. Златопольский // Информатика. – №21. – 2002. Златопольский Д. М. Внеклассная работа по информатике Информатика 2002 21 Дубовицкая Т.Д. Методика диагностики направленности учебной мотивации / Т.Д. Дубовицкая // Психологическая наука и образование. – 2002. – №2. Дубовицкая Т. Д. Методика диагностики направленности учебной мотивации Психологическая наука и образование 2002 2