978-5-907688-45-2 10.31483/a-10504 Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology

В монографии представлены научно-исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития педагогики, психологии и социологии. Книга предназначена для педагогов и психологов, а также может быть полезна студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам и всем тем, кого интересуют актуальные вопросы педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru ИД «Среда» 2023 Copyright © Ахметзянова Э. И., Ахтариева Р. Ф., Шапирова Р. Р., Софронова С. А., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-107453 107453 Формирование копинг-механизмов у школьников посредством анализа поведения и поступков детских образов в современной подростковой прозе Formation of coping mechanisms in schoolchildren through the analysis of behavior and actions of child characters in modern teenage prose https://orcid.org/0000-0002-4456-3871 Ахметзянова Эльвина Илнаровна Akhmetzianova Elvina Ilnarovna aelvina@inbox.ru https://orcid.org/0000-0002-1333-382X Ахтариева Разия Файзиевна Akhtarieva Raziia Faizievna raziya-a@yandex.ru https://orcid.org/0000-0003-3199-4231 Шапирова Раиля Равилевна Shapirova Railia Ravilevna railya-s@yandex.ru https://orcid.org/0000-0001-5989-4684 Софронова Светлана Алексеевна Sofronova Svetlana Alekseevna svetlana.sofronova6918@mail.ru Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Россия Elabuga Institute of Kazan Federal University Russia 90 96

глава посвящена проблеме формирования копинг-механизмов у школьников. Она содержит краткий литературный обзор по данной теме. Представлены результаты опытно-экспериментального исследования по формированию копинг-стратегий у школьников посредством литературного анализа поведения и поступков героев детей в современной подростковой прозе.

the chapter is devoted to the problem of the formation of coping mechanisms in schoolchildren. It contains a brief literature review on this topic. The results of an experimental study on the formation of coping strategies in school children through a literary analysis of the behavior and actions of children's heroes in modern teenage prose are presented.

 совладание копинг-механизмы виды копинг-механизмов подростковая проза coping coping mechanisms types of coping mechanisms teenage prose References Ахметзянова Э.И. Копинг-механизмы в детско-юношеской прозе XXI века / Э.И. Ахметзянова, Г.Н. Божкова, Н.Н. Шабалина [и др.] // «Вопросы современной науки»: коллект. науч. Монография. – М.: Изд. Интернаука, 2021. – Т. 66. – С. 76–93. DOI:10.32743/25001949.2021.66. Ахметзянова Э. И. Божкова Г. Н. Шабалина Н. Н. Копинг-механизмы в детско-юношеской прозе XXI века «Вопросы современной науки»: коллект 2021 66 76 93 10.32743/25001949.2021.66 Большой психологический словарь [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://gufo.me/dict/psychologie_dict (дата обращения: 30.06.2021). Большой психологический словарь https://gufo.me/dict/psychologie_dict Быкасова Н.И. Сравнительный анализ копинг-стратегий у старших подростков с разным уровнем успеваемости / Н.И. Быкасова, Е.А. Калягина // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sravnitelnyy-analiz-koping-strategiy-u-starshih-podrostkov-s-raznym-urovnem-uspevaemosti (дата обращения: 10.06.2023). Быкасова Н. И. Калягина Е. А. Сравнительный анализ копинг-стратегий у старших подростков с разным уровнем успеваемости Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии https://cyberleninka.ru/article/n/sravnitelnyy-analiz-koping-strategiy-u-starshih-podrostkov-s-raznym-urovnem-uspevaemosti Волкова М.Э. Проблема формирования продуктивных копинг-стратегий в юности с помощью интерактивной технологии «форум-театр» / М.Э. Волкова // Общение в эпоху конвергенции технологий. – 2022. – Т. 1. – С. 101–104. DOI 10.24412/cl-36917-2022-101-104. EDN GCNVAP Волкова М. Э. Проблема формирования продуктивных копинг-стратегий в юности с помощью интерактивной технологии «форум-театр» Общение в эпоху конвергенции технологий 2022 1 101 104 10.24412/cl-36917-2022-101-104 GCNVAP Воронина А.Н. Особенности копинг-стратегий современных подростков / А.Н. Воронина // Лучшая студенческая статья 2016. – Пенза: «Наука и Просвещение» (ИП Гуляев Г.Ю.), 2016. – С. 484–487. – EDN XBCPUD Воронина А. Н. Особенности копинг-стратегий современных подростков Лучшая студенческая статья 2016 2016 484 487 XBCPUD Горбунова Е.В. Формирование эффективных копинг-стратегий в процессе комплексной арттерапии у детей с дезадаптивным поведением / Е.В. Горбунова, М.Д. Мисюрева, Н.В. Голубева // Альманах современной науки и образования. – Тамбов: Грамота, 2011. – №2 (45). – C. 77–79. – EDN OPMYNL Горбунова Е. В. Мисюрева М. Д. Голубева Н. В. Формирование эффективных копинг-стратегий в процессе комплексной арттерапии у детей с дезадаптивным поведением Альманах современной науки и образования 2011 2 (45) 77 79 OPMYNL Дружинина Ю.А. Представления современных подростков о сферах и источниках приобретения копинг-стратегий / Ю.А. Дружинина //Альманах современной науки и образования. – 2014. – №. 4. – С. 63–67. EDN SEFRGT Дружинина Ю. А. Представления современных подростков о сферах и источниках приобретения копинг-стратегий Альманах современной науки и образования 2014 4 63 67 SEFRGT Кузнецова Е.Е. Связь психических состояний и типов копинг-стратегий у подростков / Е.Е. Кузнецова // Человек, экономика, общество: грани взаимодействия. – Белгород: ООО Агентство перспективных научных исследований (АПНИ), 2019. – 193 с. EDN VAIITS Кузнецова Е. Е. Связь психических состояний и типов копинг-стратегий у подростков Человек, экономика, общество: грани взаимодействия 2019 VAIITS Кудашкина О.В. Развитие копинг-стратегий поведения подростков посредством тренинга / О.В. Кудашкина // Проблемы современного педагогического образования. – 2016. – №52–7. – С. 573–579. EDN WKDCJD Кудашкина О. В. Развитие копинг-стратегий поведения подростков посредством тренинга Проблемы современного педагогического образования 2016 52–7 573 579 WKDCJD Лякина С.А. Формирование эффективных копинг-стратегий как фактор коррекции прокрастинации в подростковом возрасте: выпускная квалификационная работа / С.А. Лякина, В.А. Цуркин. – Белгород, 2019. – 102 с. Лякина С. А. Цуркин В. А. Формирование эффективных копинг-стратегий как фактор коррекции прокрастинации в подростковом возрасте: выпускная квалификационная работа Белгород Матафонова С.И. Динамика выбора копинг-стратегий у детей младшего школьного возраста / С.И. Матафонова // Теория и практика общественного развития [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/dinamika-vybora-koping-strategiy-u-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 10.06.2023). Матафонова С. И. Динамика выбора копинг-стратегий у детей младшего школьного возраста Теория и практика общественного развития https://cyberleninka.ru/article/n/dinamika-vybora-koping-strategiy-u-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta Павленко А.В. Анализ образа героя как современная копинг-стратегия / А.В. Павленко // Современное филологическое образование в исследованиях магистрантов. – 2018. – С. 101–107. EDN UVFPZS Павленко А. В. Анализ образа героя как современная копинг-стратегия Современное филологическое образование в исследованиях магистрантов 2018 101 107 UVFPZS Позднякова Н.А. Копинг-стратегии в личностной тревожности обучающихся младшего школьного возраста с задержкой психического развития / Н.А. Позднякова // Современные тенденции психологических исследований. – Севастополь: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Севастопольский государственный университет», 2022. – С. 132–136. EDN OKCRXB Позднякова Н. А. Копинг-стратегии в личностной тревожности обучающихся младшего школьного возраста с задержкой психического развития Современные тенденции психологических исследований 2022 132 136 OKCRXB Серышева О.М. Образовательные технологии формирвоания личностных копинг-ресурсов школьников / О.М. Серышева, А.Н. Богачев // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2021. – №. 6 (166). – С. 202–223. DOI 10.25588/CSPU.2021.166.6.014. EDN FXBVPC Серышева О. М. Богачев А. Н. Образовательные технологии формирвоания личностных копинг-ресурсов школьников Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета 2021 6 (166) 202 223 10.25588/CSPU.2021.166.6.014 FXBVPC Соколова А.О. О понятии копинг-поведения и психологической защиты от стресс-факторов / А.О. Соколова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ucp.by/university/news/novosti-partnerov/anastasiya-sokolova-o-ponyatii-koping-povedeniya-i-psikhologicheskoy-zashchite-ot-stress-faktorov/ (дата обращения: 14.05.2023). Соколова А. О. О понятии копинг-поведения и психологической защиты от стресс-факторов https://ucp.by/university/news/novosti-partnerov/anastasiya-sokolova-o-ponyatii-koping-povedeniya-i-psikhologicheskoy-zashchite-ot-stress-faktorov/ Сорокина Т.В. Формирование копинг-поведения младших школьников / Т.В. Сорокина // Сборник научных статей по итогам Международного научного фестиваля молодёжного проектирования-2020. – Орехово-Зуево: Государственный гуманитарно-технологический университет, 2020. – С. 497–502. EDN SYAARU Сорокина Т. В. Формирование копинг-поведения младших школьников Сборник научных статей по итогам Международного научного фестиваля молодёжного проектирования-2020 2020 497 502 SYAARU Татьянченко Н.П. Развитие понятия «копинг» в отечественной и зарубежной психологии / Н.П. Татьянченко // Известия Южного федерального университета. Тематический выпуск «Психология и педагогика». – 2006. – №4. – С. 377–382. Татьянченко Н. П. Развитие понятия «копинг» в отечественной и зарубежной психологии Известия Южного федерального университета 2006 4 377 382 Титкова В.А. Исследование копинг-стратегий у детей младшего школьного возраста / В.А. Титкова // Молодежь и наука. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://conf.sfu-kras.ru/sites/mn2013/section084.html (дата обращения: 15.06.2023) Титкова В. А. Исследование копинг-стратегий у детей младшего школьного возраста Молодежь и наука http://conf.sfu-kras.ru/sites/mn2013/section084.html Carver C. S., Scheier M. F., & Weintraub J. K. (1989). Assessing coping strategies: A theoretically based approach. Journal of Personality and Social Psychology, 56(2), 267–283. Carver C. S. Scheier M. F. Weintraub J. K. & (1989). Assessing coping strategies: A theoretically based approach. Journal of Personality and2), 267–283 Social Psychology, 56( Lazarus R.S., & Folkman S. (1984). Stress, appraisal and coping. Springer. Lazarus R. S. Folkman S. & (1984). Stress, appraisal and coping. Springer Murphy L.B. (1962). The widening world of childhood. Basic Books. Murphy L. B. (1962). The widening world of childhood. Basic Books