978-5-907688-61-2 10.31483/a-10524 Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023 Current trends in the development of education system

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с муждународным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Малова Ольга Николаевна Malova Olga Nikolaevna Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023 Current trends in the development of education system 25 08 2023 Чебоксары ИД «Среда» 2023 Copyright © Фысина У. Н., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 107694 От вдохновения к успеху (о некоторых мотивационных формах работы на занятиях по гуманитарным дисциплинам в системе СПО, ВПО) Ot vdokhnoveniia k uspekhu (o nekotorykh motivatsionnykh formakh raboty na zaniatiiakh po gumanitarnym distsiplinam v sisteme SPO, VPO) https://orcid.org/0000-0002-1213-6920 Фысина Ульяна Николаевна Fysina Uliana Nikolaevna uliana-nikolaevna@yandex.ru ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия им. В.М. Лебедева» Россия FGBOU VO "Rossiiskii gosudarstvennyi universitet pravosudiia" Russia 195 200

статья имеет методическую направленность, учитывает специфику профессионального образования в системе СПО, ВПО. Рассматриваются современные технологии и приемы повышения мотивации к овладению знаниями и навыками при изучении гуманитарных непрофильных дисциплин. Выделены некоторые практические методы, приемы и формы работы.

 мотивация методы обучения учебная мотивация формы обучения приемы обучения теория поколений References Архипова И.А. Метапредмет «Связь» в процессе работы над индивидуальным проектом «Альбрехт Дюрер: художник, математик и естествоиспытатель» / И.А. Архипова, Т.И. Ахмедова, Н.Б. Карбачинская [и др.] // Человек. Культура. Образование. – 2021. – №1 (39). – С. 136–150. DOI 10.34130/2233-1277-2021-1-136. EDN XYVELC Архипова И. А. Ахмедова Т. И. Карбачинская Н. Б. Метапредмет «Связь» в процессе работы над индивидуальным проектом «Альбрехт Дюрер: художник, математик и естествоиспытатель» Человек. Культура. Образование 2021 1 (39) 136 150 10.34130/2233-1277-2021-1-136 XYVELC Брадецкая И.Г. Риторические игры: методическое пособие / И.Г. Брадецкая. – М.: РГУП, 2019. – 64 с. Брадецкая И. Г. Риторические игры М. РГУП Брадецкая И.Г. Риторика: практикум / И.Г. Брадецкая, Н.Ю. Соловьева. – М.: РГУП, 2017. – 96 с. Брадецкая И. Г. Соловьева Н. Ю. Риторика: практикум М. РГУП Маркова А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте / А.К. Маркова. – М.: Просвещение, 1983. – С. 7. EDN YQCKKS Маркова А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте YQCKKS М. Просвещение Маркова А.К. Формирование интереса к учению у школьников / Г.С. Абрамова, Б.М. Грицишин, Л.К. Золотых [и др.]; под ред. А.К. Марковой; НИИ общ. и пед. психологии АПН СССР. – М.: Педагогика, 1986. – 191 с. Маркова А. К. Абрамова Г. С. Грицишин Б. М. Золотых Л. К. Маркова А. К. Формирование интереса к учению у школьников М. Педагогика Степанова Т.В. Исследование мотивации успеха и мотивации боязни неудачи в структуре учебной мотивации студентов вуза / Т.В. Степанова // Вестник Кузбасского государственного технического университета. – 2004. – №6–2 (44). – С. 144–145. EDN PWLVCX Степанова Т. В. Исследование мотивации успеха и мотивации боязни неудачи в структуре учебной мотивации студентов вуза Вестник Кузбасского государственного технического университета 2004 6–2 (44) 144 145 PWLVCX Хабирова Т.Г. Мотивация студентов к процессу обучения: ВПУИЗ (вдохновение, польза, успех, интерес, внимательность) как модель академической мотивации / Т.Г. Хабирова // Вестник Казанского технологического университета. – 2012. – Т. 15. №17. – С. 341–343. EDN PGQVXX Хабирова Т. Г. Мотивация студентов к процессу обучения: ВПУИЗ (вдохновение, польза, успех, интерес, внимательность) как модель академической мотивации Вестник Казанского технологического университета 2012 15 17 341 343 PGQVXX RUGENERATIONS — российская школа теории поколений [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rugenerations.su RUGENERATIONS — российская школа теории поколений https://rugenerations.su