978-5-907688-55-1 10.31483/a-10515 Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 Фомин Эдуард Валентинович Fomin Eduard Valentinovich https://orcid.org/0000-0001-6708-9909 yeresen@yandex.ru Баскакова Наталья Ивановна Baskakova Natalya Ivanovna https://orcid.org/0000-0002-4451-5909 Фомин Эдуард Валентинович Fomin Eduard Valentinovich https://orcid.org/0000-0001-6708-9909 Григорьева Лариса Георгиевна Фомин Эдуард Валентинович Fomin Eduard Valentinovich https://orcid.org/0000-0001-6708-9909 Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects 10 08 2023 Чебоксары ИД «Среда» 2023 Copyright © Лапшина Л. М., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 107700 Принципы подготовки современного педагога к воспитательной работе по формированию патриотических понятий у детей с ограниченными возможностями здоровья Printsipy podgotovki sovremennogo pedagoga k vospitatel'noi rabote po formirovaniiu patrioticheskikh poniatii u detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia Лапшина Любовь Михайловна Lapshina Liubov Mikhailovna lapshinalm@cspu.ru ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» Россия FGBOU VO "Iuzhno-Ural'skii gosudarstvennyi gumanitarno-pedagogicheskii universitet" Russia 192 195

в статье обоснована необходимость специальной подготовки современного педагога к работе по формированию патриотических понятий у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Для более полного раскрытия темы определена цель патриотического воспитания, а также охарактеризовано специфическое содержание принципов формирования готовности педагога к его осуществлению в образовательной деятельности с детьми с ОВЗ.

 патриотизм дети с ОВЗ воспитательная работа готовность педагога патриотические понятия ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева». «Практико-ориентированная подготовка педагогов общеобразовательной организации к работе с обучающимися с ОВЗ в условиях инклюзивного обучения» (руководитель Лапшина Л.М.; рег. № МК-14-2023/2 от 04.05.2023 г.) «Практико-ориентированная подготовка педагогов общеобразовательной организации к работе с обучающимися с ОВЗ в условиях инклюзивного обучения» (руководитель Лапшина Л.М.; рег. № МК-14-2023/2 от 04.05.2023 г.) ФГБОУ ВО "Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева References Жеребкина В.Ф. Педагогическая психология: учебно-методическое пособие / В.Ф. Жеребкина, Л.М. Лапшина. – Челябинск : Изд-во ЧГПУ, 2012. – 315 с. – ISBN 978–5-85716–936–0. – EDN QYFXID. Жеребкина В. Ф. Лапшина Л. М. Педагогическая психология: учебно-методическое пособие QYFXID 978-5-85716-936-0 Челябинск Изд-во ЧГПУ Иванова Ю.А. Организация физкультминуток на уроке географии в коррекционной школе / Ю.А. Иванова, Л.М. Лапшина // Физическая культура, спорт, туризм: наука, образование, технологии. – Челябинск, 2022. – С. 124–126. – EDN GPGWEL. Иванова Ю. А. Лапшина Л. М. Организация физкультминуток на уроке географии в коррекционной школе Физическая культура, спорт, туризм: наука, образование, технологии 2022 124 126 GPGWEL Лапшина Л.М. Визуальный анализ основных реографических показателей подростков с нормальным интеллектуальным развитием и с умственной отсталостью / Л.М. Лапшина // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2008. – №8. – С. 252–261. – EDN XGOQPU. Лапшина Л. М. Визуальный анализ основных реографических показателей подростков с нормальным интеллектуальным развитием и с умственной отсталостью Вестник Челябинского государственного педагогического университета 2008 8 252 261 XGOQPU Лапшина Л.М. Некоторые особенности биоэлектрической активности мозга (альфа-ритм) детей младшего школьного возраста, имеющих диагноз F70 / Л.М. Лапшина // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2009. – №7. – С. 290–296. – EDN JTJPSK. Лапшина Л. М. Некоторые особенности биоэлектрической активности мозга (альфа-ритм) детей младшего школьного возраста, имеющих диагноз F0 Вестник Челябинского государственного педагогического университета 2009 7 290 296 JTJPSK Лапшина Л.М. Разработка методического обеспечения образовательного процесса детей с выраженным нарушением интеллекта / Л. М. Лапшина, В. А. Левченко // Комплексное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: проблемы и перспективы. – Челябинск: Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2018. – С. 186–190. – EDN ZBISMH. Лапшина Л. М. Левченко В. А. Разработка методического обеспечения образовательного процесса детей с выраженным нарушением интеллекта Комплексное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: проблемы и перспективы 2018 186 190 ZBISMH Малышева С.Б. Тьютирование семьи, воспитывающей ребенка с нарушением интеллекта / С.Б. Малышева, Л.М. Лапшина // Тьюторское сопровождение в системе общего, дополнительного и профессионального образования. – Челябинск: Край Ра, 2022. – С. 289–292. – EDN HVPZWY. Малышева С. Б. Лапшина Л. М. Тьютирование семьи, воспитывающей ребенка с нарушением интеллекта Тьюторское сопровождение в системе общего, дополнительного и профессионального образования 2022 289 292 HVPZWY О национальной программе воспитания граждан Российской Федерации в духе патриотизма на 2020–2025 годы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://gosudarprogram.ru/o-nacionalnoj-programme-vospitaniya-grazhdan-rossijskoj-federacii-v-duxe-patriotizma-na-2020–2025-gody/ (дата обращения: 25.07.2023). О национальной программе воспитания граждан Российской Федерации в духе патриотизма на 2020–2025 годы https://gosudarprogram.ru/o-nacionalnoj-programme-vospitaniya-grazhdan-rossijskoj-federacii-v-duxe-patriotizma-na-2020–2025-gody/ Осипова Л.Б. К проблеме нарушений социально-психологической адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья к обучению в начальной и основной школе / Л.Б. Осипова, Л.А. Дружинина, М.С. Коробинцева [и др.] // Обзор педагогических исследований. – 2022. – Т. 4. – №7. – С. 37–44. – EDN DOGJZD. Осипова Л. Б. Дружинина Л. А. Коробинцева М. С. К проблеме нарушений социально-психологической адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья к обучению в начальной и основной школе Обзор педагогических исследований 2022 4 7 37 44 DOGJZD Приказ Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 года N 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с приложением [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-1599/ (дата обращения: 25.07.2023). Приказ Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 года N 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с приложением https://fgos.ru/fgos/fgos-1599/ Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://apkpro.ru/razgovory-o-vazhnom / (дата обращения: 25.07.2023). Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей https://apkpro.ru/razgovory-o-vazhnom Рудзинская Т.Ф. Педагогика патриотизма: психологическая ретроспектива / Т.Ф. Рудзинская, И. Ю. Мещерякова // Образование в современном мире. – Саратов, 2016. – С. 83–86. Рудзинская Т. Ф. Мещерякова И. Ю. Педагогика патриотизма: психологическая ретроспектива Образование в современном мире 2016 83 86 Сёмина К.А. Воспитание патриотизма умственно отсталых школьников средствами музейной педагогики / К. А. Сёмина // Гуманитарные научные исследования. – 2017. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://human.snauka.ru/2017/03/22726 (дата обращения: 25.07.2023). – EDN YJUEHZ Сёмина К. А. Воспитание патриотизма умственно отсталых школьников средствами музейной педагогики Гуманитарные научные исследования 2017 3 YJUEHZ https://human.snauka.ru/2017/03/22726 Competency-based approach to students' training for support of children with disabilities / V.S. Vasilieva, L.A. Druzhinina, L.M. Lapshina // Opcion. – 2018. – Vol. 34, No. Special Issue 15. – P. 748–772. – EDN SKGRQL. Vasilieva V. S. Druzhinina L. A. Lapshina L. M. Competency-based approach to students' training for support of children with disabilities Opcion 2018 34 Special Issue 15 748 772 SKGRQL