978-5-907688-76-6 10.31483/a-10523 Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого) Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects

В сборнике представлены статьи участников V Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам проектирования и организации психологически безопасной образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики.

 Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna innafedotenko@mail.ru Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 svetlana.pazukhina@tolstovsky.ru Шелиспанская Эллада Владимировна Shelispanskaia Ellada Vladimirovna shel.ell@inbox.ru Панферова Елена Владимировна Panferova Elena Vladimirovna detstvonir@mail.ru Филиппова Светлана Анатольевна Filippova Svetlana Svetlana anatolevna filippova https://orcid.org/0000-0003-2245-3599 Лукашеня Зоя Владимировна Lukashenia Zoia Vladimirovna Ромашина Екатерина Юрьевна Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 Вержибок Галина Владиславовна Verzhibok Galina Vladislavovna https://orcid.org/0000-0002-5896-2056 Митина Лариса Максимовна Полякова Елена Степановна Poliakova Elena Stepanovna Сергейко Светлана Антоновна Sergeiko Svetlana Svetlana Тарантей Виктор Петрович Тарантей Лариса Михайловна Tarantei Larisa Mikhailovna Тришин Леонид Святославович Фомичева Жанна Евгеньевна Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого) Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects 18 10 2023 Тула ИД «Среда» 2023 © 2023 Nataliia V. Motovilova © 2023 Мотовилова Н. В. 2023 Мотовилова Н. В. Nataliia V. Motovilova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 107861 Управление эмоционально-волевой сферой как обеспечение психологической защищенности и безопасности подростков Upravlenie emotsional'no-volevoi sferoi kak obespechenie psikhologicheskoi zashchishchennosti i bezopasnosti podrostkov Мотовилова Наталия Владимировна Motovilova Nataliia Vladimirovna natalya.motovilova@gmail.com https://orcid.org/0000-0002-9037-449X Шалагинова Ксения Сергеевна Shalaginova Kseniya Sergeevna Научный руководитель Supervision shalaginvaksenija99@yandex.ru 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия 001w4ps18 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy Russia 54 57

актуальность вопроса изучения эмоционально-волевой сферы подростков определяется потребностями различных социальных институтов, включенных в процесс формирования и воспитания личности как часть общества. Развитие эмоционально-волевой сферы происходит не только под воздействием условий внешней социальной среды, в которой находится ребенок, но и под воздействием факторов внутреннего влияния, которыми являются наследственность, особенности физического развития.

 мотивация подростки рефлексия волевая регуляция самоконтроль воля эмоции эмоционально-волевая сфера References Аверин В.А. Психология детей и подростков: учеб. пособ. / В.А. Аверин. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1998. – 379 с. Аверин В. А. Психология детей и подростков СПБ Бехтерев В.М. Охрана детского здоровья / В.М. Бехтерев // Проблемы развития и воспитания человека. Избранные психологические труды. – М.; Воронеж, 1997. Бехтерев В. М. Охрана детского здоровья М. Божович Е.Д. Психологические особенности развития личности подростка / Е.Д. Божович. – М.: Знание, 1979. – 37 с. Божович Е. Д. Психологические особенности развития личности подростка М. Знание Выготский Л.С. Психология развития человека / Л.С. Выготский. – М.: Смысл; Эксмо, 2005. – 1136 с. Выготский Л. С. Психология развития человека М. Смысл Выготский Л.С. Собрание сочинений / Л.С. Выготский. – Т. 4. – М., 1984. Выготский Л. С. Собрание сочинений М. Выготский Л.С. Собрание сочинений / Л.С. Выготский. – Т. 6. – М., 1984. – Выготский Л. С. Собрание сочинений М. Выготский Л.С. Учения об эмоциях / Л.С. Выготский. – М.: Книга по Требованию, 2012. – 160 с. Выготский Л. С. Учения об эмоциях М. Книга по требованию Головин С.Ю. Словарь практического психолога / С.Ю. Головин. – Минск: Харвест, 1998. – 554 с. Головин С. Ю. Словарь практического психолога Минск Харвест Изард К.Э. Психология эмоций / К.Э. Изард. – СПб.: Питер, 2012. – 464 с. Изард К. Э. Психология эмоций СПб. Питер Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции / В.А. Иванников. – М.: МГУ, 1991. Иванников В. А. Психологические механизмы волевой регуляции М. МГУ Ильин Е.П. Психология воли / Е.П. Ильин. – СПб., 2000. EDN TDTBKR Ильин Е. П. Психология воли TDTBKR 5-8046-0125-3 СПб. Ильин Е.П. Эмоции и чувства / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2001. – 752 с. EDN UANZFL Ильин Е. П. Эмоции и чувства UANZFL 5-318-00236-6 СПб. Питер Карпов А.В. Психология рефлексии / А.В. Карпов, И.М. Скитяева. – М.: ИП РАН, 2002. Карпов А. В. Скитяева И. М. Психология рефлексии М. ИП РАН Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы и эмоции // Психология мотивации и эмоций: учебное пособие / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.В. Фаликман. – М.: ЧеРо: Омега-Л: МПСИ, 2006. – С. 57–79. Леонтьев А. Н. Потребности, мотивы и эмоции 57 79 М. Мухина В.С. Возрастная психология / В.С. Мухина. – М.: Академия, 1997. – 432 с. Мухина В. С. Возрастная психология М. Академия Немов Р.С. Психология / Р.С. Немов. – М.: Юрайт, 2014. – 639 с. Немов Р. С. Психология М. Юрайт Павлов И.П. Рефлекс свободы / И.П. Павлов. – М.: Директ-Медиа, 2014. – 412 с. Павлов И. П. Рефлекс свободы М. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: учеб. пособ. / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2007. – 720 с. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии СПб. Питер Сеченов И.М. Избранные произведения / И.М. Сеченов. – М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР, 1953. – 332 с. Сеченов И. М. Избранные произведения М. Тульчинский Г.Л. Философия поступка: самоопределение личности в современном обществе / Г.Л. Тульчинский. – СПб.: Алетейя, 2020. – 826 с. Тульчинский Г. Л. Философия поступка: самоопределение личности в современном обществе СПб. Алетейя