978-5-907688-75-9 10.31483/a-10545 Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing 26 10 2023 Чебоксары ИД «Среда» 2023 Copyright © Сапегин В. А., Смыковская Т. К., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-108116 108116 Разноуровневые лабораторные работы по математике (на примере темы: «Иррациональные уравнения с параметрами») Raznourovnevye laboratornye raboty po matematike (na primere temy: "Irratsional'nye uravneniia s parametrami") https://orcid.org/0009-0008-1716-6564 Сапегин Владимир Андреевич Sapegin Vladimir Andreevich vladimir.sapegin2012@yandex.ru https://orcid.org/0000-0002-7665-2991 Смыковская Татьяна Константиновна Smykovskaia Tatiana Konstantinovna smikov_t@mail.ru МБОУ «СОШ №19 им. Л.И. Горб» Россия MBOU "SOSh 19 im. L.I. Gorb" Russia 00hcmxe97 Волгоградский государственный социально-педагогический университет Россия 00hcmxe97 Volgograd State Pedagogical University Russia 206 212

в статье описаны особенности содержания разноуровневой (для трёхуровневых групп) лабораторной работы. Автор показывает требования к содержанию цели и задач лабораторной работы, общим теоретическим сведениям по теме лабораторной работы, технологии выполнения и выводам по выполнению лабораторной работы. Данные составляющие лабораторной работы подобраны и охарактеризованы для темы «Функционально-графический метод решения иррациональных уравнений с параметрами». Обоснован выбор оборудования (программа «GeoGebra» и ее инструменты) для выполнения лабораторной работы. Автор определяет требования к необходимым разноуровневым (для трёхуровневых групп) инструментам программы «GeoGebra».

 математика задачи с параметрами разноуровневое обучение иррациональные уравнения содержание лабораторных работ оборудование лабораторной работы References Аксенова О.В. Лабораторные работы по математике как инструмент формирования и контроля функциональной математической грамотности обучающихся / О.В. Аксенова, В.Ю. Бодряков, А.Е. Миронова // Актуальные вопросы преподавания математики, информатики и информационных технологий. – 2021. – №6. – С. 118–129. EDN PFQFRO Аксенова О. В. Бодряков В. Ю. Миронова А. Е. Лабораторные работы по математике как инструмент формирования и контроля функциональной математической грамотности обучающихся Актуальные вопросы преподавания математики, информатики и информационных технологий 2021 6 118 129 PFQFRO Бодряков В.Ю., Цифровые лабораторные работы по математике как современный инструмент формирования обучающегося-исследователя / В.Ю. Бодряков, А.А. Быков // Педагогическое образование в России. – 2022. – №3. – С. 148–159. EDN WJLXUU Бодряков В. Ю. Быков А. А. Цифровые лабораторные работы по математике как современный инструмент формирования обучающегося-исследователя Педагогическое образование в России 2022 3 148 159 WJLXUU Занько Н.В. Лабораторные работы по алгебре в 7 классе с использованием в качестве инструментария анимационных рисунков / Н.В. Занько, А.А. Лариончикова // Информационные технологии в математике и математическом образовании: материалы IX Всерос. с междунар. участием науч.-методич. конф. – Красноярск: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. – 2020. – С. 111–116. EDN BPNHDE Занько Н. В. Лариончикова А. А. Лабораторные работы по алгебре в 7 классе с использованием в качестве инструментария анимационных рисунков Информационные технологии в математике и математическом образовании: материалы IX Всерос 2020 111 116 BPNHDE Лариончикова А.А. Платформа Geogebra classroom как способ организации лабораторных работ на уроках математики / А.А. Лариончикова // Информационные технологии в математике и математическом образовании: материалы XI Всерос. с междунар. участием науч.-методич. конф., посвященной 90-летию КГПУ им. В.П. Астафьева. – Красноярск: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. – 2022. – С. 167–170. EDN RUYILA Лариончикова А. А. Платформа Geogebra classroom как способ организации лабораторных работ на уроках математики Информационные технологии в математике и математическом образовании: материалы XI Всерос 2022 167 170 RUYILA Манвелов С.Г. Конструирование современного урока математики / С.Г. Манвелов. – М.: Просвещение, 2005. – 175 с. EDN QUBKUH Манвелов С. Г. Конструирование современного урока математики QUBKUH 5-09-014212-2 М. Просвещение Орехов Ф.А. Графические лабораторные работы по геометрии в восьмилетней школе как средство эффективного процесса учения детей: дис. … канд. пед. наук. – Магнитогорск, 1964. – 225 с. Орехов Ф. А. Графические лабораторные работы по геометрии в восьмилетней школе как средство эффективного процесса учения детей Практическое руководство по математике. С задачами и темами для лабораторных работ: учеб. пособие: Ч. 1/ под ред. В. Гуревича, В. Минорского. – М.: Работник просвещения, 1929. – 312 с. Гуревича В. Минорского В. Практическое руководство по математике. С задачами и темами для лабораторных работ: учеб. пособие: Ч. 1 М. Работник просвещения Сапегин В.А. Разноуровневые тестовые задания по теме «Иррациональные уравнения с параметрами» / В.А. Сапегин, Т.К. Смыковская // Обзор педагогических исследований. – 2023. – Т. 5. №6. – С. 152–157. EDN MFUXDS Сапегин В. А. Смыковская Т. К. Разноуровневые тестовые задания по теме «Иррациональные уравнения с параметрами» Обзор педагогических исследований 2023 5 6 152 157 MFUXDS Саранцев Г.И. Методика обучения математике в средней школе: учеб. пособие для студентов мат. спец. пед. вузов и ун-тов / Г.И. Саранцев. – М.: Просвещение, 2002. – 224 с. Саранцев Г. И. Методика обучения математике в средней школе: учеб. пособие для студентов мат. спец. пед. вузов и ун-тов М. Просвещение Тажгалиева А.А. Лабораторные работы в обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО / А.А. Тажгалиева, Г.З. Умбетова // Теоретический и практический потенциал современной науки: сб. науч. ст.: Ч.1. –Перо, 2018. – С. 65–68. – EDN CTQBAH Тажгалиева А. А. Умбетова Г. З. Лабораторные работы в обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО Теоретический и практический потенциал современной науки: сб 2018 : Ч 65 68 CTQBAH