978-5-907688-84-1 10.31483/a-10541 Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices

В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам начального образования в новой реальности. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 Митрохина Светлана Васильевна Mitrokhina Svetlana Vasilevna svetamitr@yandex.ru Гладнева Светлана Геннадьевна Gladneva Svetlana Gennad'evna gladsg@yandex.ru Ромашина Екатерина Юрьевна Митрохина Светлана Васильевна Mitrokhina Svetlana Vasilevna Гладнева Светлана Геннадьевна Gladneva Svetlana Gennad'evna Орлова Людмила Александровна Orlova Liudmila Aleksandrovna Жданович Наталья Владимировна Zhdanovich Natal'ia Vladimirovna Сорока Оксана Геннадьевна Soroka Oksana Gennad'evna Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices 25 10 2023 Тула ИД «Среда» 2023 Copyright © Минуллина Э. И., Хабибуллина В. О., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 108272 Трудности в изучении иностранного языка у будущих специалистов в области музыкального искусства Trudnosti v izuchenii inostrannogo iazyka u budushchikh spetsialistov v oblasti muzykal'nogo iskusstva Минуллина Эльза Ильдусовна Minullina Elza Ildusovna elzo4ka78@mail.ru Хабибуллина Венера Октябовна Khabibullina Venera Oktiabovna venera_habib84@mail.ru ФГБОУ ВО «Казанский государственный институт культуры» Россия Kazan State Institute of Culture Russia 107 111

статья посвящена вопросу лексических, грамматических и коммуникативных трудностей в обучении иностранному языку студентов музыкальных направлений. Тематика статьи обусловлена необходимостью поиска путей преодоления данных трудностей.

 профессиональные компетенции межкультурное взаимодействие музыкальная культура языковая специфика лексический материал References Иванов Д.И. Понятие музыкальной картины мира в контексте изучения синтетической языковой личности / Д.И. Иванов // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. – 2014. – №2. – С. 232–234. EDN SCJUOV Иванов Д. И. Понятие музыкальной картины мира в контексте изучения синтетической языковой личности Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова 2014 2 232 234 SCJUOV Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность / под ред. А.А. Миролюбова. – Обнинск: Титул, 2012. – 464 с. Миролюбов А. А. Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность Обнинск Титул Пассов Е.И. Программа-концепция коммуникативного образования. 5–11 классы / Е.И. Пассов. – М.: Просвещение, 2000. – 173 с. Пассов Е. И. Программа-концепция коммуникативного образования. 5–11 классы М. Просвещение Поляков О.Г. Подготовка студентов-музыкантов к межкультурной коммуникации на занятиях по английскому языку как иностранному / О.Г. Поляков. // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2001. – №2. – С. 73–75. EDN NTWYEH Поляков О. Г. Подготовка студентов-музыкантов к межкультурной коммуникации на занятиях по английскому языку как иностранному Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки 2001 2 73 75 NTWYEH Поляков О.Г. Профильно-ориентированное обучение английскому языку и лингвистические факторы, влияющие на проектирование курса / О.Г. Поляков // Иностранные языки в школе. – 2004. – №2. – С. 6–11. Поляков О. Г. Профильно-ориентированное обучение английскому языку и лингвистические факторы, влияющие на проектирование курса Иностранные языки в школе 2004 2 6 11 Розенталь Д.Э. Словарь-справочник лингвистических терминов / Д. Э. Розенталь, М. А. Теленкова. – М.: Просвещение, 1985. – 400 с. Розенталь Д. Э. Теленкова М. А. Словарь-справочник лингвистических терминов М. Просвещение