978-5-907688-72-8 10.31483/a-10528 Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring

В сборнике представлены статьи участников XI Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием, посвященные актуальным вопросам социально-психологических проблем современной семьи. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики.

 chief_editor Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna tkachenkoiv@mail.ru Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna Лисицкая Лариса Григорьевна Lisitskaia Larisa Grigorevna Евдокимова Елена Валериевна Evdokimova Elena Valerievna Бусыгина Ирина Алексеевна Busygina Irina Alekseevna Астахова Светлана Петровна Astakhova Svetlana Petrovna https://orcid.org/0009-0008-7374-2028 Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring 10 10 2023 Армавир ИД «Среда» 2023 © 2023 Elizaveta S. Guliaeva © 2023 Гуляева Е. С. 2023 Гуляева Е. С. Elizaveta S. Guliaeva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 108417 Роль семьи и школы в решении проблемы агрессивного поведения у детей подросткового возраста Rol' sem'i i shkoly v reshenii problemy agressivnogo povedeniia u detei podrostkovogo vozrasta Гуляева Елизавета Сергеевна Guliaeva Elizaveta Sergeevna liza2002525@gmail.com Евдокимова Елена Валериевна Evdokimova Elena Valerievna Научный руководитель Supervision eev15@list.ru 01vk4fh57 Армавирский государственный педагогический университет Россия 01vk4fh57 Armavir State Pedagogical Academy Russia 164 168

в статье раскрываются причины и проявления агрессии подростков, понимание которых может помочь взрослым в разрешении актуальной проблемы. Автор отмечает следующее: знание педагогами и родителями природы и особенностей данного явления, сопровождающего подростковый период ребенка, способствует своевременному оказанию психолого-педагогической поддержки учащимся соответствующего возраста. В статье представлены рекомендации для родителей и учителей, направленные как на устранение основных причин агрессивного поведения, так и на обучение подростков новым стратегиям управления собой и своим поведением.

 агрессия родители подросток агрессивное поведение педагоги References Басс А. Концепция агрессии, враждебности: учебник / А. Басс, А. Дарки. – Екатеринбург, 2013. – 260 с. Басс А. Дарки А. Концепция агрессии, враждебности: учебник Екатеринбург Самохвал В.Г. Особенности деструктивного поведения в молодежной среде / В.Г. Самохвал // Территория науки – 2015. – №3. – C. 42–44. EDN UDVIZR Самохвал В. Г. Особенности деструктивного поведения в молодежной среде Территория науки 3 UDVIZR