978-5-907688-77-3 10.31483/a-10530 Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики Engineering education in the conditions of digitalization of society and economy

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные распространению лучших педагогических практик инженерного образования на разных уровнях (от среднего общего и среднего специального образования до высшего) в аспекте его проектирования и организации в условиях цифровизации общества и экономики, а также презентации результатов общенаучных педагогических исследований в данной области. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии, методик преподавания отдельных предметов, информатизации образования.

 chief_editor Смыковская Татьяна Константиновна Smykovskaia Tatiana Konstantinovna https://orcid.org/0000-0002-7665-2991 smikov_t@mail.ru Глазов Сергей Юрьевич Glazov Sergei Iur'evich glazov@vspu.ru Смыковская Татьяна Константиновна Smykovskaia Tatiana Konstantinovna https://orcid.org/0000-0002-7665-2991 Смыковская Татьяна Константиновна Smykovskaia Tatiana Konstantinovna https://orcid.org/0000-0002-7665-2991 Глазов Сергей Юрьевич Glazov Sergei Iur'evich Божко Николай Николаевич Bozhko Nikolai Nikolaevich Демина Наталья Викторовна Demina Natalia Viktorovna Клеветова Татьяна Валентиновна Ковалева Галина Ивановна Махонина Анжела Анатольевна Makhonina Anzhela Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0256-178X Терещенко Анна Владимировна Шемякина Светлана Александровна Shemiakina Svetlana Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-0127-7904 Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики Engineering education in the conditions of digitalization of society and economy 16 10 2023 Волгоград ИД «Среда» 2023 © 2023 Natal'ia A. Lozovaia © 2023 Лозовая Н. А. 2023 Лозовая Н. А. Natal'ia A. Lozovaia This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 108638 Развитие рефлексивного компонента инженерной компетентности студентов вуза при изучении математики DEVELOPMENT OF THE REFLECTIVE COMPONENT OF ENGINEERING COMPETENCE OF UNIVERSITY STUDENTS WHEN STUDYING MATHEMATICS Лозовая Наталья Анатольевна Lozovaia Natal'ia Anatol'evna lozovayanat@mail.ru ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» Россия FGBOU VO "Sibirskii gosudarstvennyi universitet nauki i tekhnologii im. akademika M.F. Reshetneva" Russia 39 42

в работе актуализирована роль рефлексии в инженерной подготовке студентов. Автором рассмотрены приемы и средства развития рефлексивного компонента в профессиональной подготовке будущих инженеров при изучении математики в условиях цифровизации образования и усиления роли самостоятельной работы студентов.

The work updates the role of reflection in the engineering training of students. The methods and means of developing the reflective component in the professional training of future engineers when studying mathematics in the conditions of digitalization of education and the strengthening of the role of independent work of students are considered.

 студент проект самостоятельная работа рефлексия математическая подготовка инженерная компетентность project engineering competence reflection independent work student mathematical preparation References Белоновская И.Д. Формирование инженерной компетентности специалиста: предпосылки, тенденции и закономерности / И.Д. Белоновская // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2006. – №1–1 (51). – С. 95–100. EDN WAQUZL Белоновская И. Д. Формирование инженерной компетентности специалиста: предпосылки, тенденции и закономерности Вестник Оренбургского государственного университета 2006 1–1 (51) 95 100 WAQUZL Запорожец Г.И. Руководство к решению задач по математическому анализу / Г.И. Запорожец. – М.: Высшая школа, 1966. – 461 с. Запорожец Г. И. Руководство к решению задач по математическому анализу М. Высшая школа Ларионова О.Г. Развитие рефлексивных умений студентов при изучении математики / О.Г. Ларионова // Технологии построения систем образования с заданными свойствами: материалы V Международной научно-практической конференции. – М.: РИЦ МГГУ им. М.А. Шолохова, 2014. – С. 100–103. – EDN TDAXTP Ларионова О. Г. Развитие рефлексивных умений студентов при изучении математики Технологии построения систем образования с заданными свойствами 2014 100 103 TDAXTP Лозовая Н.А. Особенности организации самостоятельной работы студентов технических направлений подготовки в условиях электронного обучения математике / Н.А. Лозовая // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. – 2022. – №2 (60). – С. 50–58. DOI: 10.25146/1995–0861–2022–60–2-331. EDN ORYGKK Лозовая Н. А. Особенности организации самостоятельной работы студентов технических направлений подготовки в условиях электронного обучения математике Вестник Красноярского государственного педагогического университета им 2022 2 (60) 50 58 10.25146/1995-0861-2022-60-2-331 ORYGKK Столяренко Л.Д. Психология и педагогика высшей школы / Л.Д. Столяренко [и др.]. – Ростов н/Д.: Феникс, 2014. – 620 с. EDN SNTHNJ Столяренко Л. Д. Психология и педагогика высшей школы SNTHNJ 978-5-222-22256-0 Ростов н/Д. Феникс Степанов С.Ю. Психология рефлексии: проблемы и исследования / С.Ю. Степанов, И.Н. Семенов // Вопросы психологии. – 1985. – №3. – C. 31–40. EDN PXYXFJ Степанов С. Ю. Семенов И. Н. Психология рефлексии: проблемы и исследования Вопросы психологии 1985 3 31 40 PXYXFJ Цыгулева М.В. Рефлексивный компонент в структуре профессиональной компетентности инженера / М.В. Цыгулева // Вестник Сибирского института бизнеса и информационных технологий. – 2016. – №4 (20). – С. 174–181. EDN XHPCCZ Цыгулева М. В. Рефлексивный компонент в структуре профессиональной компетентности инженера Вестник Сибирского института бизнеса и информационных технологий 2016 4 (20) 174 181 XHPCCZ