978-5-907688-97-1 10.31483/a-10561 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Петрова Людмила Геннадьевна Petrova Ludmila Gennadyevna Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society 20 12 2023 Чебоксары ИД «Среда» 2024 © 2023 Snezhana N. Malakhinskaia © 2023 Малахинская С. Н. 2023 Малахинская С. Н. Snezhana N. Malakhinskaia This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 109494 Методические рекомендации по теме «Формулы сокращенного умножения» в рамках школьного курса математики Metodicheskie rekomendatsii po teme "Formuly sokrashchennogo umnozheniia" v ramkakh shkol'nogo kursa matematiki Малахинская Снежана Николаевна Malakhinskaia Snezhana Nikolaevna snezanai026@gmail.com Филиал ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» в г. Таре Россия Filial FGBOU VO "Omskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" v g. Tare Russia 158 161

в статье рассматриваются методические рекомендации для учителей по работе с темой «Формулы сокращенного умножения».

 рекомендации формулы сокращенного умножения References Голубчик И.З. Формирование учебно-познавательных компетенций учащихся в процессе изучения формул сокращенного умножения / И.З. Голубчик, И.З. Кималова // Актуальные проблемы математического, естественнонаучного и технического знания: приоритетные молодежные исследования XXI в.: материалы Международной научно-практической конференции для студентов и молодежи по естественно-научному и техническому направлениям «Наука – 2020» (Уфа, 20 апреля 2018 года). – Уфа: Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, 2018. – С. 51–55. Голубчик И. З. Кималова И. З. Формирование учебно-познавательных компетенций учащихся в процессе изучения формул сокращенного умножения 51 55 Уфа Иванова Г.Н. Методическая разработка урока-исследования по алгебре в 7 классе «возведение в квадрат суммы и разности двух выражений» / Г.Н. Иванова // Инноватика в современном образовании: от идеи до практики: Материалы III Международной научно-практической конференции (Чебоксары, 5 ноября 2017 года). – Чебоксары: Экспертно-методический центр, 2017. – С. 43–48. EDN KYYMPJ Иванова Г. Н. Методическая разработка урока-исследования по алгебре в 7 классе «возведение в квадрат суммы и разности двух выражений» 43 48 KYYMPJ Чебоксары