978-5-907830-08-0 10.31483/a-10581 Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing 16 02 2024 Чебоксары ИД «Среда» 2024 © 2024 Ol'ga N. Sholina, Elena V. Elashkina © 2024 Шолина О. Н., Елашкина Е. В. 2024 Шолина О. Н., Елашкина Е. В. Ol'ga N. Sholina, Elena V. Elashkina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.31483/r-110070 110070 Особенности эмоционального развития детей дошкольного возраста Features of Emotional Development of Preschool Children Шолина Ольга Николаевна Sholina Ol'ga Nikolaevna 4673480@mail.ru Елашкина Елена Владимировна Elashkina Elena Vladimirovna МАДОУ «Д/С № 45 «Анкудиновский парк» Россия MADOU "D/S 45 "Ankudinovskii park" Russia 284 287

в статье анализируются теоретико-методологические основы эмоционального развития детей дошкольного возраста, рассматриваются подходы зарубежных и отечественных психологов к изучению формирования эмоций, выделяются особенности эмоционального развития детей дошкольного возраста, излагаются основные этапы эмоционального развития ребенка от младенчества до школьного возраста.

 познавательная деятельность ребенок дошкольный возраст общение эмоциональная сфера эмоциональное развитие эмоция школьный возраст эмоциональная сфера ребенка значительный вклад References Башарова А.Ф. Особенности развития эмоциональной сферы старших дошкольников / А.Ф. Башарова // Научный форум: педагогика и психология: сб. статей по материалам XVIII междунар. науч.-практ. конф. – М., 2018. – С. 47–50. EDN XOYHKX Башарова А. Ф. Особенности развития эмоциональной сферы старших дошкольников 47 50 XOYHKX М. Белолуцкая А.К. Эмоциональное и когнитивное развитие детей дошкольного возраста: анализ исследований с позиций структурно-диалектического подхода / А.К. Белолуцкая, М.Н. Гаврилова, Н.Е. Веракса [и др.] // Сибирский психологический журнал. – 2020. – №75. – С. 115–143. DOI 10.17223/17267080/75/7. EDN EKGTJF Белолуцкая А. К. Гаврилова М. Н. Веракса Н. Е. Эмоциональное и когнитивное развитие детей дошкольного возраста: анализ исследований с позиций структурно-диалектического подхода Сибирский психологический журнал 2020 75 115 143 10.17223/17267080/75/7 EKGTJF Бойко В.И. Психолого-педагогические условия эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста / В.И. Бойко // Студент и наука (гуманитарный цикл) – 2018: материалы Междунар. студенч. науч.-практ. конф.( Магнитогорск, 21–23 марта 2018 г.). – Магнитогорск, 2018. – С. 740–744. EDN XOZAFN Бойко В. И. Психолого-педагогические условия эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста 740 744 XOZAFN Магнитогорск Данильченко Е.В. Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста / Е.В. Данильченко // Педагогический опыт: от теории к практике: сб. материалов III междунар. науч.-практ. конф. / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – 2017. – С. 162–164. EDN YJOYQY Данильченко Е. В. Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста 162 164 YJOYQY Дюкарева Д.А. Особенности восприятия эмоций человека дошкольниками / Д.А. Дюкарева // Ценностные ориентации молодежи в условиях модернизации современного общества: сб. науч. трудов Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием / под ред. Г.Ю. Лизуновой. – 2019. – С. 73–76. EDN POISSB Дюкарева Д. А. Особенности восприятия эмоций человека дошкольниками 73 76 POISSB Ключникова И.Ф. Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста / И.Ф. Ключникова // Педагогический совет: опыт, исследования, рекомендации: сб. материалов междунар. науч.-практ. конф. – 2020. – С. 131–133. EDN MJBDAA Ключникова И. Ф. Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста 131 133 MJBDAA Крайчак А.Е. Методические аспекты развития эмоциональной сферы детей младшего дошкольного возраста через театрально-игровую деятельность в условиях ДОУ / А.Е. Крайчак // Наука и образование: новое время. – 2017. – №3 (20). – С. 660–665. EDN YZICFP Крайчак А. Е. Методические аспекты развития эмоциональной сферы детей младшего дошкольного возраста через театрально-игровую деятельность в условиях ДОУ Наука и образование: новое время 2017 3 (20) 660 665 YZICFP Маракушина И.Г. Психолого-педагогическое сопровождение родителей как фактор развития эмоционального мира детей / И.Г. Маракушина, Е.А. Рега // Традиции и новации в дошкольном образовании. – 2018. – №5 (8). – С. 31–33. EDN YROEVV Маракушина И. Г. Рега Е. А. Психолого-педагогическое сопровождение родителей как фактор развития эмоционального мира детей Традиции и новации в дошкольном образовании 2018 5 (8) 31 33 YROEVV Пичугина И.В. Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста в процессе общения со сверстниками / И.В. Пичугина // Традиционные национально-культурные и духовные ценности как фундамент инновационного развития России. – 2017. – №2 (12). – С. 50–54. – EDN ZXIGUR Пичугина И. В. Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста в процессе общения со сверстниками Традиционные национально-культурные и духовные ценности как фундамент инновационного развития России 2017 2 (12) 50 54 ZXIGUR Пономарёва И.В. Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста на праздниках и развлечениях / И.В. Пономарёва // Вопросы дошкольной педагогики. – 2017. – №2 (8). – С. 46–48. EDN VYBMMY Пономарёва И. В. Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста на праздниках и развлечениях Вопросы дошкольной педагогики 2017 2 (8) 46 48 VYBMMY Смирнова Н.Н. Особенности рефлексии различных эмоций у детей старшего дошкольного возраста / Н.Н. Смирнова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2019. – Т. 7. №6. – С. 6–15. EDN NWDGEP Смирнова Н. Н. Особенности рефлексии различных эмоций у детей старшего дошкольного возраста Мир науки. Педагогика и психология 2019 7 6 6 15 NWDGEP Соловьева Е.А. Театрализованные игры как средство развития эмоцинальной сферы детей среднего дошкольного возраста / Е.А. Соловьева // Студенческая наука и XXI век. – 2018. – №2–2. – С. 376–377. EDN PKJOKV Соловьева Е. А. Театрализованные игры как средство развития эмоцинальной сферы детей среднего дошкольного возраста Студенческая наука и XXI век 2018 2–2 376 377 PKJOKV Тузова О.П. Эмоциональное развитие детей среднего дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема / О.П. Тузова // Вопросы педагогики. – 2019. – №12–1. – С. 259–262. EDN SBQWBB Тузова О. П. Эмоциональное развитие детей среднего дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема Вопросы педагогики 2019 12–1 259 262 SBQWBB Шило Т.В. Средства и методы развития эмоциональной сферы ребенка / Т.В. Шило, Ю.Н. Редкова // Образование: прошлое, настоящее и будущее: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Краснодар, февраль 2017 г.). – Краснодар: Новация, 2017. – С. 48–51. EDN XWCIDV Шило Т. В. Редкова Ю. Н. Средства и методы развития эмоциональной сферы ребенка 48 51 XWCIDV Краснодар Новация