978-5-907830-12-7 10.31483/a-10592 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников I Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society 12 03 2024 Чебоксары ИД «Среда» 2024 Copyright © Орехова А. Н., 2024 2024 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-110402 110402 Разработка и создание интерактивной тетради для ведения записей на уроках родного (хантыйского) языка и литературы Razrabotka i sozdanie interaktivnoi tetradi dlia vedeniia zapisei na urokakh rodnogo (khantyiskogo) iazyka i literatury Орехова Анжелика Николаевна Orekhova Anzhelika Nikolaevna oreh.anj@yandex.ru МБОУ «Русскинская СОШ» Россия 69 73

целью работы является разработка и создание интерактивной тетради для удобного ведения записей на уроках родного (хантыйского) языка и литературы. В статье рассмотрены основные этапы создания такой тетради, включая выбор материалов, разработку дизайна, внедрение интерактивных элементов (шаблонов) и функциональных возможностей.

 образование обучение культура родной язык разработка современные технологии литература эффективность уроки создание ученики хантыйский язык интерактивная тетрадь записи References Ганич Е.Н. Использование интерактивной тетради Skysmart в работе с обучающимися с разными образовательными потребностями / Е.Н. Ганич, Н.А. Решетняк // Научно-методическое обеспечение оценки качества образования. – 2021. – №1 (12) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39NtmM (дата обращения: 08.03.2024). Ганич Е. Н. Решетняк Н. А. Использование интерактивной тетради Skysmart в работе с обучающимися с разными образовательными потребностями Научно-методическое обеспечение оценки качества образования 2021 1 (12) https://clck.ru/39NtmM Железнова А.К. Исследование развития функций памяти и внимания у детей из социально незащищенных семей / А.К. Железнова // Вестник угроведения. – 2011. – №4 (7) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39NttQ (дата обращения: 08.03.2024). Железнова А. К. Исследование развития функций памяти и внимания у детей из социально незащищенных семей Вестник угроведения 2011 4 (7) https://clck.ru/39NttQ Игошина Е.Е. Факторы, влияющие на состояние торговой отрасли в Российской Федерации / Е.Е. Игошина // Теория и практика современной науки: сборник статей IX. – 2022. – С. 42 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2022/10/МК-1475.pdf#page=42 (дата обращения: 08.03.2024). EDN LWCAHA Игошина Е. Е. Факторы, влияющие на состояние торговой отрасли в Российской Федерации Теория и практика современной науки: сборник статей IX 2022 LWCAHA https://naukaip.ru/wp-content/uploads/2022/10/МК-1475.pdf#page=42 Лельхова Ф.М. Типы словосочетаний хантыйского языка / Ф.М. Лельхова // Вестник угроведения. – 2011. – №4 (7) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39Nu3A (дата обращения: 08.03.2024). Лельхова Ф. М. Типы словосочетаний хантыйского языка Вестник угроведения 2011 4 (7) https://clck.ru/39Nu3A Минина Е.В. Опыт использования интерактивной рабочей тетради Skysmart в дистанционном обучении на разных этапах урока / Е.В. Минина // Научно-методическое обеспечение оценки качества образования. – 2020. – №3 (11) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39NuA5 (дата обращения: 08.03.2024). Минина Е. В. Опыт использования интерактивной рабочей тетради Skysmart в дистанционном обучении на разных этапах урока Научно-методическое обеспечение оценки качества образования 2020 3 (11) https://clck.ru/39NuA5 Онина С.В. Хантыйский язык в Ханты-Мансийском национальном педагогическом училище, 1945–1950 годы / С.В. Онина, А.Г. Киселёв, Н.А. Дука // Вестник угроведения. – 2020. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39NuE6 (дата обращения: 08.03.2024). – DOI 10.30624/2220-4156-2020-10-2-381-389. – EDN GYCDQW Онина С. В. Киселёв А. Г. Дука Н. А. Хантыйский язык в Ханты-Мансийском национальном педагогическом училище, 1945–1950 годы Вестник угроведения 2020 2 10.30624/2220-4156-2020-10-2-381-389 GYCDQW https://clck.ru/39NuE6 Певнева Л.Н. Интерактивные тетради как эффективное средство повышения мотивации к изучению английского языка / Л.Н. Певнева // Инновационная наука. – 2022. – №11–1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39NuHf (дата обращения: 08.03.2024). – EDN SIFJHF Певнева Л. Н. Интерактивные тетради как эффективное средство повышения мотивации к изучению английского языка Инновационная наука 2022 11–1 SIFJHF https://clck.ru/39NuHf Рябий М.М. Версии о распространении сведений о священном артефакте обско-угорских народов в европейском мире / М.М. Рябий, И.Г. Рябий // Вестник ЮГУ. – 2015. – №S4 (39) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39NuLA (дата обращения: 08.03.2024). Рябий М. М. Рябий И. Г. Версии о распространении сведений о священном артефакте обско-угорских народов в европейском мире Вестник ЮГУ 2015 S4 (39) https://clck.ru/39NuLA Тургаева Г.Б. Приемы интерактивнoго обучения на уроках литературы (из опыта работы) / Г.Б. Тургаева // Педагогическая наука и практика. – 2022. – №3 (37) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/priemy-interaktivnogo-obucheniya-na-urokah-literatury-iz-opyta-raboty (дата обращения: 08.03.2024). Тургаева Г. Б. Приемы интерактивнoго обучения на уроках литературы (из опыта работы) Педагогическая наука и практика 2022 3 (37) https://cyberleninka.ru/article/n/priemy-interaktivnogo-obucheniya-na-urokah-literatury-iz-opyta-raboty Шиянова А.А. К вопросу о морфологической структуре парных слов в шурышкарском диалекте хантыйского языка (на примере наречия, имени числительного, местоимения) / А.А. Шиянова // Вестник угроведения. – 2011. – №4 (7) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-morfologicheskoy-strukture-parnyh-slov-v-shuryshkarskom-dialekte-hantyyskogo-yazyka-na-primere-narechiya-imeni-chislitelnogo (дата обращения: 08.03.2024). Шиянова А. А. К вопросу о морфологической структуре парных слов в шурышкарском диалекте хантыйского языка (на примере наречия, имени числительного, местоимения) Вестник угроведения 2011 4 (7) https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-morfologicheskoy-strukture-parnyh-slov-v-shuryshkarskom-dialekte-hantyyskogo-yazyka-na-primere-narechiya-imeni-chislitelnogo