978-5-907830-13-4 10.31483/a-10587 Актуальные вопросы современной науки и образования Relevant problems of modern science and education

В сборнике представлены статьи участников XI научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам современной науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 Богданов Иван Викторович Bogdanov Ivan Ivan bogdanov https://orcid.org/0000-0003-0007-2517 Bogdanov13@inbox.ru Пирогов Павел Павлович Сахневич Татьяна Александровна Берченко Татьяна Витальевна Berchenko Tatiana Tatiana berchenko Богданов Иван Викторович Bogdanov Ivan Ivan bogdanov https://orcid.org/0000-0003-0007-2517 Пирогов Павел Павлович Маслова Елена Витальевна Maslova Elena Vital'evna Актуальные вопросы современной науки и образования Relevant problems of modern science and education 04 03 2024 Мурманск ИД «Среда» 2024 Copyright © Амирова О. Г., Шандер А. Р., 2024 2024 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 110455 Использование аутентичного песенного материала как средство развития коммуникативной компетенции Ispol'zovanie autentichnogo pesennogo materiala kak sredstvo razvitiia kommunikativnoi kompetentsii https://orcid.org/0000-0003-1004-2549 Амирова Оксана Георгиевна Amirova Oksana Georgievna poophin@rambler.ru Шандер Айгуль Радиковна Shander Aigul' Radikovna shander_a@internet.ru 05qcjpk30 ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» Россия 05qcjpk30 FSBEI of HE “Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla” Russia 161 162

в статье рассматривается методика формирования коммуникативной компетенции учащихся на основе использования аутентичного песенного материала на английском языке, как эффективного инструмента понимания культурных особенностей носителей языка. Авторы статьи обосновывают использование аутентичного песенного материала необходимостью развития навыков аудирования, расширения словарного запаса и улучшения произношения, а также погружения в аутентичную языковую среду.

 коммуникативная компетенция культурная компетенция аутентичный песенный материал критерии отбора песенного материала References Кричевская К.С. Прагматические материалы, знакомящие учеников с культурой и средой обитания жителей страны изучаемого языка / К.С. Кричевская // Иностранные языки в школе. – 1996. – №1. – С. 13–17. Кричевская К. С. Прагматические материалы, знакомящие учеников с культурой и средой обитания жителей страны изучаемого языка Иностранные языки в школе 1996 1 13 17 Самохин И.С. Роль песен при обучении английскому языку в контексте инклюзивного образования / И.С. Самохин, Н.Л. Соколова, Е.А. Мраченко [и др.] // Научный диалог. – 2017. – №10. – С. 368–382. DOI 10.24224/2227-1295-2017-10-368-382. EDN ZQLFRF Самохин И. С. Соколова Н. Л. Мраченко Е. А. Роль песен при обучении английскому языку в контексте инклюзивного образования Научный диалог 2017 10 368 382 10.24224/2227-1295-2017-10-368-382 ZQLFRF Осипова Е.С. Песня как методическое средство в обучении английскому языку / Е.С. Осипова // Молодой ученый. – 2015. – №10.1. – С. 28–30. EDN TUEJIJ Осипова Е. С. Песня как методическое средство в обучении английскому языку Молодой ученый 2015 10 28 30 TUEJIJ Гебель С.Ф. Использование песни на уроке иностранного языка / С.Ф. Гебель // ИЯШ. – 2009. – №5. – С. 28–30. – EDN KXSZCV Гебель С. Ф. Использование песни на уроке иностранного языка ИЯШ 2009 5 28 30 KXSZCV