978-5-907830-42-4 10.31483/a-10613 Социально-экономические процессы современного общества Socio-Economic Processes of Modern Society

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные cоциально-экономическим процессам современного общества. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 Фомин Эдуард Валентинович Fomin Eduard Valentinovich https://orcid.org/0000-0001-6708-9909 yeresen@yandex.ru Баскакова Наталья Ивановна Baskakova Natalya Ivanovna https://orcid.org/0000-0002-4451-5909 Фомин Эдуард Валентинович Fomin Eduard Valentinovich https://orcid.org/0000-0001-6708-9909 Григорьева Лариса Георгиевна Фомин Эдуард Валентинович Fomin Eduard Valentinovich https://orcid.org/0000-0001-6708-9909 Социально-экономические процессы современного общества Socio-Economic Processes of Modern Society 29 05 2024 Чебоксары ИД «Среда» 2024 Copyright © Фурсова Д. В., Горбатенко Г. С., 2024 2024 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 112209 Исследование личностной саморегуляции у обучающихся младших классов Issledovanie lichnostnoi samoreguliatsii u obuchaiushchikhsia mladshikh klassov Фурсова Диляра Викторовна Fursova Diliara Viktorovna 1psiholog@mail.ru Горбатенко Галина Сергеевна Gorbatenko Galina Sergeevna Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» Россия Filial GBOU VO "Stavropol'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut" v g. Budennovske Russia 306 311

в статье рассмотрены структура и факторы развития личностной саморегуляции, обобщены результаты исследования направленного на выявление уровня сформированности у обучающихся младшего школьного возраста личностной саморегуляции.

 деятельность процесс обучения саморегуляция младшие школьники самоконтроль личностная саморегуляция осознанная саморегуляция References Адлер А. Индивидуальная психология и развитие ребенка / А. Адлер. – М.: ИОИ, 2017. – 176 с. Адлер А. Индивидуальная психология и развитие ребенка М. ИОИ Асмолов А.Г. Личность; психологическая стратегия воспитания / А.Г. Асмолов. – М.: Педагогика, 2018. – 207 с. Асмолов А. Г. Личность; психологическая стратегия воспитания М. Педагогика Бойко Е.И. Механизмы умственной деятельности / Е.И. Бойко. – М.: Российская академия образования, 2019. – 688 с. Бойко Е. И. Механизмы умственной деятельности М. Российская Академия образования Большой психологический словарь. – М.; СПб.: АСТ; АСТ-Москва; Прайм-Еврознак, 2018. – 857 с. Большой психологический словарь М. Братусь Б.С. Общая психология как университетская наука / Б.С. Братусь // Вестник Московского университета. – 2015. – №3. – С. 73–82. Братусь Б. С. Общая психология как университетская наука Вестник Московского университета 2015 3 73 82 Воронцов А.Б. Педагогическая технология контроля и оценки учебной деятельности / А.Б. Воронцов. – М.: Рассказов А.И., 2017. – 303 с. Воронцов А. Б. Рассказов А. И. Педагогическая технология контроля и оценки учебной деятельности Драгунова И.В. Хрестоматия по возрастной психологии: «Кризис» объясняли по-разному / И.В. Драгунова. – Воронеж: Модек, 2019. – 501 с. Драгунова И. В. Хрестоматия по возрастной психологии: «Кризис» объясняли по-разному Воронеж Модек Ляудис В.Я. Формирование учебной деятельности / В.Я. Ляудис. – М., 2004. – 240 с. Ляудис В. Я. Формирование учебной деятельности М. Панкратова Т.М. Саморегуляция в социальном поведении: учебное пособие / Т.М. Панкратова. – Ярославль: ЯрГУ, 2018. – 112 с. Панкратова Т. М. Саморегуляция в социальном поведении Ярославль ЯрГУ Прохоров О.А. Саморегуляция психических состояний: феноменология, механизмы, закономерности: монография / О.А. Прохоров. – М.: ПЕР СЭ, 2015. – 350 с. Прохоров О. А. Саморегуляция психических состояний: феноменология, механизмы, закономерности М. ПЕР СЭ