978-5-907830-45-5 10.31483/a-10620 Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Малова Ольга Николаевна Malova Olga Nikolaevna Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development 13 06 2024 Чебоксары ИД «Среда» 2024 © 2024 Galina V. Sorokoumova, Natalia A. Panina © 2024 Сорокоумова Г. В., Панина Н. А. 2024 Сорокоумова Г. В., Панина Н. А. Galina V. Sorokoumova, Natalia A. Panina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 112271 Важность изучения связи эмоционального интеллекта и психологического благополучия пациентов с аддиктивным поведением Vazhnost' izucheniia sviazi emotsional'nogo intellekta i psikhologicheskogo blagopoluchiia patsientov s addiktivnym povedeniem https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna galsors@mail.ru Панина Наталия Александровна Panina Natalia Aleksandrovna n.panina2021@yandex.ru 013gnjn86 Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова Россия 013gnjn86 Nizhny Novgorod State Linguistic University named after N.A. Dobrolyubov Russia ФГБОУ ВО «Приволжский исследовательский медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Россия FGBOU VO "Privolzhskii issledovatel'skii meditsinskii universitet" Ministerstva zdravookhraneniia Rossiiskoi Federatsii Russia 121 124

в статье показана актуальность связи эмоционального интеллекта и психологического благополучия личности, уточняются понятия психологического благополучия, эмоционального интеллекта, структуру и особенности эмоционального интеллекта, особенности эмоционального интеллекта и психологического благополучия пациентов с аддиктивным поведением, роль эмоций в формировании зависимостей, важность изучения связи эмоционального интеллекта, психологического благополучия и аддиктивных расстройств для разработки и реализации программ лечения и психологической поддержки пациентов, улучшения их качества жизни и предотвращения аддиктивного поведения.

 аддиктивное поведение психологическое благополучие эмоциональный интеллект пациенты References Водяха С.А. Предикторы психологического благополучия студентов / С.А. Водяха // Педагогическое образование в России. – 2013. – №1. – С. 70–74. EDN PXGDDJ Водяха С. А. Предикторы психологического благополучия студентов Педагогическое образование в России 2013 1 70 74 PXGDDJ Гоулман Д. Эмоциональный интеллект / Дэниел Гоулман; пер. с англ. А.П. Исаевой. – М.: ACT; ACT МОСКВА; Владимир: ВКТ, 2009. – 478 с. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект М. ACT Исаева О.М. Факторы психологического благополучия российской молодежи / О.М. Исаева, А.Ю. Акимова, Е.Н. Волкова // Психологическая наука и образование. – 2022. – Т. 27. №4. – С. 24–35. Исаева О. М. Факторы психологического благополучия российской молодежи Психологическая наука и образование 2022 27 4 24 35 Киселева Т.С. Эмоциональный интеллект как жизненный ресурс и его развитие у взрослых: дис. … канд. психол. наук / Т.С. Киселева. – М., 2014. – 24 с. Киселева Т. С. Эмоциональный интеллект как жизненный ресурс и его развитие у взрослых М. Лактионова Е.Б. Теоретический анализ подходов к исследованию проблемы позитивного функционирования личности: счастье, психологическое благополучие, субъективное благополучие / Е.Б. Лактионова, М.Г. Матюшина // Известия Иркутского государственного университета. Серия Психология. – 2018. – Т. 26. – С. 77–88. DOI 10.26516/2304-1226.2018.26.77. EDN YSFVMD Лактионова Е. Б. Матюшина М. Г. Теоретический анализ подходов к исследованию проблемы позитивного функционирования личности: счастье, психологическое благополучие, субъективное благополучие Известия Иркутского государственного университета 2018 26 77 88 10.26516/2304-1226.2018.26.77 YSFVMD Лемберг Б. Эмоциональный интеллект: как разум общается с чувствами / Б. Лемберг. – СПб.: Вектор, 2013. – 114 с. Лемберг Б. Эмоциональный интеллект: как разум общается с чувствами СПб. Вектор Никулина И.В. Эмоциональный интеллект: инструменты развития / И.В. Никулина. – Самара: Изд-во Самарского университета, 2022. – 269 с. EDN JPKSFW Никулина И. В. Эмоциональный интеллект: инструменты развития JPKSFW 978-5-7883-1778-6 Сергиенко Е.А. Тест Дж. Мэйера, П. Сэловея и Д. Карузо «Эмоциональный интеллект» (MSCEIT v. 2.0) русскоязычная версия / Е.А. Сергиенко, И.И. Ветрова. – М.: Институт психологии РАН, 2010. – 53 с. EDN QYBCUB Сергиенко Е. А. Ветрова И. И. Тест Дж.Сэловея и Д. Карузо «Эмоциональный интеллект» (MSCEIT v. 2.0) русскоязычная версия QYBCUB 978-5-9270-0192-7 М. Институт психологии РАН Старшенбаум Г.В. Аддиктология: психология и психотерапия зависимостей / Г.В. Старшенбаум. – М.: Когито-Центр, 2006. – 288 с. EDN ZTYKOR Старшенбаум Г. В. Старшенбаум,: психология и психотерапия зависимостей ZTYKOR 5-89353-157-4 М. Когито-Центр