978-5-907830-48-6 10.31483/a-10627 Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing 24 06 2024 Чебоксары ИД «Среда» 2024 © 2024 Iuliia N. Vakhramova © 2024 Вахрамова Ю. Н. 2024 Вахрамова Ю. Н. Iuliia N. Vakhramova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 112525 Социализация как путь интеграции детей-мигрантов в российскую культуру Sotsializatsiia kak put' integratsii detei-migrantov v rossiiskuiu kul'turu Вахрамова Юлия Насимовна Vakhramova Iuliia Nasimovna Amilo-88@mail.ru МБОУ «Излучинская ОСШУИОП №2» Россия MBOU "Izluchinskaia OSShUIOP 2" Russia 11 13

статья посвящена проблеме социализации детей-мигрантов. Рассматривается вопрос взаимодействия общеобразовательной школы с учреждениями дополнительного образования в процессе формирования социализированной личности ребенка-мигранта.

 социализация взаимодействие социальные институты дети-мигранты учреждения дополнительного образования References Бадыштова И.М. Толерантность городского социума к мигрантам / И.М. Бадыштова // Миграционная ситуация в регионах России / под ред. С.Н. Артоболевского, Ж.А. Зайончковской. – М., 2004. Бадыштова И. М. Толерантность городского социума к мигрантам Симонова Г.И. Педагогическое сопровождение социальной адаптации школьников / Г.И. Симонова // Педагогика. – 2006. – №6. Симонова Г. И. Педагогическое сопровождение социальной адаптации школьников Педагогика 2006 6 Тюркин М.Л. Сущность, структура и перспективы совершенствования миграционного процесса в Российской Федерации / М.Л. Тюркин // Государство и право. – 2004. – №9. Тюркин М. Л. Сущность, структура и перспективы совершенствования миграционного процесса в Российской Федерации Государство и право 2004 9 Филонов Г.Н. Формирование личности: проблемы комплексного подхода в процессе воспитания школьника / Г.Н. Филонов. – М.: Педагогика, 2011. – 256 с. Филонов Г. Н. Формирование личности: проблемы комплексного подхода в процессе воспитания школьника М. Педагогика Шпак Л.Л. Социокультурная адаптация: сущность, направления, механизм реализации: автореф. дис. д-ра социол. наук / Л.Л. Шпак. – Кемерово, 1992. Шпак Л. Л. Социокультурная адаптация: сущность, направления, механизм реализации Кемерово Юдина Т.Н. Социология миграции / Т.Н. Юдина. – М.: Акад. проект, 2006. EDN SUMAEF Юдина Т. Н. Социология миграции SUMAEF 5-8291-0649-3 М. Акад. Проект