В сборнике представлены статьи участников VI Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам проектирования и организации психологически безопасной образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики.
в статье рассматривается девиантное поведение как следствие нарушения психологической безопасности. Анализируется понятие «психологическая безопасность» и его составляющие. Выделяются факторы, нарушающие состояние безопасности подростка. Определяется взаимосвязь между девиантным поведением и психологической безопасностью. Предлагаются рекомендации по созданию безопасной и поддерживающей психологической среды подростка с учетом совместной работы семьи, психолога, социального педагога и учителей.