978-5-907965-10-2 10.31483/a-10675 Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing 24 12 2024 Чебоксары ИД «Среда» 2025 © 2025 Zhanna P. Artemova, Evgeniia V. Tolbatova © 2025 Артемова Ж. П., Толбатова Е. В. 2025 Артемова Ж. П., Толбатова Е. В. Zhanna P. Artemova, Evgeniia V. Tolbatova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 115646 Воспитательное пространство как фактор формирования личности ребенка с ОВЗ Vospitatel'noe prostranstvo kak faktor formirovaniia lichnosti rebenka s OVZ Артемова Жанна Петровна Artemova Zhanna Petrovna Толбатова Евгения Владимировна Tolbatova Evgeniia Vladimirovna mariy-80@inbox.ru МКОУ «ОШ №30» Россия MKOU "OSh 30" Russia 244 246

в статье рассматриваются понятия «среда воспитания», «воспитательное пространство». Описываются компоненты воспитательного пространства и их роль в формировании личности ребенка с ОВЗ.

 воспитание воспитательное пространство среда воспитания компоненты воспитательного пространства References Борытко Н.М. Категория пространства в современной теории воспитания / Н.М. Борытко // Наука и образование. – 2003. – №4. Борытко Н. М. Категория пространства в современной теории воспитания Наука и образование 2003 4 Головаха Е.И. Психологическое время личности / Е.И. Головаха, А.А. Кроник. – 2-е изд., испр. и дополн. – М.: Смысл, 2008. – EDN QXWMSX Головаха Е. И. Кроник А. А. Психологическое время личности QXWMSX 978-5-89357-248-3 М. Смысл Селиванова Н.Л. Современные представления о воспитательном пространстве / Н.Л. Селиванова // Развитие личности школьника в воспитательном пространстве: проблемы управления. – М., 2001. Селиванова Н. Л. Современные представления о воспитательном пространстве Развитие личности школьника в воспитательном пространстве: проблемы управления 2001 М. Юнина В.В. Содержание воспитательной среды детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях школы / В.В. Юнина // Рос. псих. журнал. – 2007. – №4. EDN OHLPYN Юнина В. В. Содержание воспитательной среды детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях школы Рос. псих. журнал 2007 4 OHLPYN