978-5-907965-24-9 10.31483/a-10694 Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 vmgrebennikova@mail.ru Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 mlsher@yandex.ru Лазаренко Лариса Анатольевна Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 89183353777@mail.ru Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub marina_golub@list.ru Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 tomik221@gmail.com Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Палиева Татьяна Владиславовна Palieva Tat'iana Vladislavovna https://orcid.org/0000-0003-3903-1026 Азлецкая Елена Николаевна Azletskaia Elena Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Лазаренко Лариса Анатольевна Куренная Елена Викторовна Kurennaia Elena Viktorovna Оганесова Нелли Львовна Oganesova Nelli L'vovna Петьков Валерий Анатольевич Попова Юлия Ивановна Popova Iuliia Ivanovna Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Халилов Тимур Александрович Khalilov Timur Aleksandrovich Игнатович Владлен Константинович Ignatovich Vladlen Konstantinovich https://orcid.org/0000-0002-1625-772X Игнатович Светлана Сергеевна Ignatovich Svetlana Sergeevna https://orcid.org/0000-0003-0479-6117 Ус Оксана Александровна Шумилова Елена Аркадьевна Бойкова Марина Борисовна Черенкова Анна Вадимовна Cherenkova Anna Vadimovna Маркушева Юлия Михайловна Мардиросова Галина Борисовна Жажева Саида Аслановна Ушаков Алексей Антонидович Ushakov Aleksei Antonidovich Гутник Елизавета Павловна Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna Руденко Екатерина Юрьевна Rudenko Ekaterina Iurevna Литвяхова Евгения Андреевна Rusinova Evgeniia Andreevna https://orcid.org/0009-0001-0466-5312 Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 Ишкова Екатерина Валерьевна Ishkova Ekatkrina Valerevna https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Юрченко Татьяна Валентиновна Тоцкая Александра Андреевна Totskaia Aleksandra Andreevna Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education 14 02 2025 Краснодар ИД «Среда» 1900 © 2025 Liudmila A. Rassudova © 2025 Рассудова Л. А. 2025 Рассудова Л. А. Liudmila A. Rassudova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 116154 Особенности социально-коммуникативных навыков дошкольников с нарушениями речи Osobennosti sotsial'no-kommunikativnykh navykov doshkol'nikov s narusheniiami rechi https://orcid.org/0000-0001-8270-5378 Рассудова Людмила Анатольевна Rassudova Liudmila Anatolevna la-write@yandex.ru 010bdvy81 Омский государственный педагогический университет Россия 010bdvy81 Omsk State Pedagogical University Russia 299 300

в статье охарактеризованы социально-коммуникативные навыки дошкольников с нарушениями речи. Приводятся данные эмпирического исследования, выявившие три уровня развития социально-коммуникативных навыков у детей с нарушениями речи. Сделаны выводы о необходимости дальнейшего развития указанных навыков как одного из условий успешной социально-психологической адаптации дошкольников с речевыми нарушениями.

 дошкольники социально-психологическая адаптация нарушения речи социально-коммуникативные навыки общение дошкольников со сверстниками социально-коммуникативная компетентность References Андреева И.А. Исследование уровня социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. – 2016. – №4 (6). – С. 7–11. Андреева И. А. Исследование уровня социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста Научно-педагогическое обозрение 2016 4 (6) 7 11 Речевое развитие и формирование социально-коммуникативных навыков в старшем дошкольном возрасте / М.М. Безруких, А.С. Верба, Т.А. Филиппова, В.В. Иванов // Российский психологический журнал. – 2021. – №4. – С. 5–17. – DOI 10.21702/rpj.2021.4.1. – EDN HYVJNT Безруких М. М. Верба А. С. Филиппова Т. А. Иванов В. В. Речевое развитие и формирование социально-коммуникативных навыков в старшем дошкольном возрасте Российский психологический журнал 2021 4 5 17 10.21702/rpj.2021.4.1 HYVJNT Белякова Л.И. Сравнительное психолого-педагогическое исследование дошкольников с общим недоразвитием речи и нормально развитой речью / Л.И. Белякова // Теория и практика коррекционного обучения с речевыми нарушениями. 2017. – С. 56–59. Белякова Л. И. Сравнительное психолого-педагогическое исследование дошкольников с общим недоразвитием речи и нормально развитой речью 56 59 Иневаткина С.Е. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с нарушениями речи / С.Е. Иневаткина, Е.Е. Форкина // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – №59–3. – С. 332–336. – EDN XSELZB Иневаткина С. Е. Форкина Е. Е. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с нарушениями речи Проблемы современного педагогического образования 2018 59–3 332 336 XSELZB Кавашева С.Б. Психологическое изучение детей с нарушением речи / С.Б. Кавашева, С.С. Турсынханова // Вестник науки. – 2020. – №1 (22). – С. 46–50. – EDN WYKWPM Кавашева С. Б. Турсынханова С. С. Психологическое изучение детей с нарушением речи Вестник науки 2020 1 (22) 46 50 WYKWPM Скитская Л.В. Научно-педагогические основы коммуникативного общения и особенности его развития у детей дошкольного возраста / Л.В. Скитская // Педагогика и психология образования. – 2013. – №2. – С. 50–57. – EDN QJHTHB Скитская Л. В. Научно-педагогические основы коммуникативного общения и особенности его развития у детей дошкольного возраста Педагогика и психология образования 2013 2 50 57 QJHTHB