978-5-907965-24-9 10.31483/a-10694 Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 vmgrebennikova@mail.ru Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 mlsher@yandex.ru Лазаренко Лариса Анатольевна Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 89183353777@mail.ru Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub marina_golub@list.ru Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 tomik221@gmail.com Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Палиева Татьяна Владиславовна Palieva Tat'iana Vladislavovna https://orcid.org/0000-0003-3903-1026 Азлецкая Елена Николаевна Azletskaia Elena Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Лазаренко Лариса Анатольевна Куренная Елена Викторовна Kurennaia Elena Viktorovna Оганесова Нелли Львовна Oganesova Nelli L'vovna Петьков Валерий Анатольевич Попова Юлия Ивановна Popova Iuliia Ivanovna Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Халилов Тимур Александрович Khalilov Timur Aleksandrovich Игнатович Владлен Константинович Ignatovich Vladlen Konstantinovich https://orcid.org/0000-0002-1625-772X Игнатович Светлана Сергеевна Ignatovich Svetlana Sergeevna https://orcid.org/0000-0003-0479-6117 Ус Оксана Александровна Шумилова Елена Аркадьевна Бойкова Марина Борисовна Черенкова Анна Вадимовна Cherenkova Anna Vadimovna Маркушева Юлия Михайловна Мардиросова Галина Борисовна Жажева Саида Аслановна Ушаков Алексей Антонидович Ushakov Aleksei Antonidovich Гутник Елизавета Павловна Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna Руденко Екатерина Юрьевна Rudenko Ekaterina Iurevna Литвяхова Евгения Андреевна Rusinova Evgeniia Andreevna https://orcid.org/0009-0001-0466-5312 Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 Ишкова Екатерина Валерьевна Ishkova Ekatkrina Valerevna https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Юрченко Татьяна Валентиновна Тоцкая Александра Андреевна Totskaia Aleksandra Andreevna Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education 14 02 2025 Краснодар ИД «Среда» 1900 Copyright © Садовникова О. А., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 126642 Применение технологий искусственного интеллекта для создания профессионально ориентированного учебного контента на иностранном языке Primenenie tekhnologii iskusstvennogo intellekta dlia sozdaniia professional'no orientirovannogo uchebnogo kontenta na inostrannom iazyke https://orcid.org/0000-0003-4202-0117 Садовникова Олеся Александровна Sadovnikova Olesia Aleksandrovna osadovnikova@yandex.ru ФГБОУ ВО «Академия государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных ситуаций» Россия FGBOU VO "Akademiia gosudarstvennoi protivopozharnoi sluzhby Ministerstva Rossiiskoi Federatsii po delam grazhdanskoi oborony, chrezvychainym situatsiiam i likvidatsii posledstvii stikhiinykh situatsii" Russia 67 70

в статье рассматриваются возможности применения искусственного интеллекта для генерирования учебных текстовых материалов, предназначенных для обучения английскому языку в вузе. Обосновывается актуальность обращения к технологиям искусственного интеллекта для создания профессионально ориентированных текстов на иностранном языке. Приводятся примеры использования ряда нейронных сетей для разработки учебных текстов профессиональной тематики, проводится анализ функциональности и недостатков работы данных технологий, а также соответствия результатов запросов заданным параметрам.

 иностранный язык искусственный интеллект профессионально ориентированное обучение References Артемова Ю.В. Обучение говорению студентов неязыковых специальностей с помощью технологий искусственного интеллекта / Ю.В. Артемова // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. – 2024. – №2 (67). – С. 207–215. – DOI 10.26456. EDN UXVDLJ Артемова Ю. В. Обучение говорению студентов неязыковых специальностей с помощью технологий искусственного интеллекта Вестник Тверского государственного университета 2024 2 (67) 207 215 10.26456/vtpsyped/2024.2.207 UXVDLJ Богачевский В.М. Использование ChatGPT в обучении грамматике английского языка / В.М. Богачевский, Т.В. Куприна // Бизнес. Образование. Право. – 2024. – №2 (67). – С. 306–313. – DOI 10.25683/VOLBI.2024.67.939. EDN TZUADF Богачевский В. М. Куприна Т. В. Использование ChatGPT в обучении грамматике английского языка Бизнес. Образование. Право 2024 2 (67) 306 313 10.25683/VOLBI.2024.67.939 TZUADF Боголепова С.В. Возможности искусственного интеллекта для разработки учебных и оценочных заданий по иностранным языкам / С.В. Боголепова, Е.Р. Бабасян // Преподаватель XXI век. – 2024. – №1–1. – С. 137–154. – DOI 10.31862/2073-9613-2024-1-137-154. EDN CURDQI Боголепова С. В. Бабасян Е. Р. Возможности искусственного интеллекта для разработки учебных и оценочных заданий по иностранным языкам Преподаватель XXI век 2024 1–1 137 154 10.31862/2073-9613-2024-1-137-154 CURDQI Войтальянова Я.И. Потенциал искусственного интеллекта (GPT) при планировании занятий по иностранному языку в университете / Я.И. Войтальянова, Т.Н. Савицкая // Современный ученый. – 2024. – №4. – С. 305–311. – DOI 10.58224/2541-8459-2024-4-305-311. EDN QDTXUU Войтальянова Я. И. Савицкая Т. Н. Потенциал искусственного интеллекта (GPT) при планировании занятий по иностранному языку в университете Современный ученый 2024 4 305 311 10.58224/2541-8459-2024-4-305-311 QDTXUU Гаврилов М.B. Методическая модель обучения студентов-юристов составлению правовых документов на иностранном языке посредством инструментов искусственного интеллекта / М.В. Гаврилов // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2023. Т. 28. №6. – С. 1452–1466. https://doi.org/10.20310/1810-0201-2023-28-6-1452-1466. EDN BZWQPJ Гаврилов М. B. Гаврилов М. В. Методическая модель обучения студентов-юристов составлению правовых документов на иностранном языке посредством инструментов искусственного интеллекта Вестник Тамбовского университета 2023 28 6 1452 1466 10.20310/1810-0201-2023-28-6-1452-1466 BZWQPJ https://doi.org/10.20310/1810-0201-2023-28-6-1452-1466 Евстигнеев М.Н. Планирование учебного занятия по иностранному языку с помощью технологий генеративного искусственного интеллекта / М.Н. Евстигнеев // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2024. – Т. 29. №3. – С. 617–634. – DOI 10.20310/1810-0201-2024-29-3-617-634. EDN AHYLWE Евстигнеев М. Н. Планирование учебного занятия по иностранному языку с помощью технологий генеративного искусственного интеллекта Вестник Тамбовского университета 2024 29 3 617 634 10.20310/1810-0201-2024-29-3-617-634 AHYLWE Евстигнеев М.Н. Тематический контроль и критериальное оценивание иноязычных письменных умений с помощью технологий искусственного интеллекта / М.Н. Евстигнеев // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2024. – Т. 29. №4. – С. 913–926. – DOI 10.20310/1810-0201-2024-29-4-913-926. EDN JAAJXE Евстигнеев М. Н. Тематический контроль и критериальное оценивание иноязычных письменных умений с помощью технологий искусственного интеллекта Вестник Тамбовского университета 2024 29 4 913 926 10.20310/1810-0201-2024-29-4-913-926 JAAJXE Коренев А.А. Использование технологий искусственного интеллекта в оценивании и тестировании при обучении иностранному языку / А.А. Коренев // Иностр. языки в школе. – 2024. – №5. – С. 31–36. EDN BUHNKP Коренев А. А. Использование технологий искусственного интеллекта в оценивании и тестировании при обучении иностранному языку Иностр. языки в школе 2024 5 31 36 BUHNKP Национальный стандарт РФ ГОСТ Р 59895-2021 «Технологии искусственного интеллекта в образовании. Общие положения и терминология» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://normadocs.ru/gost_r_59895–2021 (дата обращения: 26.01.2025). Национальный стандарт РФ ГОСТ Р 59895-2021 «Технологии искусственного интеллекта в образовании. Общие положения и терминология» https://normadocs.ru/gost_r_59895–2021 Сысоев П.В. Методика обучения студентов написанию иноязычных творческих работ на основе оценочной обратной связи от искусственного интеллекта / П.В. Сысоев, Е.М. Филатов // Перспективы науки и образования. – 2024. – №1 (67). – С. 115–135. doi: 10.32744/pse.2024.1.6. – EDN TMSTLY Сысоев П. В. Филатов Е. М. Методика обучения студентов написанию иноязычных творческих работ на основе оценочной обратной связи от искусственного интеллекта Перспективы науки и образования 2024 1 (67) 115 135 10.32744/pse.2024.1.6 TMSTLY Тупикова С.Е. Применение технологий искусственного интеллекта в планировании урока иностранного языка / С.Е. Тупикова, В.А. Четырешникова, С.Д. Гладких // Современная наука: актуальные проблемы и достижения: сборник статей Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Саратов, 25 марта 2024 года). – Саратов: Саратовский военный ордена Жукова Краснознаменный институт войск национальной гвардии РФ, 2024. – С. 115–120. EDN SMYAZG Тупикова С. Е. Четырешникова В. А. Гладких С. Д. Применение технологий искусственного интеллекта в планировании урока иностранного языка 115 120 SMYAZG Саратов Харламенко И.В. Искусственный интеллект в помощь учителю иностранного языка при работе над лексическими навыками / И.В. Харламенко // Иностр. языки в школе. – 2024. – №3. – С. 55–60. EDN PXXOUK Харламенко И. В. Искусственный интеллект в помощь учителю иностранного языка при работе над лексическими навыками Иностр. языки в школе 2024 3 55 60 PXXOUK Хуснутдинов Д.Р. Искусственный интеллект и обучение иностранным языкам / Д.Р. Хуснутдинов, Р.Р. Валеева // Обучение иностранным языкам – современные проблемы и решения: сборник материалов I Международной научно-практической конференции имени Е.Н. Солововой (5–6 ноября 2019 года) / под ред. М.А. Буровой, А.Е. Буровой [и др.]. – Обнинск: Титул, 2020. – С. 495–496 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://titul.online/demo-books/solovova_sbornic (дата обращения 09.11.2024). EDN RVNXNC Хуснутдинов Д. Р. Валеева Р. Р. Искусственный интеллект и обучение иностранным языкам 495 496 RVNXNC https://titul.online/demo-books/solovova_sbornic Обнинск Титул Черкасова Е.А. Дидактические и методические функции чат-ботов в обучении студентов нелингвистических направлений подготовке иноязычной грамматике / Е.А. Черкасова // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2023. – Т. 28. №6. С. 1443–1451. https://doi.org/10.20310/1810-0201-2023-28-6-1443-1451. EDN CVEXFJ Черкасова Е. А. Дидактические и методические функции чат-ботов в обучении студентов нелингвистических направлений подготовке иноязычной грамматике Вестник Тамбовского университета 2023 28 6 1443 1451 10.20310/1810-0201-2023-28-6-1443-1451 CVEXFJ https://doi.org/10.20310/1810-0201-2023-28-6-1443-1451 Readability Scoring System Plus [Electronic resource]. – Access mode: https://readabilityformulas.com/readability-scoring-system.php (дата обращения 30.01.2025). Readability Scoring System Plus https://readabilityformulas.com/readability-scoring-system.php Text Analyzer [Electronic resource]. – Access mode: http://www.roadtogrammar.com/textanalysis/ (дата обращения 15.12.2024). Text Analyzer http://www.roadtogrammar.com/textanalysis/ Wharton’s Ethan Mollick: Co-intelligence and AI in education [Electronic resource]. – Access mode: https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20240425131254486 (дата обращения 07.10.2024). Wharton’s Ethan Mollick: Co-intelligence and AI in education https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20240425131254486