978-5-907965-47-8 10.31483/a-10715 Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения Digitalization in the education system: best practices and implementation practices

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам цифровизации в системе образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Синицын Юрий Николаевич Sinitsyn Iurii Nikolaevich sinicyn_yuriy333@mail.ru Хентонен Анна Геннадьевна Khentonen Anna Gennad'evna https://orcid.org/0000-0001-7196-3160 hentonen@list.ru Фиалко Алла Ивановна Fialko Alla Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-1014-5898 alla.fialko@mail.ru Юрченко Татьяна Валентиновна Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Ушаков Алексей Антонидович Ushakov Aleksei Antonidovich Синицын Юрий Николаевич Sinitsyn Iurii Nikolaevich Ушаков Алексей Антонидович Ushakov Aleksei Antonidovich Ермолич Светлана Яковлевна Ermolich Svetlana Iakovlevna Кариев Адлет Дюсембаевич Дарякин Адель Александрович Ус Оксана Александровна Хазова Снежана Александровна Khazova Snezhana Aleksandrovna Книжникова Светлана Витальевна Knizhnikova Svetlana Vital'evna Кулишов Владимир Валентинович Kulishov Vladimir Valentinovich https://orcid.org/0009-0000-6234-5088 Шумилова Елена Аркадьевна Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Баранова Ольга Игоревна Гребенников Олег Владимирович Grebennikov Oleg Vladimirovich Хентонен Анна Геннадьевна Khentonen Anna Gennad'evna https://orcid.org/0000-0001-7196-3160 Фиалко Алла Ивановна Fialko Alla Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-1014-5898 Парфенова Ирина Анатольевна Parfenova Irina Anatolevna Юрченко Татьяна Валентиновна Галушко Ирина Геннадьевна Galushko Irina Gennad'evna Гладкая Александра Сергеевна Gladkaia Aleksandra Sergeevna Бачуринская Дарья Анатольевна Bachurinskaia Dar'ia Anatol'evna Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения Digitalization in the education system: best practices and implementation practices 18 04 2025 Краснодар ИД «Среда» 1900 © 2025 Elizaveta V. Puliaeva © 2025 Пуляева Е. В. 2025 Пуляева Е. В. Elizaveta V. Puliaeva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 137954 Цифровые инструменты для молодых педагогов: с чего начать? Tsifrovye instrumenty dlia molodykh pedagogov: s chego nachat'? Пуляева Елизавета Владимировна Puliaeva Elizaveta Vladimirovna lizapulyaeva01@gmail.com 01yqewm58 Кубанский государственный университет Россия 01yqewm58 Kuban State University Russia 85 87

в статье рассматриваются ключевые цифровые инструменты, которые могут помочь молодым педагогам эффективно организовать учебный процесс, взаимодействовать с учениками и автоматизировать рутинные задачи. Автор анализирует основные категории цифровых решений – от платформ для дистанционного обучения и интерактивных презентаций до инструментов оценивания и организации совместной работы. Особое внимание уделяется выбору технологий с учетом специфики преподаваемого предмета, уровня технической подготовки педагога и доступности ресурсов. В статье представлены практические рекомендации по внедрению цифровых инструментов в образовательную практику, ссылки на бесплатные и удобные сервисы для начинающих учителей.

 молодые педагоги образовательные технологии цифровизация образования цифровые инструменты EdTech References Брыксина О.Ф. Цифровая образовательная среда: новые вызовы для педагога / О.Ф. Брыксина // Информатика и образование. – 2021. – №6. – С. 12–19. Брыксина О. Ф. Цифровая образовательная среда: новые вызовы для педагога Информатика и образование 2021 6 12 19 Европейская комиссия. План действий по цифровому образованию на 2021–2027 гг. – Брюссель: ЕС, 2021. – 42 с. Европейская комиссия. План действий по цифровому образованию на 2021–2027 гг Брюссель ЕС Зайцева С.А. Современные цифровые инструменты в педагогической практике: методическое пособие / С.А. Зайцева, О.А. Козлов. – М.: Просвещение, 2022. – 145 с. Зайцева С. А. Козлов О. А. Современные цифровые инструменты в педагогической практике М. Просвещение Министерство просвещения РФ. Федеральный проект «Цифровая образовательная среда». – 2023 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.ru/digital-environment (дата обращения: 15.06.2024). Министерство просвещения РФ. Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» https://edu.gov.ru/digital-environment Патаракин Е.Д. Сетевые сообщества и обучение / Е.Д. Патаракин. – СПб.: Питер, 2020. – 224 с. Патаракин Е. Д. Сетевые сообщества и обучение СПб. Питер Роберт И.В. Теория и методика информатизации образования / И.В. Роберт. – М.: БИНОМ, 2022. – 318 с. Роберт И. В. Теория и методика информатизации образования М. Бином Современные образовательные технологии / под ред. В.И. Загвязинского. – М.: Академия, 2021. – 368 с. Загвязинского В. И. Современные образовательные технологии М. Академия ЮНЕСКО. Цифровые инструменты для учителей: практическое руководство по образовательным технологиям. – Париж: ЮНЕСКО, 2022. – 89 с. ЮНЕСКО. Цифровые инструменты для учителей Париж ЮНЕСКО Hattie J. Цели образования: Диалог между Джоном Хэтти и Стином Неппером Ларсеном / J. Hattie, S. Larsen; пер. с англ. – М.: РОУ, 2020. – 178 с. Hattie J. Larsen S. Цели образования: Диалог между Джоном Хэтти и Стином Неппером Ларсеном М. РОУ Bates A.W. Преподавание в цифровую эпоху: Руководство по обучению / A.W. Bates; пер. с англ. – 3-е изд. – М.: Тони Бейтс Ассошиэйтс, 2022. – 412 с. Bates A. W. Преподавание в цифровую эпоху: Руководство по обучению М. Тони Бейтс Ассошиэйтс