978-5-907965-48-5 10.31483/a-10721 Молодежная наука в современном мире Youth science in the modern world

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам стимулирования учебно-исследовательской деятельности в области психологии и педагогики; актуализации проблем практической деятельности образовательных организаций в современных условиях. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 89183353777@mail.ru Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub marina_golub@list.ru Лазаренко Лариса Анатольевна Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Бачуринская Дарья Анатольевна Bachurinskaia Dar'ia Anatol'evna Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Азлецкая Елена Николаевна Azletskaia Elena Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Лазаренко Лариса Анатольевна Куренная Елена Викторовна Kurennaia Elena Viktorovna Оганесова Нелли Львовна Oganesova Nelli L'vovna Халилов Тимур Александрович Khalilov Timur Aleksandrovich Игнатович Владлен Константинович Ignatovich Vladlen Konstantinovich https://orcid.org/0000-0002-1625-772X Игнатович Светлана Сергеевна Ignatovich Svetlana Sergeevna https://orcid.org/0000-0003-0479-6117 Ус Оксана Александровна Алдошина Марина Ивановна Aldoshina Marina Ivanovna https://orcid.org/0000-0002-1153-7220 Филимонюк Людмила Андреевна Filimoniuk Liudmila Andreevna https://orcid.org/0000-0003-4365-8235 Шумилова Елена Аркадьевна Жажева Саида Аслановна Гутник Елизавета Павловна Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Бойкова Марина Борисовна Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna Попова Юлия Ивановна Popova Iuliia Ivanovna Звягинцева Наталья Юрьевна Леус Ольга Викторовна Щербина Анна Ивановна Shcherbina Anna Ivanovna Руденко Екатерина Юрьевна Rudenko Ekaterina Iurevna Литвяхова Евгения Андреевна Rusinova Evgeniia Andreevna https://orcid.org/0009-0001-0466-5312 Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 Лопатюк Евгения Андреевна Гукасян Анаит Артуровна Ишкова Екатерина Валерьевна Ishkova Ekatkrina Valerevna https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Юрченко Татьяна Валентиновна Тоцкая Александра Андреевна Totskaia Aleksandra Andreevna Лакреева Анна Владимировна Lakreeva Anna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-3327-8474 Молодежная наука в современном мире Youth science in the modern world 23 04 2025 Краснодар ИД «Среда» 1900 © 2025 Anna A. Romanova, Anna V. Andriyash, Olga I. Pashtova © 2025 Романова А. А., Андрияш А. В., Паштова О. Ю. 2025 Романова А. А., Андрияш А. В., Паштова О. Ю. Anna A. Romanova, Anna V. Andriyash, Olga I. Pashtova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.31483/r-138113 138113 Педагогические условия формирования проектной деятельности старшеклассников в рамках курса архитектурной композиции в системе дополнительного образования Pedagogicheskie usloviia formirovaniia proektnoi deiatel'nosti starsheklassnikov v ramkakh kursa arkhitekturnoi kompozitsii v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia Романова Анна Александровна Romanova Anna Aleksandrovna romanova_architect@mail.ru Андрияш Анна Владимировна Andriyash Anna Vladimirovna avv_1990@mail.ru Паштова Ольга Юрьевна Pashtova Olga Iurevna 01yqewm58 Кубанский государственный университет Россия 01yqewm58 Kuban State University Russia 70 74

в статье рассматриваются организационно-методические условия формирования проектной деятельности обучающихся старших классов в рамках курсах архитектурной композиции в системе дополнительного образования. Рассмотрены теоретические основы проектной деятельности и роль проектной деятельности в обучении, особенности организации курса архитектурной композиции для старшеклассников в рамках дополнительного образования. Проанализированы успешной практики организации курса архитектурной композиции для старшеклассников в рамках дополнительного образования.

 дополнительное образование проектная деятельность архитектурная композиция старшие классы References Андрияш А.В. Теоретический анализ педагогических условий для развития проектной деятельности старшеклассников на курсе «Архитектурное черчение» в системе дополнительного образования / А.В. Андрияш, А.А. Романова, О.Ю. Паштова // Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии. – Чебоксары, 2024. – DOI 10.31483/r-114563. – EDN LFGSTE Андрияш А. В. Романова А. А. Паштова О. Ю. Теоретический анализ педагогических условий для развития проектной деятельности старшеклассников на курсе «Архитектурное черчение» в системе дополнительного образования Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии 2024 10.31483/r-114563 LFGSTE Чебоксары Белова Е.В. Организационно-педагогическое сопровождение ведения предмета «Архитектурное проектирование» среднего профессионального образования / Е.В. Белова, Н.О. Косивченко // Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии. – Краснодар, 2024. Белова Е. В. Косивченко Н. О. Организационно-педагогическое сопровождение ведения предмета «Архитектурное проектирование» среднего профессионального образования Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии 2024 Краснодар Белобаба В.В. Проектная деятельность обучающихся с применением ИКТ н уроках по дисциплине «Моделирование профессиональной деятельности / В.В. Белобаба // Образование: Ресурсы развития. Вестник ЛОИРО. – 2015. – №1. – С. 99–102. – EDN ZDTNKT Белобаба В. В. Проектная деятельность обучающихся с применением ИКТ н уроках по дисциплине «Моделирование профессиональной деятельности Образование: Ресурсы развития. Вестник ЛОИРО 2015 1 99 102 ZDTNKT Забрускова М.Ю. Научно-методические проблемы довузовского архитектурно- художественного образования / М.Ю. Забрускова [и др.] // Известия Казанского государственного архитектурно-строительного университета. – 2005. – №1. – С. 18–21. Забрускова М. Ю. Научно-методические проблемы довузовского архитектурно- художественного образования Известия Казанского государственного архитектурно-строительного университета 2005 1 18 21 Краснощекова С.А. Формирование основ проектной деятельности обучающихся СПО на уроках и во внеурочной деятельности (из опыта работы) / С.А. Краснощекова // Профессионально-педагогическая культура учителя и преподавателя: проблемы воспитания в условиях трансформации образования: сборник материалов VIII Международной научно-практической конференции, посвященной 145-летию Белгородского государственного университета. – Белгород, 2021. – С. 213–217. – EDN KZYHSF Краснощекова С. А. Формирование основ проектной деятельности обучающихся СПО на уроках и во внеурочной деятельности (из опыта работы) Профессионально-педагогическая культура учителя и преподавателя: проблемы воспитания в условиях трансформации образования 2021 213 217 KZYHSF Белгород Капустина О.А. Проектная деятельность как средство формирования учебной и познавательной деятельности при работе с обучающимися ОВЗ / О.А. Капустина // Современная образовательная среда: теория и практика: сборник материалов V Международной научно-практической конференции. – 2019. – С. 118–121. – EDN DORZOW Капустина О. А. Проектная деятельность как средство формирования учебной и познавательной деятельности при работе с обучающимися ОВЗ Современная образовательная среда: теория и практика 2019 118 121 DORZOW Лагушина Т.А. Проектная и учебно-исследовательская деятельность обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности в системе дополнительного образования / Т.А. Лагушина // Вестник ТОГИРРО. – 2022. – №2 (49). – С. 69–70. – EDN IODOPN Лагушина Т. А. Проектная и учебно-исследовательская деятельность обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности в системе дополнительного образования Вестник ТОГИРРО 2022 2 (49) 69 70 IODOPN Пашина Е.П. Специфика проектной деятельности обучающихся общеобразовательной организации на уроках истории и во внеурочной деятельности / Е.П. Пашина // Студенческий. – 2023. – №15–2 (227). – С. 50–51. – EDN EJZIOZ Пашина Е. П. Специфика проектной деятельности обучающихся общеобразовательной организации на уроках истории и во внеурочной деятельности Студенческий 2023 15–2 (227) 50 51 EJZIOZ Петрова М.В. Проектная деятельность как средство самостоятельной познавательной деятельности обучающихся / М.В. Петрова // Фундаментальные и прикладные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и инновации. сборник статей XVIII Международной научно-практической конференции. В 2 ч. – 2018. – С. 201–204. – EDN YQZLDN Петрова М. В. Проектная деятельность как средство самостоятельной познавательной деятельности обучающихся Фундаментальные и прикладные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и инновации 2018 201 204 YQZLDN Печатина М.В. Проблемы довузовской подготовки старшеклассников в области дизайна архитектурной среды / М.В. Печатина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2008. – №2. – С. 45–47. Печатина М. В. Проблемы довузовской подготовки старшеклассников в области дизайна архитектурной среды Вестник Московского государственного университета культуры и искусств 2008 2 45 47 Рябова А.Ю. Проектная деятельность обучающихся как средство коррекции антимотивации учебной деятельности / А.Ю. Рябова // Дошкольное и начальное образование: варьирование подходов в условиях смены образовательных парадигм: материалы международной конференции «Чтения Ушинского» педагогического факультета ЯГПУ. – 2013. – С. 210–215. – EDN VLGXBR Рябова А. Ю. Проектная деятельность обучающихся как средство коррекции антимотивации учебной деятельности Дошкольное и начальное образование: варьирование подходов в условиях смены образовательных парадигм 2013 210 215 VLGXBR Селина О.Г. Методическое и научное сопровождение проектной деятельности обучающихся по обществознанию во внеурочной деятельности / О.Г. Селина // Научно-методическое и организационное сопровождение работы с обучающимися, проявившими выдающиеся способности: сборник научно-методических материалов по итогам V Всероссийской заочной научно-практической конференции. – Ставрополь, 2022. – С. 74–78. – EDN NMSKNC Селина О. Г. Методическое и научное сопровождение проектной деятельности обучающихся по обществознанию во внеурочной деятельности Научно-методическое и организационное сопровождение работы с обучающимися, проявившими выдающиеся способности 2022 74 78 NMSKNC Ставрополь Ткаченко М.Л. Особенности тьюторского сопровождения исследовательской и проектной деятельности обучающихся в урочной и внеурочной деятельности / М.Л. Ткаченко // Реализация ФГОС как механизм развития профессиональной компетентности педагога: инновационные технологии, тьюторские образовательные практики: материалы V Всероссийской тьюторской научно-практической конференции с международным участием. – Краснодар, 2023. – С. 239–244. – EDN GBFDON Ткаченко М. Л. Особенности тьюторского сопровождения исследовательской и проектной деятельности обучающихся в урочной и внеурочной деятельности Реализация ФГОС как механизм развития профессиональной компетентности педагога: инновационные технологии, тьюторские образовательные практики 2023 239 244 GBFDON Краснодар Фаворская Е.А. Проблема архитектурного образования в области композиции на современном этапе / Е.А. Фаворская // Наука, образование и экспериментальное проектирование: тезисы докладов международной научно-практической конференции, профессорско-преподавательского состава молодых ученых и студентов. – 2017. – С. 212–213. – EDN YONRAV Фаворская Е. А. Проблема архитектурного образования в области композиции на современном этапе Наука, образование и экспериментальное проектирование 2017 212 213 YONRAV