978-5-907965-51-5 10.31483/a-10737 Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам социальных и гуманитарных наук. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences 14 05 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 Copyright © Бакалярова О. Н., Федорова С. Н., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 138879 Сущностно-содержательные характеристики алгоритмического мышления Sushchnostno-soderzhatel'nye kharakteristiki algoritmicheskogo myshleniia Бакалярова Ольга Николаевна Bakaliarova Olga Nikolaevna o.bakalyarova@yandex.ru https://orcid.org/0000-0001-8163-8273 Федорова Светлана Николаевна Fyodorova Svetlana Nikolaevna svetfed65@rambler.ru 01yjw8d43 Марийский государственный университет Россия 01yjw8d43 Mari State University Russia

в статье рассматривается сущность алгоритмического мышления в современном образовательном процессе. Представлены основные подходы разных авторов к определению данного понятия.

 образование развитие обучающиеся алгоритмическое мышление References Лебедева Т.Н. Формирование алгоритмического мышления школьников в процессе обучения рекурсивным алгоритмам в профильных классах средней общеобразовательной школы: дис. / Т.Н. Лебедева. – 2005 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3MHDn5 (дата обращения: 22.05.2025). – EDN NNNTBZ Лебедева Т. Н. Формирование алгоритмического мышления школьников в процессе обучения рекурсивным алгоритмам в профильных классах средней общеобразовательной школы NNNTBZ https://clck.ru/3MHDn5 Газейкина А.И. Стили мышления и обучение программированию студентов педагогического вуза / А.И. Газейкина // Информационные технологии в образовании. – 2006 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ito.edu.ru/2006/Moscow/I/1/I-1–6371.html (дата обращения: 22.05.2025). Газейкина А. И. Стили мышления и обучение программированию студентов педагогического вуза Информационные технологии в образовании 2006 http://ito.edu.ru/2006/Moscow/I/1/I-1–6371.html Царева С.Е. Формирование основ алгоритмического мышления в процессе начального обучения математике / С.Е. Царева // Начальная школа. – 2012. – №4. – С. 5–13. EDN PVHXZN Царева С. Е. Формирование основ алгоритмического мышления в процессе начального обучения математике Начальная школа 2012 4 5 13 PVHXZN