978-5-907965-57-7 10.31483/a-10740 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice 19 06 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2025 Viktoria V. Usoltseva © 2025 Усольцева В. В. 2025 Усольцева В. В. Viktoria V. Usoltseva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 149418 Характеристика компонентов психологической готовности специалистов психолого-педагогического направления к профессиональной деятельности в современных условиях Kharakteristika komponentov psikhologicheskoi gotovnosti spetsialistov psikhologo-pedagogicheskogo napravleniia k professional'noi deiatel'nosti v sovremennykh usloviiakh https://orcid.org/0000-0002-9338-5063 Усольцева Виктория Владимировна Usoltseva Viktoria Vladimirovna vikitory@yandex.ru 010bdvy81 Омский государственный педагогический университет Россия 010bdvy81 Omsk State Pedagogical University Russia 143 146

статья посвящена исследованию неравномерности формирования отдельных компонентов психологической готовности педагогов-психологов к профессиональной деятельности в условиях цифровой трансформации образования. Рассматривается проблема соотношения объективных условий реализации профессиональной деятельности и развития мотивационного, когнитивного, волевого, организационного и, коммуникативного компонентов психологической готовности специалистов. Представлены результаты исследования сформированности данных компонентов, а также стремления педагогов-психологов к саморазвитию.

 когнитивный компонент психологическая готовность к профессиональной деятельности профессионально-педагогическое саморазвитие информационно-познавательный компонент эмоционально-отношенческий компонент мотивационный компонент психологической готовности References Авдеева А.П. Психологическая готовность студентов к инновационной профессиональной деятельности / А.П. Авдеева, Ю.А.  Сафонова // Современные проблемы науки и образования. – 2020. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=29890 (дата обращения: 11.05.2025). DOI 10.17513/spno.29890. EDN TFERYW Авдеева А. П. Психологическая готовность студентов к инновационной профессиональной деятельности Современные проблемы науки и образования 2020 3 10.17513/spno.29890 TFERYW https://science-education.ru/ru/article/view?id=29890 Ахременко И.Н. Различия в понимании психологической готовности личности к профессиональной деятельности / И.Н. Ахременко // Векторы психологии – 2020: психолого-педагогическое сопровождение личности в современной образовательной среде: международная научно-практическая конференция (Гомель, 25 июня 2020 года). – Гомель: Гомельский государственный университет им. Франциска Скорины, 2020. – С. 346–349. – EDN WIEDOM. Ахременко И. Н. Различия в понимании психологической готовности личности к профессиональной деятельности 346 349 WIEDOM Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» до 2030 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: docs.edu.gov.ru/document/f9321ccd1102ec99c8b7020bd2e9761f/downl (дата обращения: 11.04.2025). Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» до 2030 г. docs.edu.gov.ru/document/f9321ccd1102ec99c8b7020bd2e9761f/downl Дьяченко М.И. Психологические проблемы готовности к деятельности / М.И. Дьяченко, Л.А. Кандыбович. – Минск: Изд-во БГУ, 1976. – 176 с. Дьяченко М. И. Кандыбович Л. А. Психологические проблемы готовности к деятельности Минск Изд-во БГУ Захарова Н.Л. Проблема психологической готовности к профессиональной деятельности в трудах отечественных ученых / Н.Л. Захарова, И.Н. Гарифова // Социально-гуманитарные технологии. – 2021. – №3 (19). – С. 57–64. – EDN YOARLO Захарова Н. Л. Гарифова И. Н. Проблема психологической готовности к профессиональной деятельности в трудах отечественных ученых Социально-гуманитарные технологии 2021 3 (19) 57 64 YOARLO Кизилова М.А. Психологическая готовность к профессиональной деятельности как сложное многоаспектное понятие / М.А. Кизилова // Молодой ученый. – 2022. – №21 (416). – С. 148–150. – EDN RMWXTT. Кизилова М. А. Психологическая готовность к профессиональной деятельности как сложное многоаспектное понятие Молодой ученый 2022 21 (416) 148 150 RMWXTT Лежнина Л.В. Готовность психолога образования к профессиональной деятельности: этапы, механизмы, технологии формирования: автореф. дис. … д-ра. психол. наук / Л.В. Лежнина. – М., 2010. – 47 с. EDN ZOAZRX Лежнина Л. В. Готовность психолога образования к профессиональной деятельности: этапы, механизмы, технологии формирования ZOAZRX М. Попов Л.М. Психологическая готовность к профессиональной деятельности и методы ее формирования / Л.М. Попов, И.М. Пучкова, П.Н. Устин // Ученые записки Казанского университета. Сер.: Гуманитарные науки. – 2015. – Т. 157. №4. – С. 215–224 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=24332702. Попов Л. М. Пучкова И. М. Устин П. Н. Психологическая готовность к профессиональной деятельности и методы ее формирования Ученые записки Казанского университета 2015 157 4 215 224 https://elibrary.ru/item.asp?id=24332702 Санжаева Р.Д. Психологические механизмы формирования готовности человека к деятельности: автореферат дис. … д-ра психол. наук / Р.Д. Санжаева. – Новосибирск, 1997. – 40 с. EDN NLKFMN Санжаева Р. Д. Психологические механизмы формирования готовности человека к деятельности NLKFMN Новосибирск Сокольская М.В. Модель психолого-педагогических условий формирования мотивационной готовности личности к профессиональной деятельности / М.В. Сокольская, О.Ю. Богомолова // Системная психология и социология. – 2023. – №2 (46). – С. 71–81. – DOI 10.25688/2223-6872.2023.46.2.6. – EDN RHAOUT. Сокольская М. В. Богомолова О. Ю. Модель психолого-педагогических условий формирования мотивационной готовности личности к профессиональной деятельности Системная психология и социология 2023 2 (46) 71 81 10.25688/2223-6872.2023.46.2.6 RHAOUT