978-5-907965-68-3 10.31483/a-10750 Современные образовательные технологии: психология и педагогика Current issues of pedagogy and psychology

В монографии представлены научно-исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития педагогики и психологии. Книга предназначена для педагогов и психологов, а также может быть полезна студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам и всем тем, кого интересуют актуальные вопросы педагогики и психологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru ИД «Среда» 1900 Copyright © Спиридонов Е. А., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-149844 149844 Анализ эффективности современных образовательных технологий по физической культуре для лиц с ограничением здоровья Analysis of the effectiveness of modern educational technologies in physical education for people with disabilities https://orcid.org/0000-0002-6063-5716 Спиридонов Евгений Анатольевич Spiridonov Evgenii Anatolevich d-j2@yandex.ru 04xnm9a92 Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ Россия 04xnm9a92 The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration Russia 273 281

современные образовательные технологии играют важную роль в обеспечении доступности и качества физического воспитания для лиц с ограничениями здоровья. Внедрение таких методов, как адаптивное обучение, виртуальная реальность и мобильные приложения, позволяет персонализировать образовательный процесс, создавая условия для более эффективного освоения физической культуры. Однако, несмотря на очевидные преимущества, их применение в данной области остается недостаточно исследованным, что подчеркивает необходимость дальнейшего анализа. Целью работы является изучение влияния современных образовательных технологий на физическую культуру для лиц с ограничениями здоровья. Основные задачи включают анализ существующих технологий, оценку их преимуществ и недостатков, а также разработку рекомендаций по их оптимизации и внедрению.

modern educational technologies play an important role in ensuring accessibility and quality of physical education for people with disabilities. The introduction of such methods as adaptive learning, virtual reality and mobile applications allows to personalize the educational process, creating conditions for more effective mastering of physical culture. However, despite the obvious advantages, their application in this field remains insufficiently researched, which underlines the need for further analysis. The purpose of work is to study the impact of modern educational technologies on physical education for people with disabilities. The main tasks include analyzing existing technologies, evaluating their advantages and disadvantages, and developing recommendations for their optimization and implementation.

 физическая культура образовательные технологии адаптивное обучение индивидуальный подход к обучению мобильные приложения виртуальная реальность внедрение технологий доступности занятий физической культурой оптимизация технологий адаптированные программы обучения adaptive learning physical education virtual reality educational technologies mobile applications individual approach to learning accessibility of physical education optimization of technologies implementation of technologies adapted training programs References Тарасова С.И. Использование инновационных образовательных технологий в подготовке специалистов в вузе / С.И. Тарасова // Профессионально-педагогическая культура: стратегия развития воспитания: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с межд. участием, посвящ. 140-летию Белгор. гос. нац. исслед. ун-та, (Белгород, 25–26 февр. 2016 г.). – Белгород, 2016. – С. 249–251. EDN ZJHZET Тарасова С. И. Использование инновационных образовательных технологий в подготовке специалистов в вузе Профессионально-педагогическая культура: стратегия развития воспитания 2016 249 251 ZJHZET Белгород Декина Н.Р. Средства, методы и формы адаптивной физической культуры / Н.Р. Декина, С.П. Миронова // Валеологические проблемы здоровьеформирования подростков, молодежи, населения: сборник материалов XVII всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов, студентов (Екатеринбург, 25 ноября 2021 г.). – Екатеринбург: РГППУ, 2021. – С. 62–67. Декина Н. Р. Миронова С. П. Средства, методы и формы адаптивной физической культуры Валеологические проблемы здоровьеформирования подростков, молодежи, населения 2021 62 67 Екатеринбург РГППУ Ся В. Роль современных технологий в преодолении культурных барьеров в образовании: опыт использования адаптивного обучения / В. Ся, А.А. Белозерова // Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации в условиях реальной и виртуальной среды: сборник материалов международной конференции преподавателей, студентов и аспирантов (Екатеринбург, 18 апреля 2025 г.). – Екатеринбург: Ажур, 2025. – С. 285–291. Ся В. Белозерова А. А. Роль современных технологий в преодолении культурных барьеров в образовании: опыт использования адаптивного обучения Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации в условиях реальной и виртуальной среды 2025 285 291 Екатеринбург Ажур Иванова Г.Е. Виртуальная реальность в восстановлении двигательной функции / Г.Е. Иванова, Д.В. Скворцов, Л.В. Климов // Вестник восстановительной медицины. – 2014. – №2. – С. 46–51. EDN SPMRJX Иванова Г. Е. Скворцов Д. В. Климов Л. В. Виртуальная реальность в восстановлении двигательной функции Вестник восстановительной медицины 2014 2 46 51 SPMRJX Мизаев М.М. Информационные технологии в образовании: тенденции и инновации / М.М. Мизаев, М.Т. Батаева, Л.Р. Исипова // Педагогический журнал. – 2023. – Т. 3. №10А. – С. 332–340. – DOI: 10.34670/AR.2023.14.22.023. EDN HSWXOX Мизаев М. М. Батаева М. Т. Исипова Л. Р. Информационные технологии в образовании: тенденции и инновации Педагогический журнал 2023 3 10А 332 340 10.34670/AR.2023.14.22.023 HSWXOX Дубов А.М. Концепция содержания технического задания мобильного приложения «В движении» для регулирования двигательной активности студентов / А.М. Дубов, П.О. Гапонов // Физическое воспитание и студенческий спорт. – 2024. – Т. 3. Вып.1. – С. 84–95. DOI: 10.18500/2782–4594–2024–3-1–84–95. EDN DBIZWO Дубов А. М. Гапонов П. О. Концепция содержания технического задания мобильного приложения «В движении» для регулирования двигательной активности студентов Физическое воспитание и студенческий спорт 2024 3 1 84 95 10.18500/2782-4594-2024-3-1-84-95 DBIZWO Добрица В.П. Применение интеллектуальной адаптивной платформы в образовании / В.П. Добрица, Е.И. Горюшкин // Auditorium. – 2019. – №1 (21). – С. 86–92. – EDN ZBQGUP Добрица В. П. Горюшкин Е. И. Применение интеллектуальной адаптивной платформы в образовании Auditorium 2019 1 (21) 86 92 ZBQGUP Литош Н.Л. Адаптивная физическая культура для детей с нарушениями в развитии: учебное пособие для среднего профессионального образования / Н.Л. Литош. – М.: Юрайт, 2023. – 156 с. Литош Н. Л. Адаптивная физическая культура для детей с нарушениями в развитии М. Юрайт Насырова Э.Ф. Технологии работы с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами в условиях сетевой формы реализации дополнительных общеразвивающих программ: учебно-методическое пособие / Э.Ф. Насырова, О.Ю. Муллер. – Сургут, 2019. – 60 с. Насырова Э. Ф. Муллер О. Ю. Технологии работы с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами в условиях сетевой формы реализации дополнительных общеразвивающих программ Сургут Башмина А.Д., Никулин И.Н., Рабинович В.Г., Каплун И.И. Армрестлинг среди слабовидящих в истории развития спорта слепых // Современное состояние и тенденции развития физической культуры и спорта. – Белгород, 2020. – С. 102–103. Башмина А. Д. Никулин И. Н. Рабинович В. Г. Каплун И. И. Армрестлинг среди слабовидящих в истории развития спорта слепых Современное состояние и тенденции развития физической культуры и спорта 2020 102 103 Белгород Романцев Г.М. Профессиональное ремесленное образование как социально-педагогическая проблема / Г.М. Романцев, А.В. Ефанов, Е.Ю. Бычкова // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. – 2018. – №1. – С. 170–181. DOI 10.18384/2310-7219-2018-1-170-181. EDN YSJALQ Романцев Г. М. Ефанов А. В. Бычкова Е. Ю. Профессиональное ремесленное образование как социально-педагогическая проблема Вестник Московского государственного областного университета 2018 1 170 181 10.18384/2310-7219-2018-1-170-181 YSJALQ Современные технологии в образовании и сопровождении лиц с ОВЗ / сост: Кожанова Е.И., Андреева Н.В. – Тверь: ГБП ОУ «Тверской политехнический колледж», 2022. – 25 с. Кожанова Е. И. Андреева Н. В. Современные технологии в образовании и сопровождении лиц с ОВЗ Тверь ГБП ОУ «Тверской политехнический колледж» Худер Л.Д. Использование технологий виртуальной реальности в медицинской электронике для реабилитации и диагностики / Л.Д. Худер, В.А. Столер // Медэлектроника – 2024: XIV Международная научно-техническая конференция. – Минск, 2024. – С. 355–356. Худер Л. Д. Столер В. А. Использование технологий виртуальной реальности в медицинской электронике для реабилитации и диагностики Медэлектроника – 2024 2024 355 356 Минск Кравченя Э.М. Некоторые проблемы внедрения новых образовательных технологий в бизнес-образование / Э.М. Кравченя // Актуальные проблемы бизнес-образования: Материалы IX Международной научно-практической конференции (8–9 апреля). – Минск, 2010. – 371 с. Кравченя Э. М. Некоторые проблемы внедрения новых образовательных технологий в бизнес-образование Актуальные проблемы бизнес-образования 2010 Минск Гребняк Н.П. Подготовка специалистов по инновационным технологиям профилактики «болезней века» / Н.П. Гребняк, Н.Г. Микрюкова, К.А. Якимова // Образование, медицина, физическая культура и спорт в профилактике болезней века: сб. науч. ст. участников Междунар. науч.-практ. конф. «EMF-2013». – Минск, 2013. – С. 32–36. Гребняк Н. П. Микрюкова Н. Г. Якимова К. А. Подготовка специалистов по инновационным технологиям профилактики «болезней века» Образование, медицина, физическая культура и спорт в профилактике болезней века 2013 32 36 Минск Рапопорт Л.А., Попов А.А., Сипачева А.Д., Аристов Л.С. О создании условий для занятий физической культурой и спортом инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, включая детей инвалидов, на территории Свердловской области // Актуальные вопросы подготовки спортивного резерва: мат. Всерос. научно-практ. конф. – Екатеринбург: Екатеринбургская академия современного искусства, 2021. – С. 103–105. EDN XCPHHZ Рапопорт Л. А. Попов А. А. Сипачева А. Д. Аристов Л. С. , О создании условий для занятий физической культурой и спортом инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, включая детей инвалидов, на территории Свердловской области Актуальные вопросы подготовки спортивного резерва 2021 103 105 XCPHHZ Екатеринбург Екатеринбургская академия современного искусства Мартынова Е.А. Принципы разработки и реализации адаптированных образовательных программ профессионального образования и обзорный анализ их внедрения в вузах и колледжах России / Е.А. Мартынова, Д.Ф. Романенкова // Специальное образование. – 2016. – №2. – С. 122–123. EDN WDNTUR Мартынова Е. А. Романенкова Д. Ф. Принципы разработки и реализации адаптированных образовательных программ профессионального образования и обзорный анализ их внедрения в вузах и колледжах России Специальное образование 2016 2 122 123 WDNTUR