978-5-907965-67-6 10.31483/a-10747 Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025 Current trends in the development of education system

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Малова Ольга Николаевна Malova Olga Nikolaevna Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025 Current trends in the development of education system 21 08 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2025 Ol'ga I. Radomskaia © 2025 Радомская О. И. 2025 Радомская О. И. Ol'ga I. Radomskaia This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.31483/r-150003 150003 Комплексный подход к социокультурной адаптации детей-мигрантов в образовательной среде An integrated approach to the socio-cultural adaptation of migrant children in an educational environment https://orcid.org/0000-0002-5060-0405 Радомская Ольга Игоревна Radomskaia Ol'ga Igorevna olgaradomskaia@mail.ru Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева Россия Institute of Content and Teaching Methods Russia 98 101

проблема адаптации детей-мигрантов в образовательной среде в статье рассматривается в контексте поликультурного образования, исследования фокусируются на разработке и внедрении педагогических технологий, направленных на создание образовательной среды, учитывающей культурные и языковые особенности обучающихся. Автор отмечает, что особое внимание уделяется формированию толерантного отношения к представителям других культур как среди педагогов, так и среди обучающихся. Для успешной адаптации детей-мигрантов необходим комплексный подход, направленный на создание условий для сохранения и развития их культурной идентичности, а также знакомства с культурой страны пребывания, способствующий формированию толерантного отношения к представителям других культур и укреплению социальной сплоченности общества.

 образовательная организация образовательная среда комплексный подход социокультурная адаптация дети-мигранты Государственное задание Министерства просвещения Российской Федерации ФГБНУ «ИСМО им. В.С. Леднева» №073-00029-25-04 на 2025 г. по проекту «Обоснование и проведение анализа практик обучения и социальной адаптации детей-мигрантов». 073-00029-25-04 Ministry of Education of the Russian Federation References Балабанова М.Н. К проблеме обучения и социальной адаптации детей мигрантов / М.Н. Балабанова, Е.В. Коновалова, Е.А. Морозов // Вестник Набережночелнинского государственного педагогического университета. – 2023 – №5 (48). – С. 132–133. Балабанова М. Н. Коновалова Е. В. Морозов Е. А. К проблеме обучения и социальной адаптации детей мигрантов Вестник Набережночелнинского государственного педагогического университета 2023 5 (48) 132 133 Бауэр Е.А. Научно-практические основы психолого-педагогического сопровождения социально-психологической адаптации подростков-мигрантов: дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.07 / Е.А. Бауэр. – Н. Новгород, 2012. – 503 с. EDN QFMMVX Бауэр Е. А. Научно-практические основы психолого-педагогического сопровождения социально-психологической адаптации подростков-мигрантов QFMMVX Н. Новгород Галоян Я.Э. Педагогическая поддержка детей-мигрантов в поликультурном образовательном пространстве: дис. ... канд. пед. наук 13.00.01 / Я.Э. Галоян. – М., 2005. – 193 с. EDN NIEDAL Галоян Я. Э. Педагогическая поддержка детей-мигрантов в поликультурном образовательном пространстве NIEDAL М. Гукаленко О.В. Социальная адаптация детей мигрантов в системе образования: анализ практик, проблемы и перспективы / О.В. Гукаленко, И.В. Вагнер // Социальная педагогика в России. – 2025. – №3. – С. 5–17. EDN RDAARN Гукаленко О. В. Вагнер И. В. Социальная адаптация детей мигрантов в системе образования: анализ практик, проблемы и перспективы Социальная педагогика в России 2025 3 5 17 RDAARN Железнякова Е.А. Формы работы с детьми мигрантов в российской школе / Е.А. Железнякова, Е.А. Андреюшина // Современный взгляд на обучение РКИ: нейроаспекты: материалы международной научно-практической конференции. под общ. ред. Е.А. Хамраевой. – М.: МПГУ, 2023. – С. 256–261. EDN CPGDPO Железнякова Е. А. Андреюшина Е. А. Формы работы с детьми мигрантов в российской школе 256 261 CPGDPO Зимакова Л.Н. Психолого-педагогические условия школьной адаптации детей мигрантов (на примере младших школьников): дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Л.Н. Зимакова. – Самара, 2015. – 200 с. EDN KOAGCZ Зимакова Л. Н. Психолого-педагогические условия школьной адаптации детей мигрантов (на примере младших школьников) KOAGCZ Самара Кочергина О.А. Социально-педагогические основы организации системно-комплексной работы образовательной организации с семьями обучающихся в условиях миграционных процессов / О.А. Кочергина, О.Н. Кирюшина // Психология личностного взаимодействия в современном обществе: сборник материалов I Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Армавир, 12 апреля 2022 г.) / под общ. ред. И.В. Ткаченко; Армавирский государственный педагогический университет. – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 38–41. EDN GZYMHQ Кочергина О. А. Кирюшина О. Н. Социально-педагогические основы организации системно-комплексной работы образовательной организации с семьями обучающихся в условиях миграционных процессов 38 41 GZYMHQ Чебоксары Среда Макаров А.Я. Социокультурная адаптация детей мигрантов в образовательной среде (на примере столичного мегаполиса): дис. ... канд. социол. наук: 22.00.04 / А.Я. Макаров. – М., 2010. – 209 с. – EDN QEULXF Макаров А. Я. Социокультурная адаптация детей мигрантов в образовательной среде (на примере столичного мегаполиса) QEULXF М. Шлыкова Д.В. Факторы динамики школьной адаптации: дис. ... кандид. социол. наук: 22.00.04 / Д.В. Шлыкова. – Н. Новгород, 2017. – 190 с. Шлыкова Д. В. Факторы динамики школьной адаптации Н. Новгород Ушакова М.Е. Педагогические условия социокультурной адаптации детей-мигрантов в дошкольной образовательной организации: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / М.Е. Ушакова; ФГБНУ «ИСРО». – М., 2019. – 256 с. – EDN QPEGPW Ушакова М. Е. Педагогические условия социокультурной адаптации детей-мигрантов в дошкольной образовательной организации QPEGPW М.