978-5-908083-11-9 10.31483/a-10767 Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025 Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices

В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции «Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025». Издание посвящено комплексному анализу ключевых вызовов и перспектив развития системы дошкольного и начального образования. Статьи сборника охватывают широкий спектр проблем: от модернизации дидактических подходов и технологий до междисциплинарного осмысления феномена современного детства. Ключевое внимание уделяется вопросам цифровой трансформации образовательной среды, обеспечения целостности образовательного пространства через преемственность и эффективное взаимодействие всех его субъектов. Также в сборнике представлены результаты исследований и лучшие практики в области воспитания и развития личности ребенка, профессиональной подготовки и непрерывного роста педагогических кадров. Сборник адресован научным работникам, преподавателям, аспирантам и магистрантам педагогических вузов, учителям, воспитателям, педагогам-психологам и руководителям образовательных организаций. Статьи представлены в авторской редакции.

 Селезнева Юлия Анатольевна Selezneva Yulia Anatolevna https://orcid.org/0000-0001-9319-1341 ukka74@list.ru executive_editor Панферова Елена Владимировна Panferova Elena Vladimirovna detstvonir@mail.ru Ромашина Екатерина Юрьевна Селезнева Юлия Анатольевна Selezneva Yulia Anatolevna https://orcid.org/0000-0001-9319-1341 Ежкова Нина Сергеевна Ezhkova Nina Sergeevna https://orcid.org/0000-0002-5916-0450 Жданович Наталья Владимировна Zhdanovich Natal'ia Vladimirovna Митрохина Светлана Васильевна Mitrokhina Svetlana Vasilevna Орлова Людмила Александровна Orlova Liudmila Aleksandrovna Панферова Елена Владимировна Panferova Elena Vladimirovna Романов Владимир Алексеевич Romanov Vladimir Alekseevich Сорока Оксана Геннадьевна Soroka Oksana Gennad'evna Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025 Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices 22 10 2025 Тула ИД «Среда» 1900 © 2025 Natal'ia M. Nuzhnova, Liudmila I. Savinova © 2025 Нужнова Н. М., Савинова Л. Ю. 2025 Нужнова Н. М., Савинова Л. Ю. Natal'ia M. Nuzhnova, Liudmila I. Savinova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 150623 Какими видят Орлят России современные младшие школьники? Kakimi vidiat Orliat Rossii sovremennye mladshie shkol'niki? Нужнова Наталья Михайловна Nuzhnova Natal'ia Mikhailovna nugnova@mail.ru Савинова Людмила Юрьевна Savinova Liudmila Iurevna ludmila.savinova@bk.ru 01e5ckr65 Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена Россия 01e5ckr65 Herzen State Pedagogical University of Russia Russia 157 164

в статье описаны результаты исследования представлений младших школьников – участников программы «Орлята России» о значимых качествах выпускника программы. Представлен и интерпретирован рейтинг соответствующих черт. Сложившийся портрет Орленка позволяет судить об эффектах и путях развития программы.

 младший школьник социальная активность Орлята России портрет Орленка References Вергелес Г.И. Опыт и перспективы развития идеи формирования младшего школьника как субъекта учебной деятельности и нравственного поведения в современной начальной школе / Г.И. Вергелес, Л.Ю. Савинова // Методика преподавания в современной школе: актуальные проблемы и инновационные решения: материалы Российско-узбекской научно-методической конференции. – СПб., 2023. – С. 203–210. EDN FCBTGB Вергелес Г. И. Савинова Л. Ю. Опыт и перспективы развития идеи формирования младшего школьника как субъекта учебной деятельности и нравственного поведения в современной начальной школе 203 210 FCBTGB Денисова А.А. Некоторые проблемы и механизмы развития социальной активности личности / А.А. Денисова, Л.Ю. Савинова // Концептуальные основы реализации программы «Орлята России»: материалы региональной научно-практической конференции (Благовещенск, 23 мая 2024 года). – Благовещенск: Благовещенский государственный педагогический университет, 2024. – С. 65–74. – EDN AYMOTN. Денисова А. А. Савинова Л. Ю. Некоторые проблемы и механизмы развития социальной активности личности 65 74 AYMOTN Нужнова Н.М. «Орлята России»: из опыта работы учителя по развитию социальной активности младших школьников / Н.М. Нужнова, М.В. Егорова // Начальное образование. – 2025. – Т. 13. №3. – С. 40–44. – DOI 10.12737/1998-0728-2025-13-3-40-44. – EDN CRYKXR. Нужнова Н. М. Егорова М. В. «Орлята России»: из опыта работы учителя по развитию социальной активности младших школьников Начальное образование 2025 13 3 40 44 10.12737/1998-0728-2025-13-3-40-44 CRYKXR Нужнова Н.М. Работа по программе «Орлята России»: взгляд учителей и старшеклассников-наставников флагманской школы / Н.М. Нужнова, О.С. Андреева // Вестник Алтайского государственного педагогического университета. – 2024. – №4 (61). – С. 29–33. – DOI 10.37386/2413-4481-2024-4-29-33. – EDN PFTUEM. Нужнова Н. М. Андреева О. С. Работа по программе «Орлята России»: взгляд учителей и старшеклассников-наставников флагманской школы Вестник Алтайского государственного педагогического университета 2024 4 (61) 29 33 10.37386/2413-4481-2024-4-29-33 PFTUEM Нужнова Н.М. Цифровое детство: интеграция духовно-нравственного воспитания и информационно-технологического развития / Н.М. Нужнова // Философия образования и проблемные пространства детства: сборник научных трудов на основе материалов XXVIII Международной конференции к 225-летию РГПУ им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург, 13–15 апреля 2022 года). – СПб.: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2022. – С. 257–261. – EDN JCMRNF. Нужнова Н. М. Цифровое детство: интеграция духовно-нравственного воспитания и информационно-технологического развития 257 261 JCMRNF СПб. Программа развития социальной активности «Орлята России» для обучающихся начальных классов общеобразовательных школ // Орлята России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://orlyatarussia.ru/library/programma-razvitiya-sotsialnoy-aktivnosti-orlyata-rossii-dlya-obuchayushchikhsya-nachalnykh-klassov/ (дата обращения: 07.09.2025). Программа развития социальной активности «» для обучающихся начальных классов общеобразовательных школ https://orlyatarussia.ru/library/programma-razvitiya-sotsialnoy-aktivnosti-orlyata-rossii-dlya-obuchayushchikhsya-nachalnykh-klassov/ Развитие детского движения в современной России: материалы Второй всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 5 декабря 2024 года). – СПб.: Медиапапир, 2024. – 300 с. – ISBN 978-5-00110-471-1. – EDN VVOERK. Развитие детского движения в современной России материалы Второй всероссийской научно-практической конференции VVOERK 978-5-00110-471-1 5 декабря 2024 года Санкт-Петербург СПб. Медиапапир Савинова Л.Ю. Реализация смены «Содружество Орлят России»: трудности и перспективы развития / Л.Ю. Савинова, Н.М. Нужнова, Т.А. Масленицына // Журнал педагогических исследований. – 2025. – Т. 10. №3. – С. 63–69. – DOI 10.12737/2500-3305-2025-10-3-63-69. – EDN MPZDHX. Савинова Л. Ю. Нужнова Н. М. Масленицына Т. А. Реализация смены «Содружество Орлят России»: трудности и перспективы развития Журнал педагогических исследований 2025 10 3 63 69 10.12737/2500-3305-2025-10-3-63-69 MPZDHX 5 декабря 2024 года Санкт-Петербург