978-5-908083-17-1 10.31483/a-10781 Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects

В сборнике представлены статьи участников VII Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам проектирования и организации психологически безопасной образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики. Статьи представлены в авторской редакции.

 Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 svetlana.pazukhina@tolstovsky.ru Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna innafedotenko@mail.ru Филиппова Светлана Анатольевна Filippova Svetlana Svetlana anatolevna filippova https://orcid.org/0000-0003-2245-3599 wega-04@mail.ru Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna Ромашина Екатерина Юрьевна Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 Вержибок Галина Владиславовна Verzhibok Galina Vladislavovna https://orcid.org/0000-0002-5896-2056 Иценко Александр Григорьевич Митина Лариса Максимовна Полякова Елена Степановна Poliakova Elena Stepanovna Сергейко Светлана Антоновна Sergeiko Svetlana Svetlana Тарантей Виктор Петрович Тарантей Лариса Михайловна Tarantei Larisa Mikhailovna Фомичева Жанна Евгеньевна Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects 15 10 2025 Тула ИД «Среда» 1900 Copyright © Петровичева А. Е., Бобровникова Н. С., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 151021 Деструктивный контент как угроза психологическому благополучию подростков Destruktivnyi kontent kak ugroza psikhologicheskomu blagopoluchiiu podrostkov Петровичева Анастасия Евгеньевна Petrovicheva Anastasiia Evgenevna nastyapetro05@gmail.com Бобровникова Наталия Сергеевна Bobrovnikova Natalia Sergeevna vicious.angel@yandex.ru 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия 001w4ps18 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy Russia 56 58

в статье рассматривается проблема распространения в цифровой среде деструктивного контента с актами демонстративного самоповреждения. Указаны исследования, которые показывают статистические данные, а также сведения о том, как такой контент влияет на психику подростков. Автор представляет статистические данные о распространенности селфхарма, исследования, раскрывающие причины и последствия самоповреждения.

 информационная безопасность подростки психологическое благополучие самоповреждение деструктивный контент несуицидальное самоповреждающее поведение селфхарм References Баева И.А. Тренинг психологической безопасности в школе / И.А. Баева. – СПб.: Речь, 2002. – 15 c. Баева И. А. Тренинг психологической безопасности в школе СПб. Речь Солдатова Г.У. Безопасность подростков в интернете: риски, совладание и родительская медиация / Г.У. Солдатова, Е.И. Рассказова // Национальный психологический журнал. – 2019. – №3 (35). – С. 23–37. Солдатова Г. У. Рассказова Е. И. Безопасность подростков в интернете: риски, совладание и родительская медиация Национальный психологический журнал 2019 3 (35) 23 37 Gillies D. [et al.]. Prevalence and Characteristics of Self-Harm in Adolescents: Meta-Analyses of Community-Based Studies 1990–2015 // Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry. 2018. No. 57 (10). Pp. 733–741. Gillies D. Prevalence and Characteristics of Self-Harm in Adolescents: Meta-Analyses of Community-Based Studies 1990–2015 Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry 2018 57 (10) 733 741 Змановская Е.В. Девиантология: (психология отклоняющегося поведения) / Е.В. Змановская. – 2-е изд. – М.: Академия, 2003 – 288 c. Змановская Е. В. Девиантология: (психология отклоняющегося поведения) М. Академия Венгер А.Л. Психологическое консультирование и диагностика. Практическое руководство / А.Л. Венгер. – Ч. 2. – М.: Генезис, 2007. – С. 94–95. EDN QXSXLD Венгер А. Л. Психологическое консультирование и диагностика. Практическое руководство 94 95 QXSXLD М. Генезис