978-5-908083-39-3 10.31483/a-10807 Психолого-педагогическое образование в современных условиях Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции

 Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X dudkovska@kfnspu.ru Мезенцева Олеся Ивановна Mezentseva Olesia Ivanovna m_olesja29@mail.ru Гутова Наталья Викторовна Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X Тарасова Ольга Анатольевна Tarasova Olga Anatolevna Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X Лукьянова Наталья Альбертовна Luk'ianova Natal'ia Al'bertovna Мезенцева Олеся Ивановна Mezentseva Olesia Ivanovna Психолого-педагогическое образование в современных условиях Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies 27 11 2025 Куйбышев ИД «Среда» 1900 © 2025 Nataliia V. Kuznetsova © 2025 Кузнецова Н. В. 2025 Кузнецова Н. В. Nataliia V. Kuznetsova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 151329 Трансформация профессионального образования в эпоху цифровизации: ключевые тренды Transformatsiia professional'nogo obrazovaniia v epokhu tsifrovizatsii: kliuchevye trendy https://orcid.org/0000-0001-7767-5514 Кузнецова Наталия Владимировна Kuznetsova Nataliia Vladimirovna Natashkin_23@mail.ru ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры» Россия FGBOU VO "Moskovskii gosudarstvennyi institut kul'tury" Russia 38 41

автор отмечает, что современная образовательная среда характеризуется особенностями интеграции цифровых технологий в учебный процесс, формированием интерактивного формата, развитием дистанционных форм обучения. Цель исследования заключается в комплексном анализе современных педагогических практик и образовательных трендов, их влиянии на качество образовательного процесса. Автором проведен мониторинг информатизации образования для качественного преобразования образовательного процесса. Предмет исследования – процесс информатизации образовательной среды. Уделено внимание осуществлению самостоятельной работы слушателей, как особого направления получения знаний в условиях цифровизации.

 педагогические технологии информатизация цифровизация тренды обучения References Вереютин В.Ю. Интеграция цифровых ресурсов в компетентностный подход при обучении иностранному языку студентов инженерных направлений / В.Ю. Вереютин // Космические технологии – 2025: сб. науч. ст. – М., 2025. – С. 694–698. EDN AXGDGO Вереютин В. Ю. Интеграция цифровых ресурсов в компетентностный подход при обучении иностранному языку студентов инженерных направлений Космические технологии 2025 – М 694 698 AXGDGO Гурьева Т.Н. Организация учебного взаимодействия в режиме онлайн / Т.Н. Гурьева // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2020. – Т. 1. №6(72). – С. 124–136. EDN MHNDXT Гурьева Т. Н. Организация учебного взаимодействия в режиме онлайн Отечественная и зарубежная педагогика 2020 1 6(72) 124 136 MHNDXT Зайкина Т.В. Цифровизация как основное направление модернизации образовательного процесса в современном высшем образовании / Т.В. Зайкина // Актуальные проблемы высшего образования в области инфокоммуникационных технологий: материалы XII Рос. науч.-метод. конф. – Самара, 2024. – С. 121. EDN SWMOGC Зайкина Т. В. Цифровизация как основное направление модернизации образовательного процесса в современном высшем образовании Актуальные проблемы высшего образования в области инфокоммуникационных технологий: материалы XII Рос 2024 SWMOGC Зотова Т.Б. Формирование способности к саморазвитию у курсантов военно-медицинского вуза / Т.Б. Зотова // Проблема процесса саморазвития и самоорганизации в психологии и педагогике: сб. ст. по итогам Междунар. науч.-практ. конф. (Калуга, 24 июня 2021 г.). – Стерлитамак: АМИ, 2021. – С. 28–35. EDN RNCTIE Зотова Т. Б. Формирование способности к саморазвитию у курсантов военно-медицинского вуза Проблема процесса саморазвития и самоорганизации в психологии и педагогике: сб 2021 по итогам Междунар 28 35 RNCTIE Стерлитамак АМИ Ковтуненко Л.В. Актуальные проблемы цифровизации обучения в образовательных организациях ФСИН России / Л.В. Ковтуненко // Вестник института: преступление, наказание, исправление. – 2019. – Т. 13. №2(46). – С. 285–289. EDN RTBUYV Ковтуненко Л. В. Актуальные проблемы цифровизации обучения в образовательных организациях ФСИН России Вестник института: преступление, наказание, исправление 2019 13 2(46) 285 289 RTBUYV Коломейцева А.А. Многозадачность образовательного процесса в условиях цифровизации высшей школы / А.А. Коломейцева // Профессиональное образование в современном мире. – 2021. – Т. 11. №1. – С. 84–93. DOI 10.20913/2618-7515-2021-1-10. EDN GJTCCU Коломейцева А. А. Многозадачность образовательного процесса в условиях цифровизации высшей школы Профессиональное образование в современном мире 2021 11 1 84 93 10.20913/2618-7515-2021-1-10 GJTCCU Титовец Т.Е. Направления модернизации образовательного процесса в системе подготовки будущего педагога / Т.Е. Титовец // Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества: материалы III Междунар. науч.-практ. конф. – Минск, 2024. – С. 457–462. EDN DVNZZG Титовец Т. Е. Направления модернизации образовательного процесса в системе подготовки будущего педагога Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества: материалы III Междунар 2024 конф 457 462 DVNZZG