978-5-908083-21-8 10.31483/a-10789 Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring

В сборнике представлены статьи участников XIII Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием, посвященные актуальным вопросам социально-психологических проблем современной семьи. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna tkachenkoiv@mail.ru Музыченко Алла Викторовна Muzychenko Alla Viktorovna Семенова Файзура Ореловна Semenova Faizura Orelovna faizura66@mail.ru Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna Музыченко Алла Викторовна Muzychenko Alla Viktorovna Семенова Файзура Ореловна Semenova Faizura Orelovna Евдокимова Елена Валериевна Evdokimova Elena Valerievna Артемова Анастасия Олеговна Афанасьева Алёна Федоровна Емельянова Валерия Андреевна Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring 22 10 2025 Армавир ИД «Среда» 1900 Copyright © Жаркова Д. С., Кокорева О. И., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 151773 Значимость роли родителя в развитии эмоционально-выразительного образа в рисунках дошкольников с речевыми нарушениями. Классические и инновационные подходы взаимодействия родитель–ребёнок Znachimost' roli roditelia v razvitii emotsional'no-vyrazitel'nogo obraza v risunkakh doshkol'nikov s rechevymi narusheniiami. Klassicheskie i innovatsionnye podkhody vzaimodeistviia roditel'-rebionok Жаркова Дарья Сергеевна Zharkova Daria Sergeevna zharkova.darya11@gmail.com https://orcid.org/0000-0002-8807-9109 Кокорева Оксана Ивановна Kokoreva Oksana Ivanovna oxiko@list.ru 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия 001w4ps18 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy Russia 207 209

в статье раскрывается значимость роли родителя в развитии эмоциональной выразительности в рисунках детей с речевыми нарушениями. Представлены как классические, так и нетрадиционные подходы к взаимодействию родитель–ребенок, позволяющие эффективно стимулировать эмоционально-выразительное творчество. В заключении обобщаются аргументы в пользу активного участия родителя в развитии эмоционально-выразительного образа в рисунках детей.

 инновационные подходы эмоционально-выразительный образ классические подходы взаимодействие родитель–ребёнок References Шишова Т.Л. Родителям о детях с недостатками речи / Т.Л. Шишова. – М.: Владос, 2006. – 143 c. Шишова Т. Л. Родителям о детях с недостатками речи М. Владос Буянова Т.А. Проблемы формирования эмоциональной выразительности в рисунках дошкольников / Т.А. Буянова // Научные труды МПГУ. Серия Психолого-педагогические науки: сборник статей. – М.: Прометей, МПГУ, 2007. – С. 392–398. Буянова Т. А. Проблемы формирования эмоциональной выразительности в рисунках дошкольников Научные труды МПГУ 2007 392 398 Комарова Т.С. Красота. Радость. Творчество / Т.С. Комарова, А.В. Антонова, М.Б. Зацепина. – 3-е изд. – М.: Педагогическое общество России, 2005. – 60 с. Комарова Т. С. Антонова А. В. Зацепина М. Б. Красота. Радость. Творчество М. Педагогическое общество России Эмоциональная связь между детьми и родителями / О.А. Петухова, О.В. Луцко, А.Д. Липатова [и др.] // Сборник научных трудов ежегодной Международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых. – М.: Русайнс, 2024. – С. 68–74. EDN UZCCMK Петухова О. А. Луцко О. В. Липатова А. Д. Эмоциональная связь между детьми и родителями Сборник научных трудов ежегодной Международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых 2024 68 74 UZCCMK