978-5-908083-19-5 10.31483/a-10792 Современное образование: инновации, вызовы и решения Modern education: innovations, challenges and solutions

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам современного образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Издание может быть полезно научным сотрудникам, преподавателям, студентам, аспирантам и всем, кто интересуется проблемами инноваций образовательного процесса.

 Цепова Олеся Сергеевна Tsepova Olesia Sergeevna Долматова Татьяна Алексеевна Цепова Олеся Сергеевна Tsepova Olesia Sergeevna Гычев Александр Витальевич Долматова Татьяна Алексеевна Овчинникова Юлия Валерьевна Савельева Ольга Владимировна Savel'eva Ol'ga Vladimirovna Современное образование: инновации, вызовы и решения Modern education: innovations, challenges and solutions 29 10 2025 Киселевск ИД «Среда» 1900 Copyright © Аносова О. Н., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 151791 Школьники поколений Z и Альфа: проблемы и возможности коммуникации Shkol'niki pokolenii Z i Al'fa: problemy i vozmozhnosti kommunikatsii Аносова Ольга Николаевна Anosova Olga Nikolaevna olga.anosova.941@gmail.com МБУ ДО «Центр детского творчества» Россия MBU DO "Tsentr detskogo tvorchestva" Russia 181 183

статья рассматривает особенности коммуникативного поведения школьников поколений Z и Альфа, рожденных в эпоху цифровой трансформации. Поднимается проблема адаптации традиционных форм образования к новым реалиям коммуникации, обусловленным широким распространением гаджетов, социальных сетей и онлайн-сервисов. Обозначены трудности, возникающие перед педагогами и родителями в процессе воспитания и обучения детей нового поколения, а также возможные пути решения этих проблем путем интеграции инновационных подходов и развития интерактивных форматов взаимодействия. Акцентируется внимание на необходимости межпоколенного диалога и повышения уровня информационной грамотности как педагогов, так и учащихся.

 школьники коммуникативные навыки поколение Z инновационные подходы цифровая среда информационная грамотность поколение Альфа межпоколенный диалог References Бирженюк Г.М. Особенности восприятия информации школьниками разных поколений / Г.М. Бирженюк, К.Н. Поливанова // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия Психология и педагогика. – 2022. – №3. – С. 87–98. Бирженюк Г. М. Поливанова К. Н. Особенности восприятия информации школьниками разных поколений Вестник Московского городского педагогического университета 2022 3 87 98 Дикманн Ю.А. Современные школьники: клиповость сознания и её влияние на образовательный процесс / Ю.А. Дикманн // Педагогическое образование в России. – 2021. – №1. – С. 45–52. Дикманн Ю. А. Современные школьники: клиповость сознания и её влияние на образовательный процесс Педагогическое образование в России 2021 1 45 52 Иконникова Т.В. Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся поколений Z и Альфа / Т.В. Иконникова // Учёные записки Орловского государственного университета. – 2023. – №1. – С. 113–121. Иконникова Т. В. Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся поколений Z и Альфа Учёные записки Орловского государственного университета 2023 1 113 121 Клименкова Н.И. Использование игровых элементов в обучении школьников поколения Z и Альфа / Н.И. Клименкова // Мир науки, культуры, образования. – 2022. – №4. – С. 147–153. Клименкова Н. И. Использование игровых элементов в обучении школьников поколения Z и Альфа Мир науки, культуры, образования 2022 4 147 153