978-5-908083-47-8 10.31483/a-10812 Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Малова Ольга Николаевна Malova Olga Nikolaevna Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development 16 12 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2025 Roman V. Ganshin © 2025 Ганьшин Р. В. 2025 Ганьшин Р. В. Roman V. Ganshin This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 152096 Исследование связи академической успеваемости и успешности студентов Issledovanie sviazi akademicheskoi uspevaemosti i uspeshnosti studentov Ганьшин Роман Владимирович Ganshin Roman Vladimirovich grom74@mail.ru Пусева Мария Владимировна Puseva Mariia Vladimirovna Научный руководитель Supervision Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского Россия FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo" Russia 129 131

в статье рассматривается связь академической успеваемости и успешности студентов. Раскрывается содержание понятий «академическая успеваемость», «академическая успешность», выявляется их взаимосвязь. Подчеркивается значимость выделения факторов, способствующих достижению высоких результатов в учебной деятельности. В заключительной части отмечены направления дальнейших изысканий, подчеркивающие важность понимания природы академической успешности для повышения качества образования и личностного роста студентов.

 студенты академическая успешность академическая успеваемость References Адамский М.Я. Успешное обучение в общеобразовательной школе как организационно-педагогическая проблема: автореф. дис. ... канд. пед. наук / М.Я. Адамский. – Великий Новгород, 2005. – 24с. EDN WGRTCN Адамский М. Я. Успешное обучение в общеобразовательной школе как организационно-педагогическая проблема WGRTCN Великий Новгород Васильева А.С. Теоретические подходы к понятию академической успешности студентов / А.С. Васильева // Экономика и социум. – 2017. – №1–2 (32). Васильева А. С. Теоретические подходы к понятию академической успешности студентов Экономика и социум 2017 1–2 (32) Дормидонтов Р.А. Проблема успеваемости и успешности обучающихся в свете социальных изменений развития общества и образовательных систем / Р.А. Дормидонтов // Мир науки. Педагогика и психология. – 2022. – Т. 10. №5. EDN JOASAV Дормидонтов Р. А. Проблема успеваемости и успешности обучающихся в свете социальных изменений развития общества и образовательных систем Мир науки 2022 10 5 JOASAV Ионина О.С. Психологические основы академической успешности студентов / О.С. Ионина // Научный поиск: вестник кафедры педагогики и психологии. – 2013. – №2. – С. 7–15. Ионина О. С. Психологические основы академической успешности студентов Научный поиск: вестник кафедры педагогики и психологии 2013 2 7 15 Курапова Т.Ю. Критерии успешности обучения учащихся общеобразовательных школ / Т.Ю. Курапова. // Психология в России и за рубежом: материалы I Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, октябрь 2011 г.). – СПб.: Реноме, 2011. – С. 106–109. EDN VJYXWF Курапова Т. Ю. Критерии успешности обучения учащихся общеобразовательных школ 106 109 VJYXWF СПб. Реноме Милованова Г.В. Формирование образовательной самостоятельности как условие академической успеваемости / Г.В. Милованова, Н.М. Куляшова, Е.Ю. Шемякина // Russian Journal of Education and Psychology. – 2023. – №4. Милованова Г. В. Куляшова Н. М. Шемякина Е. Ю. Формирование образовательной самостоятельности как условие академической успеваемости Russian Journal of Education and Psychology 2023 4 Взаимосвязь стилей мышления и академической успеваемости студентов / О.А. Халифаева, Н.Ю. Коленкова, И.Ю. Тюрина, А.Г. Фадина // Образование и наука. – 2020. – Т. 22. №7. – С. 52–76. DOI 10.17853/1994-5639-2020-7-52-76. EDN NACMBO Халифаева О. А. Коленкова Н. Ю. Тюрина И. Ю. Фадина А. Г. Взаимосвязь стилей мышления и академической успеваемости студентов Образование и наука 2020 22 7 52 76 10.17853/1994-5639-2020-7-52-76 NACMBO