В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.
статья посвящена исследованию концепции революционера в теоретическом и мемуарном наследии Петра Алексеевича Кропоткина (1842–1921) – выдающегося русского мыслителя, анархиста, географа и общественного деятеля. В рамках историко-философского подхода анализируются ключевые тексты Кропоткина, в которых формируется образ идеального революционера как носителя этики взаимопомощи, научного рационализма и прямого действия. Особое внимание уделяется его связи теоретических построений с конкретно-историческим контекстом революционного движения в России и Европе конца XIX – начала XX в. Показано, что в работах Кропоткина революционер выступает не только как борец против государства и капитализма, но и как созидательной новой социальной организации, основанной на принципах федерализма и добровольного сотрудничества.
This article explores the concept of the revolutionary in the theoretical and memoir writings of Pyotr Alekseevich Kropotkin (1842–1921), a prominent Russian thinker, anarchist, geographer, and public figure. Using a historical and philosophical approach, this article analyzes Kropotkin's key texts, which shape the image of the ideal revolutionary as a champion of mutual aid, scientific rationalism, and direct action. Particular attention is paid to the connection of his theoretical constructs with the specific historical context of the revolutionary movement in Russia and Europe in the late 19th and early 20th centuries. It is demonstrated that in Kropotkin's works, the revolutionary emerges not only as a fighter against the state and capitalism but also as a creator of a new social organization based on the principles of federalism and voluntary cooperation.