978-5-908083-34-8 10.31483/a-10798 Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics

В сборнике представлены статьи участников III Международной научно-практической конференции, посвященной памяти профессора В.П. Манухина. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, экономики и права. Статьи представлены в авторской редакции

 Богданов Иван Викторович Bogdanov Ivan Ivan bogdanov https://orcid.org/0000-0003-0007-2517 Bogdanov13@inbox.ru Берченко Татьяна Витальевна Berchenko Tatiana Tatiana berchenko tvber@inbox.ru Сахневич Татьяна Александровна Богданов Иван Викторович Bogdanov Ivan Ivan bogdanov https://orcid.org/0000-0003-0007-2517 Берченко Татьяна Витальевна Berchenko Tatiana Tatiana berchenko Маслова Елена Витальевна Maslova Elena Vital'evna Богданов Иван Викторович Bogdanov Ivan Ivan bogdanov https://orcid.org/0000-0003-0007-2517 Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics 21 11 2025 Мурманск ИД «Среда» 2025 © 2025 Natalia A. Pakhtusova, Viktor S. Pogorelkov © 2025 Пахтусова Н. А., Погорелков В. С. 2025 Пахтусова Н. А., Погорелков В. С. Natalia A. Pakhtusova, Viktor S. Pogorelkov This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 152370 Организация работы с педагогами, проживающими кризис утраты профессиональной деятельности Organizatsiia raboty s pedagogami, prozhivaiushchimi krizis utraty professional'noi deiatel'nosti Пахтусова Наталья Александровна Pakhtusova Natalia Aleksandrovna Pakhtusovana@cspu.ru Погорелков Виктор Сергеевич Pogorelkov Viktor Sergeevich pogorelkov174@mail.ru ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» Россия FGBOU VO "Iuzhno-Ural'skii gosudarstvennyi gumanitarno-pedagogicheskii universitet" Russia 256 259

в статье рассматривается проблема стагнации прохождения кризиса утраты профессиональной деятельности характерная педагогам пенсионного и предпенсионного возраста. Особое внимание уделяется анализу причин, по которым педагоги, достигнув пенсионного возраста, продолжают работать, несмотря на признаки профессионального истощения. Исследуется влияние советского профессионального этоса, характеризующегося игнорированием личных потребностей в пользу трудовых обязанностей, как ключевого фактора, препятствующего своевременному уходу на пенсию. Предлагаются направления организационной работы, нацеленные на плавную подготовку к пенсии и пересмотр деструктивных профессиональных установок.

 психологическое сопровождение социальная адаптация профессиональная идентичность кризис утраты профессиональной деятельности педагоги предпенсионного возраста постпрофессиональная самореализация References Ефименко Г.А. Совершенствование профессиональной деятельности преподавателей в учреждениях среднего профессионального образования / Г.А. Ефименко, Н.Б. Красина // Приоритетные направления развития науки и образования: материалы III Международной научно-практической конференции. – 2016. – С. 110–114. Ефименко Г. А. Красина Н. Б. Совершенствование профессиональной деятельности преподавателей в учреждениях среднего профессионального образования Приоритетные направления развития науки и образования 2016 110 114 Круглова Е.А. Профессиональные деструкции педагогов: системный анализ и пути преодоления / Е.А. Круглова, Н.В. Попель // Психологическая наука и образование. – 2022. – Т. 17. №4. – С. 45–56. Круглова Е. А. Попель Н. В. Профессиональные деструкции педагогов: системный анализ и пути преодоления Психологическая наука и образование 2022 17 4 45 56 Садовникова Н.О. Психологические механизмы переживания профессионального кризиса личности: монография / Н.О. Садовникова, Т.Б. Сергеева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elar.rsvpu.ru/978-5-8050-0649-5 (дата обращения: 04.12.2025). Садовникова Н. О. Сергеева Т. Б. Психологические механизмы переживания профессионального кризиса личности: монография http://elar.rsvpu.ru/978-5-8050-0649-5 Особенности кризиса утраты профессии у педагогов позднего возраста / Е.Э. Сыманюк, Г.И. Борисов, А.А. Печеркина [и др.] // Образование и наука. – 2022. – Т. 24. №4. – С. 200–244. DOI 10.17853/1994-5639-2022-4-200-244. EDN DRZLNU Сыманюк Е. Э. Борисов Г. И. Печеркина А. А. Особенности кризиса утраты профессии у педагогов позднего возраста Образование и наука 2022 24 4 200 244 10.17853/1994-5639-2022-4-200-244 DRZLNU Ушаков А.А. Профессиональные кризисы как условие актуализации социально-педагогической поддержки саморазвивающихся педагогов / А.А. Ушаков // Наука и школа. – 2023. – №5. – С. 125–134. Ушаков А. А. Профессиональные кризисы как условие актуализации социально-педагогической поддержки саморазвивающихся педагогов Наука и школа 2023 5 125 134