978-5-908083-34-8 10.31483/a-10798 Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics

В сборнике представлены статьи участников III Международной научно-практической конференции, посвященной памяти профессора В.П. Манухина. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, экономики и права. Статьи представлены в авторской редакции

 Богданов Иван Викторович Bogdanov Ivan Ivan bogdanov https://orcid.org/0000-0003-0007-2517 Bogdanov13@inbox.ru Берченко Татьяна Витальевна Berchenko Tatiana Tatiana berchenko tvber@inbox.ru Сахневич Татьяна Александровна Богданов Иван Викторович Bogdanov Ivan Ivan bogdanov https://orcid.org/0000-0003-0007-2517 Берченко Татьяна Витальевна Berchenko Tatiana Tatiana berchenko Маслова Елена Витальевна Maslova Elena Vital'evna Богданов Иван Викторович Bogdanov Ivan Ivan bogdanov https://orcid.org/0000-0003-0007-2517 Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics 21 11 2025 Мурманск ИД «Среда» 2025 © 2025 Ol'ga S. Andreeva © 2025 Андреева О. С. 2025 Андреева О. С. Ol'ga S. Andreeva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.31483/r-152461 152461 Работа с текстом на уроках русского языка – основа подготовки обучающихся к Государственной итоговой аттестации в 11 классе Working with text in Russian language lessons is the basis for preparing students for the State final certification in the 11th grade Андреева Ольга Сергеевна Andreeva Ol'ga Sergeevna osa13-72@mail.ru 01tv9ph92 Южный федеральный университет Россия 01tv9ph92 Southern Federal University Russia 82 90

в статье представлена коммуникативно-когнитивная стратегия работы с литературным текстом на примере рассмотрения текста научно-популярного стиля. Автор разрабатывает систему вопросов и заданий, приводит варианты организации учебной деятельности на уроках русского языка, показывает связь между различными видами деятельности и предметными, метапредметными результатами обучения.

 метапредметные результаты интерпретация государственная итоговая аттестация работа с текстом предметные References Андреева О.С. Обучение учащихся текстовой деятельности в условиях билингвального образования / О.С. Андреева // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2019. – Т. 4. Вып. 3. – С. 25–27. DOI 10.30853/pedagogy.2019.3.4. EDN OTYQRT Андреева О. С. Обучение учащихся текстовой деятельности в условиях билингвального образования Педагогика 2019 4 25 27 10.30853/pedagogy.2019.3.4 OTYQRT Березина Л.Н. Обучение школьников интерпретации текста в процессе работы над сочинением по русскому языку: автореф. дис. … канд. пед. наук / Л.Н. Березина. – Ярославль, 2015. EDN ZPUPTP Березина Л. Н. Обучение школьников интерпретации текста в процессе работы над сочинением по русскому языку ZPUPTP Ярославль Зайцева Т.А. К вопросу о понятии «интерпретация» в методике преподавания литературы / Т.А. Зайцева // Международный научный журнал «Флагман науки». – 2023. – №5(5) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://flagmannauki.ru/files/FN-Zaytseva_Tatyana_Anatolyevna.pdf (дата обращения: 07.12.2025). Зайцева Т. А. К вопросу о понятии «интерпретация» в методике преподавания литературы Международный научный журнал «Флагман науки» 2023 5(5) https://flagmannauki.ru/files/FN-Zaytseva_Tatyana_Anatolyevna.pdf Курпатов А.В. Четвертая мировая война. Будущее уже рядом! / А.В. Курпатов. – СПб.: Дом печати Издательства книготорговли Капитал, 2019. – С. 288–298. Курпатов А. В. Четвертая мировая война. Будущее уже рядом! 288 298 СПб. Дом печати Издательства книготорговли Капитал Никитина Е.С. Смысловой анализ текста: Психосемиотический подход / Е.С. Никитина. – М.: Ленанд, 2016. – С. 71–96. Никитина Е. С. Смысловой анализ текста: Психосемиотический подход 71 96 М. Ленанд Федеральная рабочая программа среднего общего образования. Русский язык (базовый уровень) (для 10–11 классов образовательных организаций). – М., 2025. – С. 12–25 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_russkij-yazyk_10_11.pdf (дата обращения: 07.12.2025). Федеральная рабочая программа среднего общего образования. Русский язык (базовый уровень) (для 10–11 классов образовательных организаций) 12 25 https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_russkij-yazyk_10_11.pdf М.