978-5-908083-34-8 10.31483/a-10798 Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics

В сборнике представлены статьи участников III Международной научно-практической конференции, посвященной памяти профессора В.П. Манухина. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, экономики и права. Статьи представлены в авторской редакции

 Богданов Иван Викторович Bogdanov Ivan Ivan bogdanov https://orcid.org/0000-0003-0007-2517 Bogdanov13@inbox.ru Берченко Татьяна Витальевна Berchenko Tatiana Tatiana berchenko tvber@inbox.ru Сахневич Татьяна Александровна Богданов Иван Викторович Bogdanov Ivan Ivan bogdanov https://orcid.org/0000-0003-0007-2517 Берченко Татьяна Витальевна Berchenko Tatiana Tatiana berchenko Маслова Елена Витальевна Maslova Elena Vital'evna Богданов Иван Викторович Bogdanov Ivan Ivan bogdanov https://orcid.org/0000-0003-0007-2517 Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics 21 11 2025 Мурманск ИД «Среда» 2025 © 2025 Faina P. Nikonorova, Natalia V. Iniushkina, Mariia I. Vasileva, Anastasiia S. Shakina © 2025 Никонорова Ф. П., Инюшкина Н. В., Васильева М. Ю., Шакина А. С. 2025 Никонорова Ф. П., Инюшкина Н. В., Васильева М. Ю., Шакина А. С. Faina P. Nikonorova, Natalia V. Iniushkina, Mariia I. Vasileva, Anastasiia S. Shakina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 152684 Взаимодействие музыкального руководителя и воспитателя в работе с дошкольниками с ОВЗ и ТНР Vzaimodeistvie muzykal'nogo rukovoditelia i vospitatelia v rabote s doshkol'nikami s OVZ i TNR Никонорова Фаина Пимановна Nikonorova Faina Pimanovna nikonorova.faina@mail.ru Инюшкина Наталья Владимировна Iniushkina Natalia Vladimirovna Васильева Мария Юрьевна Vasileva Mariia Iurevna mariu.vasileva@mail.xn--c1an Шакина Анастасия Сергеевна Shakina Anastasiia Sergeevna МБДОУ «Д/С №95» Россия MBDOU "D/S 95" Russia 169 171

в статье рассматривается актуальная проблема комплексного сопровождения детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Особое внимание уделяется организации эффективного взаимодействия между музыкальным руководителем и воспитателем как ключевому фактору успешной коррекционно-развивающей работы. В статье рассматриваются теоретические основы и практические аспекты сотрудничества педагогов, направленного на создание единого образовательного пространства, способствующего развитию музыкальных, речевых, когнитивных и социально-эмоциональных навыков у детей с ТНР. Анализируются формы и методы взаимодействия, позволяющие максимально использовать потенциал каждого специалиста для достижения наилучших результатов в коррекции речевых нарушений и обогащении музыкального опыта дошкольников. Предлагаются конкретные рекомендации по планированию совместной деятельности, обмену опытом и мониторингу эффективности коррекционно-развивающего процесса.

 инклюзивное образование воспитатель коррекционно-развивающая работа речевое развитие комплексное сопровождение дошкольники с ОВЗ музыкальное развитие музыкальный руководитель тяжелые нарушения речи (ТНР) взаимодействие педагогов References Алексеева М.Н. Логопедическая работа с детьми с тяжелыми нарушениями речи: учеб. пособие / М.Н. Алексеева, Е.Н. Яковлева. – М.: Академия, 2019. – 240 с. Алексеева М. Н. Яковлева Е. Н. Логопедическая работа с детьми с тяжелыми нарушениями речи: учеб. пособие М. Академия Гончарова Е.Л. Музыкальное воспитание детей с нарушениями речи / Е.Л. Гончарова, Е.В. Руденский. – М.: Просвещение, 2017. – 160 с. Гончарова Е. Л. Руденский Е. В. Музыкальное воспитание детей с нарушениями речи М. Просвещение Колпакова Е.А. Музыкально-ритмические игры для детей с нарушениями речи / Е.А. Колпакова. – М.: Айрис-пресс, 2018. – 128 с. Колпакова Е. А. Музыкально-ритмические игры для детей с нарушениями речи М. Айрис-пресс Лебедева Е.Н. Взаимодействие педагогов в ДОУ: методические рекомендации / Е.Н. Лебедева. – М.: ТЦ Сфера, 2019. – 128 с. Лебедева Е. Н. Взаимодействие педагогов в ДОУ: методические рекомендации М. ТЦ Сфера Макарова Н.В. Теория и практика музыкального воспитания детей с ОВЗ / Н.В. Макарова. – М.: Педагогическое общество России, 2020. – 192 с. Макарова Н. В. Теория и практика музыкального воспитания детей с ОВЗ М. Педагогическое общество России Никашина В.В. Теория и практика коррекционной работы при нарушениях речи у детей / В.В. Никашина. – М.: Просвещение, 2016. – 144 с. Никашина В. В. Теория и практика коррекционной работы при нарушениях речи у детей М. Просвещение Соловьева Л.Г. Музыкальное развитие детей с тяжелыми нарушениями речи / Л.Г. Соловьева. – М.: Айрис-пресс, 2017. – 112 с. Соловьева Л. Г. Музыкальное развитие детей с тяжелыми нарушениями речи М. Айрис-пресс Ткаченко Т.А. Коррекция нарушений речи у детей: Полный курс занятий / Т.А. Ткаченко. – М.: Эксмо, 2019. – 320 с. Ткаченко Т. А. Коррекция нарушений речи у детей: Полный курс занятий М. Эксмо