978-5-908083-39-3 10.31483/a-10807 Психолого-педагогическое образование в современных условиях Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции

 Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X dudkovska@kfnspu.ru Мезенцева Олеся Ивановна Mezentseva Olesia Ivanovna m_olesja29@mail.ru Гутова Наталья Викторовна Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X Тарасова Ольга Анатольевна Tarasova Olga Anatolevna Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X Лукьянова Наталья Альбертовна Luk'ianova Natal'ia Al'bertovna Мезенцева Олеся Ивановна Mezentseva Olesia Ivanovna Психолого-педагогическое образование в современных условиях Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies 27 11 2025 Куйбышев ИД «Среда» 1900 © 2025 Elena O. Shakhverdova © 2025 Шахвердова Е. О. 2025 Шахвердова Е. О. Elena O. Shakhverdova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 152694 Некоторые аспекты педагогического сопровождения обучающихся современного военного вуза Nekotorye aspekty pedagogicheskogo soprovozhdeniia obuchaiushchikhsia sovremennogo voennogo vuza Шахвердова Елена Олеговна Shakhverdova Elena Olegovna alenashah@yandex.ru ФГКВОУ ВО «Военная орденов Жукова и Ленина Краснознаменная академия связи им. Маршала Советского Союза С.М. Буденного» Министерства обороны Российской Федерации Россия FGKVOU VO "Voennaia akademiia sviazi im. Marshala Sovetskogo Soiuza S.M. Budennogo" Russia 379 382

в статье рассматриваются специфические особенности педагогического сопровождения образовательного процесса в современном военном вузе Российской Федерации. Цель работы – выделить и проанализировать ключевые аспекты организации педагогического сопровождения, направленного на обеспечение не только академической успеваемости, но и эффективной военно-профессиональной социализации, формирования устойчивой мотивации и лидерских качеств. На основе системного подхода рассматриваются содержательный, организационный и психолого-педагогический компоненты сопровождения. Делается вывод о том, что эффективное сопровождение в условиях военного вуза представляет собой целостную, иерархически выстроенную деятельность, интегрированную в единый учебно-воспитательный процесс и адаптированную к жестким нормативным требованиям военной организации.

 мотивация адаптация учебно-воспитательный процесс педагогическое сопровождение цифровая образовательная среда военный вуз курсант военно-профессиональная подготовка References Жукова Л.А. Педагогическая диагностика мотивационного потенциала обучающихся российских военных образовательных организаций высшего образования / Л.А. Жукова, В.В. Курдубова, Е.О. Шахвердова // Научный аспект. – 2023. – Т. 10. №5. – С. 1239–1248. EDN IWMVHU Жукова Л. А. Курдубова В. В. Шахвердова Е. О. Педагогическая диагностика мотивационного потенциала обучающихся российских военных образовательных организаций высшего образования Научный аспект 2023 10 5 1239 1248 IWMVHU Курдубова В.В. Методика диагностики мотивационного потенциала обучающихся российских военных образовательных организаций высшего образования / В.В. Курдубова, Е.О. Шахвердова // Научный аспект. – 2023. – Т. 9. №6. – С. 1107–1114. EDN EENGMT Курдубова В. В. Шахвердова Е. О. Методика диагностики мотивационного потенциала обучающихся российских военных образовательных организаций высшего образования Научный аспект 2023 9 6 1107 1114 EENGMT Курдубова В.В. Апробация методики диагностики мотивационного потенциала обучающихся российских военных образовательных организаций высшего образования / В.В. Курдубова, Е.О. Шахвердова, О.Д. Шахвердова // Научный аспект. – 2023. – Т. 16. №11. – С. 1897–1907. EDN SXSPGN Курдубова В. В. Шахвердова Е. О. Шахвердова О. Д. Апробация методики диагностики мотивационного потенциала обучающихся российских военных образовательных организаций высшего образования Научный аспект 2023 16 11 1897 1907 SXSPGN Шемякина И.Е. Современные образовательные технологии: проектно-созидательное обучение и его использование при изучении математики в военном вузе / И.Е. Шемякина, О.Г. Салищева, Е.О. Шахвердова // Педагогические технологии: тенденции развития и опыт внедрения в образовательный процесс: материалы науч.-метод. конф. (Санкт-Петербург, 07 нояб. 2024 г.). – СПб.: Военная академия МТО им. генерала армии А.В. Хрулёва, 2024. – С. 106–110. Шемякина И. Е. Салищева О. Г. Шахвердова Е. О. Современные образовательные технологии: проектно-созидательное обучение и его использование при изучении математики в военном вузе Педагогические технологии: тенденции развития и опыт внедрения в образовательный процесс: материалы науч 2024 106 110 Хрулёва Курдубова В.В. Профессионально ориентированные задачи как инструмент психолого-педагогического сопровождения обучающихся / В.В. Курдубова, Е.О. Шахвердова // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития: сб. материалов VII Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 15–16 окт. 2025 г.). – Чебоксары: Среда, 2025. – С. 226–228. EDN AAZTBZ Курдубова В. В. Шахвердова Е. О. Профессионально ориентированные задачи как инструмент психолого-педагогического сопровождения обучающихся Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития: сб 2025 конф 226 228 AAZTBZ Чебоксары Среда