978-5-908083-39-3 10.31483/a-10807 Психолого-педагогическое образование в современных условиях Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции

 Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X dudkovska@kfnspu.ru Мезенцева Олеся Ивановна Mezentseva Olesia Ivanovna m_olesja29@mail.ru Гутова Наталья Викторовна Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X Тарасова Ольга Анатольевна Tarasova Olga Anatolevna Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X Лукьянова Наталья Альбертовна Luk'ianova Natal'ia Al'bertovna Мезенцева Олеся Ивановна Mezentseva Olesia Ivanovna Психолого-педагогическое образование в современных условиях Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies 27 11 2025 Куйбышев ИД «Среда» 1900 © 2025 Anna A. Rakova © 2025 Ракова А. А. 2025 Ракова А. А. Anna A. Rakova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 152757 Работа педагога-психолога по формированию установок на здоровый образ жизни у подростков Rabota pedagoga-psikhologa po formirovaniiu ustanovok na zdorovyi obraz zhizni u podrostkov Ракова Анна Алексеевна Rakova Anna Alekseevna ann.alexeevna01@mail.ru Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП) Россия Kazan Innovative University named after V. G. Timiryasov (IEML) Russia 71 73

автор отмечает, что актуальность статьи обусловлена возрастающей необходимостью формирования у подрастающего поколения устойчивых установок на здоровый образ жизни в условиях современных социальных, экологических и информационных вызовов, а также ключевой ролью педагога-психолога в этом процессе. Целью работы являлась систематизация эффективных подходов, форм и методов работы педагога-психолога по формированию установок на здоровый образ жизни у подростков. Проведено анкетирование, отражающее степень познания о положении здоровой образности жизнедеятельности, где было задействовано 20 подростков. Выявлены низкие показатели представлений о правильном образе жизни. Разработаны и внедрены в работу педагога-психолога эффективные методы по формированию новых знаний.

 здоровый образ жизни подростковый возраст деятельность педагога-психолога формирование установок References Амосов Н.М. Раздумья о здоровье / Н.М. Амосов. – М.: Мол. гвардия, 1979. – 191 с. Амосов Н. М. Раздумья о здоровье М. Мол. Гвардия Брехман И.И. Введение в валеологию / И.И. Брехман. – Л., 1987. – 123 с. Брехман И. И. Введение в валеологию Л. Ванюхина Н.В. «Урок универсиады» как форма популяризации идей здорового образа жизни и формирования имиджа спортивного мероприятия / Н.В. Ванюхина, А.И. Скоробогатова, Ф.А. Саглам // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. – 2014. – №1(27). – С. 201–205. EDN SNEWJD Ванюхина Н. В. Скоробогатова А. И. Саглам Ф. А. «Урок универсиады» как форма популяризации идей здорового образа жизни и формирования имиджа спортивного мероприятия Вектор науки Тольяттинского государственного университета 2014 1(27) 201 205 SNEWJD Социальная гигиена (медицина) и организация здравоохранения / под ред. Ю.П. Лисицына. – Казань, 2000. – 697 с. Лисицына Ю. П. Социальная гигиена (медицина) и организация здравоохранения Казань Особенности обучения и психического развития подростков / под ред. И.В. Дубровиной, Б.С. Круглова; НИИ общ. и пед. психологии АПН СССР. – М.: Педагогика, 1988. – 190 с. Дубровиной И. В. Круглова Б. С. Особенности обучения и психического развития подростков М. Педагогика Фаткуллина А.И. О некоторых особенностях использования сети Интернет при обучении студентов на занятиях по английскому языку / А.И. Фаткуллина, Г.Р. Ситдикова // Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность: сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. (Армавир, 22 нояб. 2022 г.). – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 60–64. EDN BYKTXU Фаткуллина А. И. Ситдикова Г. Р. О некоторых особенностях использования сети Интернет при обучении студентов на занятиях по английскому языку Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность: сб 2022 конф 60 64 BYKTXU Чебоксары Среда The real and the ideal student image for teacher: Similarities and differences / P.S. Alieva, P.G. Shuaipova, R.R. Khanmurzina [et al.] // Journal of Environmental Treatment Techniques. – 2019. – Vol. 7. No. 3. – P. 399–403. EDN AVSMFA Alieva P. S. Shuaipova P. G. Khanmurzina R. R. The real and the ideal student image for teacher: Similarities and differences Journal of Environmental Treatment Techniques 2019 7 3 399 403 AVSMFA