978-5-908083-48-5 10.31483/a-10829 Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам социальных и гуманитарных наук. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Евдокимова Екатерина Юрьевна Evdokimova Ekaterina Yurievna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences 15 01 2026 Чебоксары ИД «Среда» 1900 Copyright © Ахмедова Б. А., 2026 2026 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 152902 Развитие логического мышления младших школьников средствами решения нестандартных задач Razvitie logicheskogo myshleniia mladshikh shkol'nikov sredstvami resheniia nestandartnykh zadach Ахмедова Бибижон Абдуллажоновна Akhmedova Bibizhon Abdullazhonovna bibizan056@gmail.com Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП) Россия Kazan Innovative University named after V. G. Timiryasov (IEML) Russia 286 287

в статье рассматриваются особенности развития логического мышления младших школьников посредством решения нестандартных задач. Показана педагогическая ценность задач на сообразительность, перебор вариантов и логические выводы. Раскрываются приёмы организации учебного процесса с включением нестандартных заданий и их влияние на формирование познавательной активности, устойчивого интереса к обучению и навыков логического рассуждения.

 обучение развитие познавательная активность младший школьник логическое мышление нестандартные задачи умственные операции References Воронина Е.С. Логическое мышление младших школьников / Е.С. Воронина. – М.: Просвещение, 2023. – 136 с. Воронина Е. С. Логическое мышление младших школьников М. Просвещение Данилова Н.А. Методика решения нестандартных задач на уроках математики в начальной школе / Н.А. Данилова. – Казань: Центр педагогических технологий, 2022. – 98 с. Данилова Н. А. Методика решения нестандартных задач на уроках математики в начальной школе Казань Центр педагогических технологий Карташова Л.В. Развитие логического мышления обучающихся начальных классов / Л.В. Карташова // Начальная школа сегодня. – 2023. – №3. – С. 45–49. Карташова Л. В. Развитие логического мышления обучающихся начальных классов Начальная школа сегодня 2023 3 45 49 Осипова Т.Г. Творческие задания как средство формирования универсальных учебных действий / Т.Г. Осипова. – СПб.: Лань, 2021. – 144 с. Осипова Т. Г. Творческие задания как средство формирования универсальных учебных действий СПб. Лань Саглам Ф.А. Интерактивные методы обучения в формировании универсальных учебных действий младших школьников в инклюзивном образовании / Ф.А. Саглам, Р.Р. Ханмурзина, Х.Х. Саглам // Преемственная система инклюзивного образования: современные вызовы: материалы XII Международной научно-практической конференции (Казань, 15–17 марта 2023 года). – Казань: Познание, 2023. – С. 170–173. – EDN JUIFWO. Саглам Ф. А. Ханмурзина Р. Р. Саглам Х. Х. Интерактивные методы обучения в формировании универсальных учебных действий младших школьников в инклюзивном образовании 170 173 JUIFWO Соловьёва М.П. Психолого-педагогические условия формирования мыслительных операций у младших школьников / М.П. Соловьёва. – М.: Академкнига, 2020. – 128 с. Соловьёва М. П. Психолого-педагогические условия формирования мыслительных операций у младших школьников М. Академкнига Способы повышения мотивации при обучении английскому языку / Г.Р. Ситдикова, И.Р. Ситдиков, Р.А. Семенов, Ф.С. Аиткулова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике: материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 225–227. – EDN CIFTCP. Ситдикова Г. Р. Ситдиков И. Р. Семенов Р. А. Аиткулова Ф. С. Способы повышения мотивации при обучении английскому языку 225 227 CIFTCP